篇一：实验小学创建文明校园汇报材料
实验小学开展精神文明建设的情况汇报 院办公室宣传科：接院办公室通知，我校精神文明 领导小组对本学期开学以来精神文明建设情况进行了汇总，现将情况汇报如下：一、 组 织领导为创建自治区级文明单位，作为新疆教育学院的一分子，我校按照上级的指示组建了 我校精神文明建设领导小组，校长挂帅，其他领导担任副组长，年级组长和工会、大队、团 支部的领导担任组员。精神文明建设纳入学校发展的每一个环节，每项工作都有安排、有检 查、有总结、有表彰。对于上级的有关文件及会议精神，能及时的向全校教职员工传达，而 且将相关文件扫描后上传到校园网上供教职工再次细致阅读，这样实施无纸化办公，既扩展 了知情面由节约经费。在行政会上，学校几乎每周开会是都要研究精神文明建设之事。对精 神文明建设的宣传与投入也加大了力度，我们经过翔实的论证，借鉴兄弟学校的经验并结合 我校的实际，我们在校园中制作了宣传栏，花费近四万元；九月份，我们又制作了班级展示 宣传栏，花费三万多元。我们用这些宣传版面开展了精神文明建设宣传、纪念抗战胜利六十 周年宣传、建国五十六周年宣传、自治区成立五十周年宣传、交通安全宣传、语言文字示范 校宣传，还有综合实践活动展示。我校建成的校园网做到了室室通、班班通，也是精神文明 的宣传阵地，省钱、省力、省物、高容高效，现在运行得很好。二、 思想建设去年 11 月 18 日新成立的新的领导班子具有学科的优势组合、年龄的优势组合、性别的优势组合。班 子求真务实，开拓创新、令行禁止，雷厉风行。老师们对新班子的评价很好，有战斗力、有 凝聚力，深得广大教职工拥护。学校能及时围绕形势与任务，对党员及师生员工进行教育。
在开展教育活动时形式多样，校园网、广播、有线电视、会议、各种展板等都是我们宣传的 好阵地、好方法。党员活动抓得紧，间周一次党员组织生活会多年来一直坚持至今，保持共 产党员先进性教育活动已经进行到第二阶段了，取得了好的成绩，得到了院党委组织部和院 领导的好评。全体党员也受益匪浅，在工作中发挥了党员的先锋示范作用。组织发展工作也 在井然有序的进行，现在党员人数已达 24 人，近期还要发展 4 名教师入党，又启动了一位积 极分子参加业余党校的学习工作。工会工作开展得很好，深受会员的好评。工会工作做到了 学期有大活动， 月月有项目。
我校工会多次被评为教院先进工会、 自治区教育工会先进工会， 我校多位老师被评为教院工会活动积极分子和自治区教育工会先进女教职工。三、 思想 道德教育我校将思想道德建设放在首位，既抓学生的思想道德养成教育，也抓师德建设。实 验小学教职员工工作态度定位：努力工作，愉快工作，享受工作。学校按期组织教师及学生 的学习，每周一次教师大会，学政治、学业务、民主议事。学校开展了丰富多彩的爱国主义 教育活动。大队部以校园电视台为依托，开展了丰富多彩的教育活动。比如神六发射的那一 天，学校立即用校园电视转播到各个班级，组织学生观看，对师生进行爱国主义教育。学校 开展了市民文明学校的教育活动四、 教学科研我校非常重视教学科研工作，很多老师参 加了全国、自治区、乌鲁木齐的课题研究活动。教导处定有翔实的教学计划，各项教育教学 工作扎扎实实的进行。教育教学工作也取得了好的成绩，多位老师的论文、课在各级比赛中 获奖，学生的比赛成绩也位列自治区前茅。五、 民族团结全体教职员工旗帜鲜明的反对 民族分裂，维护民族团结。我校老师中的民族老师都能和睦相处，民族学生在我校也得到了 很好的教育，学生们很团结。民族学生在我校也得到了很多的锻炼机会。六、 遵纪守法 学校非常重视安全工作。实验小学努力办社会满意的学校、力办一流的学校，安全工作关系 到学校的发展，所以全校教职员工都很重视。我们成立了学校安全管理小组，明确分工，责 任到人。要求安全管理人员定期与不定期的巡视。人防、安防、技防都能到位。消防工作都 能到位，我们还组织学生紧急疏散演习，锻炼学生的应急能力。工作有计划有总结。我校没 有任何人参加法轮功或其他非法宗教活动，我们明确要求教师不能参加宗教活动，我们的老 师也做的很好。七、 计划生育计划生育工作是国策，我们全校老师都能按照国家的要求 做好自己的事。八、 开展校园文化 1、学生行为习惯的“延伸管理”①针对院领导指出 的我校学生在院子里文明，在院子外不文明的现象，我校出台了“延伸管理”方案。让我们
每一位老师都明白：我们的学生不管在那里，他都是我们实验小学的学生，我们有义务和责 任管好学生在家、在校和在社会上的表现。要求老师将对学生行为习惯的养成教育延伸到学 生家里、延伸到社会，促使学生成为文明人。②为了实施“延伸管理” ，我们开展了校园不文 明行为的大侦察、大讨论、大转变活动。提升学生的文明意识，促使学生养成自觉的文明行 为。③为了实施“延伸管理” ，我们向社会发出了呼吁，邀请社会人员共同做好我校学生的行 为习惯养成教育，在我院家属住宅区，我们张贴了这样的通告：文 明 通 告教院 家属区的居民同志们：
您们好！我校正在开展校园不文明行为的大侦察、大讨论、 大转变活动， 如果您发现居住区附近有我校学生参与的不文明行为， 请您询问其班级和姓名， 并及时拨打 8898439、8898432 转 8888 向大队部李老师反映情况。
（备注：如果您的家里有午 托的学生， 也请您管理好， 不要影响他人的休息。
） 谢谢您的配合！ （请保留此通告， 勿撕毁） 此 致 实 验 小 学 2005 年 4 月 2 日经过实际操作， 我们可喜的看到我们的学生在校外也文明了， 在家属区的 “扰 民”现象也杜绝了。我们还收到家属院住户的表扬电话和表扬信。④为了实施“延伸管理” ， 我们在学校、家庭和社会组织了实验小学学生新三好的评选活动，我们对学生提出这样的要 求：在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。2、学生行为习惯检测的“滚动 管理”为了激励学生不断进步，我们制作了学生常规检查评比台，用红色旗、橙色旗、绿色 旗表示学生表现的优异程度，对于贴了橙色旗或绿色旗的班级，允许学生用自己的行动“将 功补过” ， 如果贴了橙色旗后连续两周班级表现能得到红色旗， 则可在上次的橙色旗上边贴一 张红色旗；如果贴了绿色旗后连续两周班级表现能得到红色旗，则可在上次的绿色旗上边贴 一张橙色旗；以此激励学生改进自己的行为习惯，受到了良好的效果。3、班主任名牌制经过 一个学期的试点，我们用班主任的名字命名班级，一面是班主任的名字，如“何励班” ，一面 是数字排序。这样做是反着推出来的。其目的是为了增强班主任的责任感与荣誉感；一面继 续保持数字排序，是为了将班主任在班级管理中的地位定位为核心地位而不是主宰地位，也 是为了能激励其他老师全员参与、全面育人。4、我们在学生中提出这样的口号：今天，我以 实验小学为荣！明天，实验小学以我为荣！5、在走廊，我们将贴着这样的标语：敬、净、静、 竞。在楼道，我们将贴着这样的标语：轻声快步，靠右行走。在校门口，我们将贴着这样的 标语：进出成队，自然成行；两人成排，三人成行；不打不闹，靠右行走。6、我们采取自主 报名的办法在实行学生自我管理。7、我们实施了学生座位滚动制，以体现教育公平，也减少 了家校矛盾。8、我们在推行“班班歌声起” ，以养成学生良好的课前准备习惯，以健康的歌 曲引导学生，陶冶学生的情操。9、我们在尝试学生干部轮换制。10、我们在家长及学生中提 倡“大书包与小书包” ，以减轻学生肩上的负担，也是为了养成学生自我管理的行为与习惯。
11、我们不要求教师去学生家里家访。我们建议多用现代媒体进行家校联络。我们规定：教 师邀请家长来校需经教导处批准。12、我校正在小步尝试教师走班制。13、我们正在尝试教 师弹性工作制。14、我们在学生中开展了美化校园活动，正在向“四季有绿，三季有花”的 目标努力。15、我们和香港溢达集团联合举办了“少年环保世纪行”活动。16、我们正在申 报语言文字示范校、交通安全示范校。17、我校大队部正在试运行以年级为单位建立分队的 实验，以便进一步促进我校的少先队工作。18、我们确定了实验小学的办学理念：实验小学 教职员工工作态度定位：努力工作，愉快工作，享受工作。实验小学领导班子工作作风：求 真务实，开拓创新、令行禁止，雷厉风行。实验小学学科发展定位：语文为基础，数学为龙 头，英语为特色，科学为核心；语数外科“搭台” ，体音美“唱戏” 。实验小学发展定位：一 流的学校管理、一流的教师队伍、一流的教学质量、一流的教师待遇。上级组织及社会给实 验小学的定位是：实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮，是新疆小学教育的公开课堂，是 引领新疆小学教育的一面旗帜。九、 环境卫生我校的环境卫生一直是常抓不懈。校园干
净、楼道干净、厕所干净、教室干净、各个地方都干净是我们经常抓的事。学校建有严格的 卫生检查制度，这在值周工作中得到了很好的体现。出于卫生的考虑，实验小学的校园里谢 绝口香糖入内。学校做到了夏季清洁无污物、冬季无冰雪。我校是无烟学校，原则上不能有 人在校抽烟（客人有时可例外） 。十、 科学管理我校精神文明建设的工作制度是健全的， 档案资料也是比较规范的。学校在管理上追求的是一流的管理，学校认为管理是可以出大效 益的。学校出台与发展相关的政策，都会经过行政会研究讨论，经过党员大会讨论，征求工 会委员的意见，征求教职工的意见，有时将草案放在校园网上向大家征求意见。学校要求每 一位教职员工要做到文明办公，小到接听电话，学校都明确要求礼貌接听。我校将办好一所 好的学校确定为自己努力的方向，将学校工作定位为服务，为家长服务，为孩子服务，也明 确的指出领导就是服务， 要为老师提供服务。
以服务促进学校的各项共整体发展。
十一、 争 先保优近年来，我校获得多项奖励。自治区先进工会，自治区先进女教职工（连卫老师） ，教 育学院先进党支部，韩义、赵平、龙莉、胡萍、张亚玲、雷林等先后获得教育学院师德标兵、 工会积极分子、优秀工会干部、先进女教职工等。我们将以院文明委和庄书记“以思想道德 建设为核心；以营造和谐人际环境为宗旨；以创造区级文明单位为目标。
”的指示，结合我校 实际，努力做好创建自治区精神文明单位的工作。
篇二：实验小学创建文明校园汇报材料
小学精神文明建设工作汇报
小学精神文明建设工作汇报
XX 小学是一所“双语”学校，学校现有 21 个班级，在校学生达 到 969 人。
学校占地面积 1 平方米，建筑面积 2645 平方米，教室 21 间，多 媒体教学机房一间，阅览室、图书室各一间，电视机两台、vcd 机一 台，录音机一台。
学校总体规划分为教学区和课外活动区。教学区有教学楼 2 座， 平房 2 座。由于近年来学生人数不断增加，校舍已略显拥挤。但是整 个学校布局合理，设计精巧，营造了一个优雅舒适的育人环境。学校 是“自治州级文明单位”长期以来，学校认真学习邓小平理论和“三 个代表”重要思想，深入贯彻党的十七大精神，坚持两手转，两手都 要硬的方针，始终把精神文明建设工作放在重要位置来抓，开创精神 文明新局面，促进了学校各项工作的正常开展。现就我校精神文明建 设工作汇报如下：
一、深化认识，落实责任，加强工作的组织领导。
学校是育人的场所，其根本目的是培养“四有”社会主义事业的 接班人和建设者。
学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要 组成部分，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高 教育教学质量的前提和保证。因此，学校把精神文明建设工作作为改
善办学条件、提高办学效益的重要途径，作为建立高素质、专业化教 师队伍的重要载体，摆到重要日程，切实加强领导，狠抓落实。
1、健全机构，狠抓落实。为经常性创建工作的顺利开展，我校 成立了工作领导机构， 组成了由学校党支部书记校长米娜瓦尔同志为 组长， 热依木江为副组长、 各部门负责人为成员的建设工作领导小组， 负责创建活动的具体工作。并明确了各处室的责任，形成了一把手亲 自抓，副组长具体抓、各级部门配合抓，各群团组织积极协作，上下 结合，齐抓共管的良好格局。
2、制定措施，全员参与。一是制定年度工作计划。精神文明建 设工作领导小组结合学校的总体规划和年度工作目标， 研究制定了年 度“文明单位”建设规划。二是把建设工作纳入学校工作的重要议事 日程，狠抓督促检查。学校牢记文明单位建设工作，将建设工作纳入 平时的各项工作之中，做到了与学校教育教学工作同部署、同检查、 同落实、同评比、同奖励。学校党、政、工、团领导经常检查督促建 设工作落实情况，各部门领导在部门工作中始终贯穿建设工作， “党 政工团”齐抓共管，“文明建设人人有责”的共识。三是把建设工作 纳入了目标考核，年终进行评比奖励。
二、以人为本，育人兴校，建设高素质的干部、教职员工队伍。
建设适应新形势要求的高素质的教职工队伍， 是我校精神文明建 设的重要目标之一。我们按照上级党委政府和教育主管部门的要求，
根据本校实际， 有计划有步骤地对教职工进行思想政治教育和业务技 能培训。
1、加强班子建设，发挥带头作用。按照“团结、学习、勤政、 廉洁” 四好行政的要求， 班子成员认真践行 “三个代表” 的重要思想， 坚持集中制原则， 模范执行了党的路线、 方针、 政策和国家法律法规， 政治坚定，工作勤奋，作风正派、廉洁奉公、团结协作。具有较强的 战斗力、向心力和号召力，形成了坚强有力的领导核心，在精神文明 建设和教学业务建设中发挥了旗帜的作用。
领导干部带头参加政治学 习，参加党员先进性教育活动，今年重点学习了邓小平理论、“三个 代表”重要思想、《公民道德法制建设实施纲要》、《教师职业道德 规范》，学习了有关教育方面的各种文件、法规和精神文明建设方面 的知识。
通过学习， 增强了我们践行 “三个代表” 重要思想的自觉性， 提高了政治理论水平，并能联系教育教学实际，积极开展调查研究， 进一步提高了驾驭全局，强化学校管理的能力。完善分工协作机制， 学校坚持了党支部书记、校长负总责，支委成员、处室领导对一把手 负责，做到分工不分家，坚持集中制原则。学校一班人在上级部门的 领导下，认真贯彻执行集中制原则，坚持集体领导，个人分工负责、 书记校长决策相结合制度。
凡是有家长、 来宾来访， 各处室不得推诿， 必须负责到底，协助解决问题。学校公开办事程序，做出廉政承诺， 特别是对于学校人事调动，编班排课、财政开支等工作，力求做到严 密规范，做到公平、公正、公开。如果是重大的事，如人事调整、重
大经济支出、学校建设，要经校委会反复讨论后决定，促进了学校领 导作风建设制度化和规范化， 通过内外评议党员干部， 领导各个优秀。
2、加强党组织建设，发挥党员的先锋模范作用。在党建工作中， 学校党支部始终把党员教育和发挥党支部的战斗堡垒作用及党员的 先锋模范作用作为思想政治工作的核心内容来抓。学校党员以身作 则，率先垂范，凡是要求群众做到的，党员干部首先要做到。学校党 支部按计划召开党员大会，定期开展党内生活会，广泛收集教职工意 见。学校实行校务公开制，充分听取党内外群众的意见，做到作风， 实事求是，调动全体教职工的积极性，使全体教职工为学校的长足发 展献计献策。
篇三：实验小学创建文明校园汇报材料
xx 学校 2016 年学校精神文明建设情况 汇 报
2016 年我校在 xx 镇党委政府和教育主管部门的正确领导下，坚持以邓小 平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻落实党的十八精神， 以“培养孩子追求幸福生活的能力”的办学思路，狠抓教职工的政治思想学 习和理想信念教育，实施思想育人，管理育人，教书育人，环境育人，积极 开展“讲文明，树新风”活动。现将我校主要精神文明建设情况开展情况汇 报如下：
一、 基本情况 学校创始于 1956 年， 属九年一贯制学校， 服务范围达 9 个村 67 个组 2300 多户，约 1.3 万多人，中心校下辖 4 所村小，学生共计 585 人。现有教职工 75 人.学校占地面积 9840 平方米，校舍面积 8873 平方米，运动场馆 6775 平 方米，全校拥有计算机 60 台，图书室臧书 14375 册。良好的办公条件和先进 的办学理念，营造了一个良好的育人氛围，使得教师能够安心工作，学生能 够专心学习。
二、精神文明建设工作 （一）提高认识，加强领导，规范制度，突出精神文明主题 学校把精神文明建设工作作为改善办学条件、提高办学效益的重要途径， 作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体，摆到重要日程，切实加强领 导，狠抓落实。
1、健全机构，狠抓落实。我校完善了精神文明建设领导小组，由校长 xx 任组长。下设办公室、团委、政教处、教导处、团队、工会、学生会。建 立了家庭——学校——社会三维德育网络机构，通过精心组织为我校学生的 健康成长搭建了平台。
2、制定措施，全员参与。制订了《xx 三小精神文明建设工作方案》 、 《xx 三小精神文明建设制度》 、 《xx 三小精神文明建设工作计划》等。
3、学校领导不断丰富管理理念，加强责任意识、法制意识、开放意识和 服务意识的培养。
（二）加强师德师风建设，提高教师的思想政治素质，提高教师的职业 道德水平 学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时， 结合党员干部 “两 学一做”活动，切实加强教师职业道德教育，2016 年暑假期间对全体老师进 行师德师风专项教育学习，使师德规范深入每位教师心中，成为每一教师的 自觉行为。2016 年暑假开展以“千名教师访万家”为主题的对全部学生进行 大走访的活动。全体教师逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高 了教师的整体素质。坚持不断学习和教育，使全校教职工的职业道德素质有
了明显的提高，形成了爱岗、敬业、热爱学生的良好氛围。
(三) 狠抓规章制度建设，实现各项工作管理的规范化和科学化。
为了做到依法治校，科学管理，科学育人，我校不断完善了精神文明建 设制度，值周制度，教学工作制度，奖罚制度，学校例会制度等十多种工作 制度，对师生的出勤、三操、户外活动、安全等逐项进行督促、检查、评分 登记、实行周评。在教育教学管理中，严格实施量化考核制度。
（四）丰富德育内容，拓展德育内涵，加强德育行为 我校的德育工作以“立志先立德， 成才先成人”为主题， 在教育过程中， 我们以精神文明教育为起点、以传统教育为突破口，以爱国主义为主要内容。
大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德；
大力倡导 尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。
1、加大力度开展爱国主义教育，把爱国主义、集体主义等思想道德教育 细化，提高学生“小公民”意识。我校每周星期一举行升国旗仪式，按护旗、 升旗、奏国歌、国旗下讲话等程序进行，要求学生统一着装校服，队伍整齐， 进行爱国主义教育。早、中、晚上课前唱爱国歌曲。激发同学们热爱祖国， 奋发读书的热情，增强了师生的爱国热忱。
2、开展行为规范养成教育。开展“五好” （读好书、写好字、唱好歌、 走好路、做好操）教育， “三朗” （歌声朗朗、书声朗朗、笑声朗朗）工程， “珍 惜粮食，光盘行动”等主题教育活动，在活动中育人。
3、进一步完善校园文化设施建设，净化、绿化、美化校园环境，培养学 生文明素质，形成良好校风，加强班级环境建设，优化班级文化氛围。
（五）以参加、举办各类活动为载体，不断丰富精神文明建设内容和形 式 参加由教育主管部门组织的文艺体育活动如：参加区教育局组织的“春 季球类运动会”，通过奋勇拼搏最终获得小学男子、初中男子篮球第一名的 好成绩，极有力的推进了精神文明建设进程。积极组织学生参加各类艺术教 育比赛活动，在第八届中小学艺术节活动中多项动态节目、静态项目获奖。
我校还积极组织、指导学生参加全国、省、市各学科的知识竞赛活动，在比 赛中我校学生均能以良好的精神风貌和扎实的基础知识频频获 奖。
以多种文体形式为载体,丰富校园文化生活,推进精神文明建设工作。
共举 办书画展 8 次、知识竞赛 3 次、演讲比赛 1 次，黑板报展评 1 次，由学校按计 划举办了 1 次篮球比赛,1 次乒乓球比赛，1 次足球比赛，1 次拔河比赛，1 次 趣味运动会，2 次校外实践活动。
（六）扎扎实实做好综合治理工作 为了切实保障我校师生的安全，学校高度重视综合治理工作，成立了综 合治理领导小组，由校长亲任组长，与所在社区紧密配合，综合治理工作措
施得到了有效落实，法制教育做到了经常化、规范化；遵纪守法蔚然成风， 工作、生活秩序良好；外来人员管理措施落实；学校师生无违法乱纪现象， 也未出现安全事故。
(七)、大力改善校园环境，深入开展爱国卫生工作 我校内部和外部环境整洁、卫生、优美；环境绿化、净化、美化；重视 环境保护。
（八）构建以“家庭——学校——社会”三位一体的教育网络 我校十分重视家庭教育工作，将家庭教育纳入本校德育工作的总体规划， 列入学校教育工作的议事日程，作为加强和改进未成年人思想道德建设的重 要工作来抓。
1、邀请司法人员做法律、法制、安全报告；邀请医生做青春期健康讲座；
邀请交警做安全教育报告；邀请 xx 镇派出所民警做“禁毒”教育报告。
2、定期召开家长会。学校把家长会作为学校教育工作中的一项常规性工 作来抓，使家长会出实效。其形式基本上是先开校大会，后开班小会。还成 立了家长委员会、膳食委员会。
3、加强家校联系。学校为了进一步加强教师和家长的沟通，学校本年度 累计印发“告家长书”1 万多份。真正地把家校联系落到了实处，有利于激活 学校教育，有利于学生自身素质的提高。
4、落实家访。家访是学校教育和家庭教育的主要形式，是沟通家校关系 的重要桥梁。为了把家庭教育工作做得更扎实，实施“千名教师访万家”活 动，学校教师家访率 100％，一些单亲、贫困、三残、学习困难学生的特殊家 庭，许多教师家访不止一次。通过家访给学生送去了学校的关心和温暖，对 指导家长改进家庭教育方法，通过家庭教育水平起到了较好的作用，得到了 家长和社会的赞誉。
5、组织家校活动，密切家校关系。为了调动家长参与教育的积极性，实 现共同培养目标，学校设法拓展家校联系渠道，利用群众喜闻乐见的多种形 式，交流感情，融洽关系，加深了解。
通过深入细致的工作，校内形成了团结和谐、积极向上，协调发展的新 局面。今后我们将在新的起点上重新起步，再接再厉，虚心学习，不断改革 创新，继续为社会主义精神文明建设做出不懈的努力。
篇四：实验小学创建文明校园汇报材料
小学精神文明建设汇报材料
小学是一所“双语”学校，学校现有 21 个班级，在校学生达到 969 人。
学校占地面积 1 平方米，建筑面积 2645 平方米，教室 21 间，多 媒体教学机房一间，阅览室、图书室各一间，电视机两台、vcd 机一 台，录音机一台。
学校总体规划分为教学区和课外活动区。
教学区有教学楼 2 座，平房 2 座。
由于近年来学生人数不断增加， 校舍已略显拥挤。
但是整个学校布局合理，设计精巧，营造了一个优雅舒适的育人 环境。
学校是“自治州级文明单位”长期以来，学校认真学习邓小平理 论和“三个代表”重要思想，深入贯彻党的十七大精神，坚持两手转， 两手都要硬的方针，始终把精神文明建设工作放在重要位置来抓，开 创精神文明新局面，促进了学校各项工作的正常开展。
现就我校精神文明建设工作汇报如下：
一、深化认识，落实责任，加强工作的组织领导。
学校是育人的场所，其根本目的是培养“四有”社会主义事业的 接班人和建设者。
学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是 全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量
的前提和保证。
因此，学校把精神文明建设工作作为改善办学条件、提高办学效
益的重要途径，作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体，摆到 重要日程，切实加强领导，狠抓落实。
1、健全机构，狠抓落实。
为经常性创建工作的顺利开展，我校成立了工作领导机构，组成 了由学校党支部书记校长米娜瓦尔同志为组长，热依木江为副组长、 各部门负责人为成员的建设工作领导小组，负责创建活动的具体工 作。
并明确了各处室的责任，形成了一把手亲自抓，副组长具体抓、 各级部门配合抓，各群团组织积极协作，上下结合，齐抓共管的良好 格局。
2、制定措施，全员参与。
一是制定年度工作计划。
精神文明建设工作领导小组结合学校的总体规划和年度工作目 标，研究制定了年度“文明单位”建设规划。
二是把建设工作纳入学校工作的重要议事日程，狠抓督促检查。
学校牢记文明单位建设工作，将建设工作纳入平时的各项工作之 中，做到了与学校教育教学工作同部署、同检查、同落实、同评比、 同奖励。
学校党、政、工、团领导经常检查督促建设工作落实情况，各部 门领导在部门工作中始终贯穿建设工作，“党政工团”齐抓共管，
“文明建设人人有责”的共识。
三是把建设工作纳入了目标考核，年终进行评比奖励。
二、以人为本，育人兴校，建设高素质的干部、教职员工队伍。
建设适应新形势要求的高素质的教职工队伍，是我校精神文明建
设的重要目标之一。
我们按照上级党委政府和教育主管部门的要求，根据本校实际，
有计划有步骤地对教职工进行思想政治教育和业务技能培训。
1、加强班子建设，发挥带头作用。
按照“团结、学习、勤政、廉洁”四好行政的要求，班子成员认
真践行“三个代表”的重要思想，坚持集中制原则，模范执行了党的 路线、方针、政策和国家法律法规，政治坚定，工作勤奋，作风正派、 廉洁奉公、团结协作。
具有较强的战斗力、向心力和号召力，形成了坚强有力的领导核 心，在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗帜的作用。
领导干部带头参加政治学习，参加党员先进性教育活动，今年重 点学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、《公民道德法制建设 实施纲要》、《教师职业道德规范》，学习了有关教育方面的各种文件、 法规和精神文明建设方面的知识。
通过学习，增强了我们践行“三个代表”重要思想的自觉性，提 高了政治理论水平，并能联系教育教学实际，积极开展调查研究，进 一步提高了驾驭全局，强化学校管理的能力。
完善分工协作机制，学校坚持了党支部书记、校长负总责，支委
成员、处室领导对一把手负责，做到分工不分家，坚持集中制原则。
学校一班人在上级部门的领导下，认真贯彻执行集中制原则，坚
持集体领导，个人分工负责、书记校长决策相结合制度。
凡是有家长、来宾来访，各处室不得推诿，必须负责到底，协助
解决问题。
学校公开办事程序，做出廉政承诺，特别是对于学校人事调动，
编班排课、财政开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、 公开。
如果是重大的事，如人事调整、重大经济支出、学校建设，要经 校委会反复讨论后决定，促进了学校领导作风建设制度化和规范化， 通过内外评议党员干部，领导各个优秀。
2、加强党组织建设，发挥党员的先锋模范作用。
在党建工作中，学校党支部始终把党员教育和发挥党支部的战斗 堡垒作用及党员的先锋模范作用作为思想政治工作的核心内容来抓。
学校党员以身作则，率先垂范，凡是要求群众做到的，党员干部 首先要做到。
学校党支部按计划召开党员大会，定期开展党内生活会，广泛收 集教职工意见。
学校实行校务公开制，充分听取党内外群众的意见，做到作风， 实事求是，调动全体教职工的积极性，使全体教职工为学校的长足发 展献计献策。
3、加强教职工队伍建设，发挥教师的主导作用。
⑴重道尚德，切实加强师德建设工作。
“教育大计，教师为本，教师大计，师德为本”。
学校为造就一批高素质的教师队伍，采取了一系列扎实有效的措 施提高教师的师德水平。
一是树立忧患意识，激发教师的内在驱动力。
忧国忧民是知识分子的一个优良传统。
一个人有了忧患意识便能不计较个人得失，风雨同舟，奋力拼搏。
因此我校把树立忧患意识，作为建 设一支高水平教师队伍的前提条件。
利用开学典礼、平时的周例会，校长亲自对教师进行形势与任务 的分析引导，消除了教师自由散乱的思想和对前途悲观失望的情绪， 将全校教职工的思想统一到学校建设和发展上来，人人都有了一种危 机感和紧迫感。
使来自四面八方，各有千秋的教师队伍拧成了一股绳，劲往一处 使、心往一处想。
大家认识到，校荣我荣、校耻我耻。
只有学校这个大家的兴旺，才能有小家的安康，只有将小我的发 展与学校的发展联系在一起才能真正发展。
二是加强教育法律法规学习，制定教师行为规范。
教师依法执教是完成本职工作的前提，也是最根本的教师职业道 德规范。
我校一方面组织教师学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设
实施纲要》和教育主管部门关于加强师德建设的各种文件等，另一方 面把对教师的日常行为管理、思想管理和制度建设结合起来，建立一 整套规章制度，如《班级常规管理考核评比细则》、《安全目标责任书》 等。
这些制度对于教师的工作均有一定的督促作用。
三是严格要求教师重道尚德，恪守师德规范。
作为一个人民教师，要求教师一定要严格师德师风规范，认真履 行教师职责，教书育人、管理育人、服务育人，尊重学生人格，关心 爱护每一个学生健康成长，绝不体罚和变相体罚学生、侮辱学生，绝 不辜负家长和社会的信任。
⑵加大校本培训力度，不断提高教师的思想认识水平和业务工作 能力。
①搞好任课教师的新课程理论的学习教育工作，以便使他们尽快 理解新课标、领会新教材，掌握新教法，适应新课程改革新形势的需 要。
②我校专门安排教师对民族教师的汉语进行强化培训，在一年的 培训中，民族教师的汉语口语能力、写作能力都有了显著的提高。
学校组织新老教师讲公开课，互相听课评课，教师们的经验互相 交流，使我们教师讲课水平有了很大的提高。
③加强对新教师的培训和帮带。
培训，即每年的暑期，学校都将对新上岗的教师进行培训，帮助 新教师树立信心，明确师德规范，尽快进入角色。
帮带，即在教师中开展“一帮一”的活动，让新老教师结对，共 同进步，共同发展。
目前，我校的教师在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、 学、赶、帮、超”蔚然成风，现在学校已建立起一支热爱教育事业、 勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。
三、德育为首，狠抓常规，促进学生身心健康发展。
为了加强未成年人思想道德建设，我们坚持以爱国主义为主旋律 的德育工作为突破口，成立了以党支部挂帅，校长负责，以年级组长、 政治课教师、政教干事、班主任、班团干部为骨干的德育工作队伍。
采取分级管理、分工明确、各司其职、责任到位的管理体制，加 强对德育工作的引导。
在开展德育教育活动中，我们一是坚持规范化升旗活动。
学校的升旗活动制度化、规范化，是教育工作的有力活动之一。
校团委采取了灵活多样的内容和形式，行之有效的使广大师生受 到生动形象的爱国主义教育。
二是“学雷锋、树新风活动”坚持不懈。
学校以每年三月份“学雷锋活动”为契机，常年坚持开展志愿服 务活动。
三是把开展理想、纪律、安全、法制等活动和行为养成活动结合 起来。
学校每年都开展大型的教育活动，如重大节日的庆典、开学典礼、 法制教育报告会等，要求同学对照检查，召开相应的班队会，开展批
评和自我批评，相互促进。
总之，加强未成年人思想建设工作是一项长期地、艰巨地、复杂
地过程，但只要我们认识到位，加强领导，长计划、短安排，切实加 强教师队伍建设，大力开展各项教育活动，认真细致地做好学生的思 想工作，在加强未成年人思想道德建设方面一定会有所突破，受到实 效。
今后，我们将继续坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思 想，努力开创我校精神文明建设新局面。
篇五：实验小学创建文明校园汇报材料
******精神文明建设工作汇报材料 （2007-2009 年）
近年来，在县教育局领导下，学校领导班子带领全校教职员工， 以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教 学质量为目标，全面促进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明建 设工作情况汇报如下：
一、制定明确的发展目标 我校成立于***年，是一所完全维族小学，***年由于资源整合，学 校转型为民汉合校。经过全校自下而上的反复酝酿，形成了我校发展的 三大目标。
即从现在起用三到五年时间力争创建成为自治区级精神文明 校园、晋升为全县双语教学完全小学，进而建成可持续发展的模范型学 校。学校领导领导班子建设目标是：艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、 追求卓越。
在学校发展三大目标下又细分为行政管理目标 （规范、 和谐） 、 教学管理目标（善学、求实、创新） 、德育管理目标（耐心、严肃、 引 导）和后勤管理目标（热情、及时、到位）四项子目标。
二、切实建设一流的领导班子 首先，提升领导班子的学习力。坚持每周一次的中心组学习制度 和学习心得交流制度。在深入实践科学发展观活动中，通过学习使班子 成员了明确认识，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平。
学校对理论学习的内容做了细致的安排， 《教师法》《教育法》 “三 、 、 个代表”重要思想、党的十七大精神、胡锦涛总书记关于"八荣八耻"的 重要讲话、社会公德、职业道德、家庭美德为核心的"三德"教育也都是 学习的内容之一。
其次，提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部 议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程，主 要做法一是开好党支部会议。一般情况下每月召开两次，遇有重大问题 随时召开。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完
善，进行集体决策，最后形成党支部工作决议。二是定期或不定期开好 校长办公会及校务会。汇报工作，沟通情况，分配任务，查漏补缺，及 时改进。一个调研是学校发展现状和职工工作现状调研。采用教师问卷 和召开教研组长座谈会的形式，采集信息，了解一线教师对学校建设的 意见和建议，掌握第一手资料。
第三，树立大局意识和全局观念，注重团结协作。我校把“同心同 德”确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立“一盘 棋”意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合 作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做 到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究。通过 相互沟通，广聚群智，彼此提醒，汇融善道，最大限度地调动每个成员 的积极性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民主作风，凝聚了力 量，增进了团结，鼓舞了士气，增添了活力，确保了班子整体功能的发 挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。
第四、确立公仆和服务意识，领导班子的执行力有了很大提高。
在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根 的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当职工的勤 务员。
在职工婚丧嫁娶、 生病住院等方面， 学校主要领导都要亲自参加， 给予关心和慰问。
我校班子坚决贯彻执行县教育局和相关上级部门的通 知、决定和指示，在招生、收费、基建等方面，不遗余力执行好政策， 解释好政策，事事不拖延、不隐瞒、做到实实在在、明明白白。
第五、保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。我校曾 被县总工会授予"先进教工之家"称号，如何使校务公开工作再上新台 阶，促进班子廉正建设，我校班子主要做了以下工作：一是积极发挥教 代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决；二 是丰富校务公开内容，凡是能公开的如教师成绩奖惩、职工月考勤统计 表等细节工作都尽量创造条件公开。三是开展"廉政文化进校园"、"青 少年廉洁教育"活动。主要是认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 《建立健全教育、 和
制度、监督并座的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，将诚信守法、 廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，认真宣传《预防未成年人犯罪 法》等内容，通过“崇廉憎腐”教育，净化学生心灵，使其从小树立“崇 尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的世界观，人生观和 价值观，成为合格的中国特色社会主义事业接班人。
三、建设一流的教师队伍拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍 是打造一流学校的前提和基础。我校采取的主要措施表现在：
（一）突出师德师风建设。一是在学校周一组织例会时，一有时间就 集中学习《中小学教师职业道德规范》 ，时刻提醒教师注意行为操守。
二是开展师德师风大讨论，拟定于 6 月份进行和演讲活动。每一位教师 都参加讨论和写出心得体会。
（二）实行局部优化组合。将业务水平一般、能力不强的教师调离主 要学科教学一线，同时加大外聘双语教师的力度，提高教育教学质量。
建立教师激励制度，探索实施评聘合一，绩效挂钩。
（三）注重对青年教师的培养。新老教师结对子，发挥老教师“传 帮带”的作用，新教师一到学校， 由老教师讲示范课，然后按学科自 愿结成帮教对子。从备课、讲课批改作业到课外辅导等各个教学的基本 环节，全由中老教师进行辅导帮助。除了新老教师"结对子"外，我校还 加强教学管理，组织了听课小组，主要由校领导和骨干教师组成，对全 校教师进行听课评比，提高了教师的教学水平。
（四） 发挥党员教师的带头作用。借保持共产党员先进性教育活动 的东风， 我校通过党员示范课、 党员示范班、 党员示范年级的展示活动， 进一步在校内树立党员教师模范典型，通过“党员师德风尚”演讲活动 弘扬我校党员教师的先进形象，这些措施有力地推动了学校的教学改 革，提高了教学质量。
（五）学习外地先进教育教学经验。我校在教育经费相当紧张的情况 下，先后选派各学科教学骨干共***名教师到********等学校听课。
“没 有教不好的学生”和“班级管理承包制”等教育教学理念为我校教育教 学发展带来了一股清新之风。
（六）加大教师培训力度，提高教师业务能力。我们通过“走出去、 请进来”等学习活动，组织教师到自治区教育学院、巴州师范参加“双 语”培训，加强师德和法制教育。先后为语文组、数学组、双语组牵线 搭桥，到***市优秀的学校去听骨干教师的观摩课，以人之长补己之短；
聘请县教研室的教研员来我校听课、评课，开展讲座，进行调研，给教 师最直接、最精当的指导，为教师教育教学能力的提高提供服务。学校 组织专业计算机老师对教师每周三下午 7：20～7：30 进行全员微机培 训，分教师和行政人员两个班进行。使全体教师掌握基本的微机操作规 程，能熟练进行文字处理和文件编辑，会运用一种软件制作课件，为熟 练进行多媒体教学奠定了较为扎实的基础。
加强教师专业培训，使教师树立先进的教育理念。尝试建立科学、 规范的师德评估和管理制度，执行学生评议教师制度，并将评议结果纳 入全员量化考核和职称评定的管理系列。在结构工资中设立师德工作 奖，实行师德考核一票否决制。
四、奋斗一流的工作业绩 我校三大目标的实现，关键在务实、创新，打造自己的品牌。我们 的方法是：
（一）综合管理工作常抓不懈。学校管理是一个系统工程，需要一 套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规 化、制度化、规范化下进行。为此，我们重点制定了校务室、教研组长、 班主任工作职责，进一步明确了责任，做到了有的放矢。
进一步抓好学习型学校创建活动。抓好一支队伍，建立以教研组 长、党支部书记、班主任为核心的创建文明骨干队伍。强调团队意识， 让教师在合作与互助中自主发展，共同提高；构建学习网络，创建学习 型组处、支部、年级，形成全员学习，终身学习的氛围；构建发展型培 训机制，鼓励教师自我超越，适应时代和社会发展的新要求；激发教师 内在的发展潜能和动力，引领教师不断走向新的起点，迈向成功，实现 学校跨越式发展。
（二）狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理
之中。在新学期伊始，我校召开了“未成年人思想道德建设研讨会” ， 并以此为契机，认真贯彻实施《中共中央国务院关于加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见》 ，促进德育工作的开展。我校通过一系列 精心组织的活动对学生进行养成教育、理想教育等，办好学校的宣传橱 窗，成立文艺、体育学科等兴趣小组，开展丰富多彩的文化活动、让学 生充分展示自己的才能。我校以深入实践科学发展观活动为契机，将学 生养成教育作为突破点， 通过"克服陋习讲文明， 自强素质树新风"活动， 有效改善了学风。
切实加强学生心理健康教育工作。从师生关系、生生关系、家校关 系出发，以互动方式和家长学校形式，解决矛盾，释放、舒缓压力，营 造一种民主、和谐、宽松、健康的心理氛围，让每一个人都发挥最大的 能量，获得成功，让每一个学生的身心都得到健康发展。充分、合理利 用爱国主义教育基地、社会实践基地等开展形式多样的社会实践活动， 在潜移默化中使学生受到诸如爱国主义、环保、安全、团结合作、奉献 等多方面教育。
在坚持对学生进行爱国主义教育中，我校从活动到机制，从方法到 模式，从系列到系统，创新务实，形成了“五个结合” ：一是爱国主义 教育与各项重大活动相结合， 促进学生热爱祖国和中华民族崇高精神的 形成；
二是爱国主义教育与课堂教学渠道相结合， 使优秀的人文内涵 “润 物细无声” 地融入到学生的心田；
三是爱国主义教育与校园文化相结合， 让学生在美的享受中，提升爱国情操；四是爱国主义教育与社会实践、 社会关注的热点相结合，培养具有创新精神和实践能力的卓越人才；五 是爱国主义教育与学生自主发展、卓越发展相结合，为学生卓越发展提 供平台。爱国主义教育活动在学校如火如荼地展开，极大激发了学生的 爱国情感和社会责任感。
（三）提高教师教科研能力，为教学打下坚实基础。由学校教务 处负责规划全校教研工作， 各学科组于本学期初均向学校提交了课题计 划和实施方案。经过不懈努力，我校教研课题研究取得了丰硕成果。
抓好常规教学管理，是教研工作的一项重要内容。因此，我们组织开展
大型的以课堂教学五环节为主要内容的检查评比活动， 本学期先后组织 开展两次。学校领导班子成员平均听课 20 节，公开课 4 节，主讲人达 20 人次之多，每次都进行了说课、评课，有记录，有总结，并将有关情 况存入教研活动档案，这就使广大教师真正重视常规教学，推动了教研 工作向纵深发展。
五、重视精神文明校园的创建 （一）根据情况及时调整创建县级文明校园领导小组，成立了由党支 副书记***为组长、***校长、****副校长任副组长、党政工团齐抓共管 的领导机构，并制定出台了《精神文明创建工作规划》 ，进一步明确了 主要任务和具体措施， 形成了人人参与的工作机制。
同时利用各种媒介、 抓住各种机会反复宣传创建工作的重要性和深远意义， 使广大干部群众 树立了较强的创建意识。
（二）把开展创建学习型学校活动作为创建县级文明校园的主要内 容来抓。为在全校形成浓郁的创建氛围和扎实的创建行动，创建学习型 学校的目标是：建立终身教育的理念，深化教育教学改革；健全学习型 组织系统，建立科学的人才培养机制；增强教师教育教学研究的能力， 建设师德高尚、业务精良的教师队伍。
六、后勤服务热情、到位 1.以创卫工作促进校园改造步伐。每个班级都划分了卫生区，坚持 每日两扫制度，由专人对打扫结果进行检查，并将检查结果纳入班级量 化考核。在学校正在改建的条件下，总务处购花木，美化学校。每学期 开学，学校都要求各个班级对本班的教室进行布置，做到整洁优美、富 有班级特色和浓郁的文化气息。
七、实行安全工作一票否决。
（一）学校非常重视社会治安综合治理工作。学校领导亲自挂帅， 担任校综合治理领导小组组长，抽调专人负责学校的安全保卫工作。设 立值班室，安装了专门的值班电话，并安装电脑监控装置，实行 24 小 时值班制度。
（二）安全工作是学校工作的重点。本学期，根据学校实际情况起草
了《和静县第三小学安全管理制度》 ，并多次开会研究部署安全工作。
加大了宣传力度，在校园内醒目的地方张贴标语，办理了有关安全知识 的板报，对广大师生进行宣传教育。反复排查校园中存在的安全隐患， 把不安全因素消灭在萌芽状态。重申了值班纪律，严格了门卫制度，切 实保证学校师生的安全。
(三）学校坚持每年为师生进行身体健康检查，对在检查中发现问 题的，通知本人或家长及时进行治疗。除了正常的体检，还积极联系为 女教工进行专项体检。学校计划生育工作形成一把手负总责，领导小组 成员齐抓共管的管理与服务相结合的工作格局，努力转变计生工作理 念，改进工作方法，规范程序，加强管理，完善设施，热情服务，明确 责任。学校在教职工中大力宣传计划生育政策，鼓励晚婚优育，做到无 早婚、早育和计划外生育，模范地执行计划生育政策，实现了计划生育 率 100%。
以上是我校近几年创建精神文明建设和宣传工作中的一些做法。
今 后我校建设和发展的总体思路是：
大力推进学校人事制度改革和完善教 职工聘任制；积极稳妥地推进学校后勤社会化改革，为学校早日实现三 大办学目标提供坚强有力的保障和服务；加大学校硬件和软件建设步 伐，力争操场改造工程启动、新建一座综合学生宿舍楼。
在今后的工作中，我们将高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步落实" 三个代表"的重要思想，在县教育局的领导下，坚定信心，扎实工作， 使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段优 化、教学质量优异。以实际行动创建三个一流，创建自治区级精神文明 校园，实现我校跨越式发展，创造和静县第三小学辉煌的明天。
****第三小学 2009 年 6 月 25 日
篇六：实验小学创建文明校园汇报材料
学校精神文明建设工作情况汇报
学校精神文明建设工作情况汇报
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我校地处合川区公路干线合肖路、合钱路、合官路的交汇处，交通便利、环境优雅，现 有 12 个小学教学班，一个学前班，教职工 35 人，其中：中国共产党党员 7 人，小学高级 教师 8 人。近年来，我校始终以科学发展观为指导，致力于学校精神文明建设，引导全校 教职工外树形象，内增素质，推进了学校文明创建工作，促进了精神文明建设不断上新台阶， 我们围绕这一重心做了如下工作：
一、统一思想，明确责任，营造创建氛围。
首先明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建 小组，校长担任创建文明单位领导小组组长，学校副校长担任领导小组副组长，各部门负责 人及各班主任担任小组成员，具体负责学校创建工作的宣传、研究、实践活动等。领导小组 职责分明，从校长到教师进行责任分工，促进创建合力的形成。
文明单位的建设是全校师生的大事，大家千方百计地为文明单位建设工作出主意，想办 法。多年来，我校每学期从不同角度、不同层面，运用不同形式营造精神文明建设的氛围， 比如，设置德润突破橱窗，在教学楼道上安置师生文明形象镜，形象镜上贴有师生的形象标 准，召开校会、主题班会，全部突出文明创建的中心内容，宣传中国公民基本道德规范、学 唱公民道德歌曲，贯彻小公民道德牵手计划等，营造了浓烈的创建氛围。
二、围绕中心，与时俱进，加快创建步伐。
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面对新形势下的新任务、新情况，学校以创先争优、治理庸、懒、散及教师队伍建设为 工作主题，通过认真组织全体教师学习胡总书记关于教育问题的谈话和区教育工会议上各位 领导的讲话，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。
在当前的形势下，加强教职工思想作风具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学 校开展文明创建工作的先导，为此我校充分抓住支部大会、教职工大会、班主任会、教研组 学习等一切有利时机，大力开展精神文明建设活动。
2012 年，我校全体教职工、特别是党员，重点学习了邓小平理论、三个代表和科学发 展观等，并做了学习记录，要求每一位教师崇尚科学，要用发展的眼光看待每一事物，努力 提高教师队伍的文明素养，保证各项工作顺利进行。（学习记录有样本可查）
三、以创建文明为先导，大力实施德润工作。
学校在全面贯彻落实上级德育工作会议精神的基础上，以爱国主义教育为主旋律，以常 规教育为抓手，进一步改进德育的工作方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文 明建设的进一步深化，形成了“文明、勤奋、向上、有为”的优良校风，同时注重文明创建 与德育工作的有机渗透。我校邀请中国西部教育促进会演讲团到校做孝德演讲，众多学生、 家长、教师在这次演讲会上热泪盈眶、感触颇深。学校坚持每周一升旗仪式及国旗下讲话， 让广大师生明理、明德、明法，规范言行、提高文明礼仪意识和遵纪守法意识（国旗下讲话
有稿件可查）。
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结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创建文明单位的起点，做到常抓常新，新 生一进学校大门，由学校少先队监督岗向老师、同学问好，并督促同学着装整洁、少先队员 佩戴红领巾。每班教室都悬挂《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，从而培养了学生 良好的习惯，使文明之花在校园持久开放，学校德育工作比以往有了长足的进步。学校还开 展了“学雷锋，树新风，献爱心”和“关心他人，快乐自己”等活动，比如为重病学生爱心 捐款等，校园内外不断涌现好人好事，学生的道德情操得到陶冶和升华。
我校把创建文明单位与创建卫生城市结合起来，大力开展爱国卫生运动。我校多次组织 师生走上街头、走进农家院坝，宣传卫生常识，引领相亲养成良好的卫生习惯，我校还组织 师生多次清扫街道，小手牵大手，给市民以榜样的力量。
我校以文明创建为动力，加强了对留守儿童的帮扶工作。学校大力开展献爱心活动，学 校从留守儿童的特点出发，联系上级领导，邀请爱心企业，在我校共建“七彩小屋”，为留 守儿童建起一个温暖的家。（可实地查看）此外，各班成立互帮互助小组，党员、教师和留 守儿童通过促膝谈心，解决具体困难，促使其进步。由于学校在留守儿童工作上环环相扣， 事事有人理，时时有人管，坚持依法治校，以德育人的理念，让学生在学校健康成长。留守 儿童工作得到了社会的好评。
四、内强素质，外塑形象，不断提高师生的文明素质。
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以师德建设为龙头，人人争当文明教工，学校在办学过程中始终将师德教育放在教师队 伍建设的首要地位来抓。首先是自己组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《师 德修养十要十不要》和《公民道德建设实施纲要》，其次是让教师参加区教校组织的