篇一：作风整顿建设阶段性报告
关于开展作风整顿活动查摆问题的报告（五篇范文）
第一篇：关于开展作风整顿活动查摆问题的报告
关于开展作风整顿活动查摆问题的报告
县作风办：
按照县委办的部署，我的局作风整顿领导小组于6月1日下午组织召开学习活动查摆问题会议，经过分组讨论、个人建言等形式，经广泛征求社会意见，现将整理出我单位目前存在的几个主要作风问题如下：
一、工作作风方面
部分同志对待工作缺乏主动性，只满足于完成领导交给的任务，说一步走一步；部分股室和同志在工作中遇到难题，不善于思考，常常等待领导的指示，开拓创新的精神不强；以改革创新促工作发展的意识不够强，有些工作习惯于按以往形成的惯例和经验开展，不能及时创新；工作激情上还有差距，深入调查研究解决实际问题不够，抓落实不够到位；上班考勤制度有待进一步加强，确保单位工作的顺利开展。
二、工作机制方面
上下沟通有待进一步加强，上下沟通与内外协调还不够到位，在争取领导和部门支持上还稍显不足，在内外部关系协调上还需要进一步完善提高，服务意识还需进一步强化；督查工作还需进一步加大力度，精力大多投放到了具体工作上，督办力量相对薄弱；领导与职工谈工作多，沟通思想少，对群众的思想状况和需求了解不够。
针对以上我单位存在的问题，单位活动领导小组已经拟定了《关于对作风整顿活动中查摆出问题的整改落实方案》，使我单位存在的问题通过整改切实得到解决。
2010年6月15日
第二篇：办公室作风整顿问题查摆报告
办公室专项检查活动整改分析报告
专项检查活动活动开始后，办公室按照活动意见要求，在认真学
习活动精神，深入开展动员发动，统一思想认识的基础上，以自查、互查和集中查摆相结合，对照活动意见确定的十个重点解决的问题，扎实开展了在科室内部查摆问题活动，我们认为，办公室工作虽无越位，但不会补位，存在缺位，不能进位，工作距离院党组要求，距离工作形势任务要求，尚有很大差距，特别是表现在作风建设上还存在诸多问题，具体情况如下。
一、存在的主要问题
（一）工作存在应付心理，缺乏创新精神。主要表现在：部分人员的责任感、荣誉心不强，缺乏争先创优意识，工作存在着被动应付的问题，比如在组织材料方面，有时候不是想怎么按照领导要求，尽快把材料组织起来，而是能拖就拖，拖到最后把半生不熟的材料拿出来了事，甚至有时候为了图省事，把以前的材料或者别人的材料拿出来复制粘贴，改改头换换面充事；有的人员也存在马到山前车到站的思想，不想去如何在工作中去创新，去做出新成绩，工作措施基本上是延续以前的工作措施，依样画葫芦，致使工作长期没有起色；还有些干部虽无应付心理，但存在创新观念上的误区。
（二）缺乏超前意识，工作前瞻性不强。主要表现在：对整体工作缺乏总体目标和规划，领导怎么布臵，我就怎么落实，缺乏对阶段性重点的把握，比如说在文明创建方面，不是主动去做出文明争创的具体规划、计划，往往要等到上级或者领导把争创目标任务提出来，才去落实。同时，日常工作前瞻性不足，导致条理性不强，特别是在应急事务方面，往往因为预见性计划性不强由导致忙而乱。
（三）内部协作配合不足，和谐型团队建设需进一步加强。主要表现在：部分工作人员整体意识不足，头脑中存在着分工即分家，分工不合作观念，对各自分工工作考虑较多，对整体工作考虑较少，包括在每个个人间，相互缺乏应有的沟通和协调，相互间存在形成的文件不传、材料不看、工作不通气的现象，无形中降低了工作效率，不能形成合力，有时甚至产生误解和掣肘，出现一些不和谐因素。尤其表现在会议及活动的组织上，问题时有发生。
（四）服务意识不到位，影响职能发挥。主要表现在：部分人员
没有树立办公室工作就是做好服务的理念，缺乏主动服务意识。在为领导服务方面，总认为只要领导交办的眼前事情做完做好就行，不能从迎来送往、抄抄写写、收收发发等事务性工作摆脱出来，主动做一些服务决策的高层次想法，参谋作用发挥不好。同时，在服务领导的细节上还想不到意识不到，比如遇上领导会客不知主动去帮领导为客人倒上一杯水，虽然事情小，但反应的却是服务的缺位；在服务
机关方面，主动协调配合的意识还不强，对于一些能够配合帮助的工作，存在多一事不如少一事的思想，能全推出去就推出去。还有一些应作的服务做得不到位，比如有些科室开会需要准备会议室，有时候就只把门给开开就了事，会中怎么服务，会后怎么服务，就不上心了；在服务全院工作方面，还不能做到细心热心，往往只偏重于做好“下达”，不注重调查研究，做好“上传”。
（五）精神状态欠佳，缺乏朝气和活力。主要表现在：部分工作人员缺乏应有的朝气和活力，在精神上萎靡不振，行为上懒懒散散，衣着上松松垮垮，显得暮气沉沉，没有领率科室的气质。在工作上，部分人员缺乏锐气，开拓进取，大胆工作的精神不足，怕挨批评，怕担责任，工作畏首畏尾；还有部分人员勇挑重担的意识不强，工作推诿扯皮，捻轻怕重，工作稍稍繁重一点就怨天尤人，甚至发生过如找借口如身体不适、设备不行、家中有事等逃避工作，逃避责任的情况。
（六）抓规范管理的力度还不够大，工作效率有待提高。主要表现在：在工作管理方式上还存在粗放式的问题，对各环节工作细节的要求不严，把握不好，个别工作人员责任意识还不强，工作粗枝大叶、粗心大意，往往导致大问题不犯，小问题不断，比如在文件把关印制方面，依然存在着错漏问题；在内部制度执行方面，比如行政后勤管理制度方面，依然存在一些不规范的问题，随意性强，落实不严格，比如对
于办公楼管理秩序检查通报制度，想起来就检查检查，通报一下，没想起来就晾在一边，制度执行不严格。
（七）作风还不硬，机关领率作用性体现不突出。主要表现在：个别工作人员在大局意识、组织纪律观念上不过硬，对机关有关规章
制度执行遵守得不够好，存在我行我素、自由散漫、纪律松弛等问题，如有的人员不能按规定执行上下班制度；个别同志工作纪律意识淡薄，上班时间串岗、在办公室大声喧哗、用工作电脑打游戏等；个别人员不打招呼就长时间离开工作岗位；不能严格执行工作日中午禁酒令；个别人员存在公车私驾问题；个别人员接人待客时，特别是接待来访群众、咨询电话，存在口气硬、脸难看、话难听问题。
（八）学习的氛围不浓厚，学习型组织建设还有待进一步加强。主要表现在：主动学习充电的意识不强，导致业务知识较少，专业素质较低，写材料搞调研，认识问题分析问题不深不透；参加集体组织学习时，也存在不能积极投入，缺席的借口多托词多，做表面文章多的问题，科室的学习氛围不浓厚。
（九）个人修养还不够高，思想境界还不到。主要表现在：从办公室每个个人来讲，思想境界、个人修养都还不够高，个别人还存在着比较严重的问题。比如某些人自我中心，凡事先讲条件先考虑自己，不顾集体利益、大局利益；某些人存在情绪化问题，遇到矛盾不冷静，不是主动去理解别人，不会控制情绪。
二、存在问题的原因及危害
以上问题的存在，其根源不仅在思想上，而且也在内部制度上和管理上，究其原因及危害，有以下几方面：
（一）对工作职责的定位还不够准确。办公室是机关运转的中枢，更是参谋部、服务部。但是具体工作中，办公室工作人员对于中枢和参谋部、服务部的认识还有偏差。在某些干部观念中，片面的只强调中枢作用，把办公室工作定位于传达指示、督查落实、考核管理上，而忽略了服务职能，从而导致了不能主动服务决策、服务机关，也导致了与基层干部群众的沟通联系的断层，对基层想什么，想要反映什么不关心不了解，也不能很好的服务于基层。同时，定位上的不准确，也导致了狭隘的小集体利益观念，凡事首先从小集体利益出发考虑，权衡个人得失多，为大局服务，为事业奉献、为群众服务的观念有所淡化。
（二）思想观念与新形势的发展要求不相适应。受到办公室岗位
行政性、事务性、服务性所限，对新思想、新途径、新观念的研究相对欠缺，加之长期受各项工作固有的习惯思维影响，致使某些干部思想解放不够，缺乏强烈的发展欲望、开阔的工作视野、合乎时代的观念以及与时俱进的精神。加之办公室工作“无过便是功”的片面认识，也更加束缚了办公室工作人员大胆创新的开展工作手脚。由于思想解放程度不够，工作创新能力不强，导致工作的前瞻性、超前性不足，在实际工作中时有被动应付现象,工作的质量和效率受到不
同程度的影响，这与新时期办公室工作的特点和要求仍然存在不适应。
（三）规章制度执行不严。严格的制度纪律是部门凝聚力的保障，是部门战斗力的保障。为规范内部管理，办公室对办公室内部规章制度进行了进一步规范和完善，但是在具体执行过程中，还是存在执行不到位问题。而对于反映出来的工作效率不高、质量不高、服务不到位、协作能力欠缺以及组织纪律观念不强等问题，许多都可以在规章制度执行不严、执行不力方面找到原因，不能严格执行规章制度，就不可能规范工作、规范管理，就不能落实责任，严格追究，而一旦不能严格执行规章制度，规章制度也就会失去就对人的约束里，从而也失去了工作人员工作的责任和压力。
（四）缺乏科学的竞争激励机制。良好的竞争激励机制是激活单位活力、增强工作动力的重要催化剂。前述部分干警存在的精神状态不佳，工作萎靡不振的问题，很大程度上可以归结为办公室内部缺乏竞争激励机制而至，因为缺乏科学的竞争激励机制，干多干好不能奖，干少干孬不能罚，从而在干部思想中形成了干好干坏一个样，干多干少一个样，多干多风险，少干少风险，不干没风险的思想，从而不能够充分调动工作人员的积极性创造性，由此产生了不愿多干苦干，被动应付，人浮于事等问题。
（五）学风建设还不扎实。学风决定着作风、决定着素质、决定着效率。对于办公室工作而言，由于工作本身较繁
忙,事务性工作多，抽出时间来组织学习的机会也比较少，而长期以来，科室内部也有意无意的放松了对于政治思想理论、经济税收业
务等的学习，对深入学习理论的重要性认识也渐渐淡漠，导致了片面的把学习当作软任务，把业务工作作为硬指标问题，这也不同程度上导致了办公室工作无潜力可挖的问题。
（六）队伍素质还不够过硬。办公室工作要求工作人员素质要高、能力要强、自我约束要严，部分同志的综合素质与市局党组的要求，与工作形势任务要求还存在相当的差距，影响到了部分工作的开展，也直接导致了整体工作抓不力，工作不落实，成效上不去等问题，影响到了工作开展。
对于以上问题，我们将在进一步查思想、找根源的基础上，认真研究整改措施，做到逐条整改、逐条落实，切实解决干部作风上存在的突出问题，达到“问题真解决、面貌真改观、作风真改进、纪律真加强、能力真提升、效率真提高、工作真落实”的目的，将整改成果体现在实际工作的进展中。
第三篇：作风整顿-查摆问题总结
卫生院
干部作风整顿查摆问题阶段工作总结按照区局统一部署和要求，我院“转方式、正风气、提效能”活动从2012年1月起正式转入查摆问题阶段。全院上下高度重视，周密部署，精心组织，确保了查摆问题阶段工作扎实稳步推进。经过近两个月的努力，较好地完成了规定要求的各项任务，取得了阶段性的成果。现将情况总结如下：
一、主要做法
（一）做好转段动员，提高思想认识
我院印发《干部作风集中整顿查摆问题阶段工作方案》，就查摆问题阶段的要求、时间安排、工作重点、方法步骤等进行了动员，对查摆问题阶段工作作了全面部署，使广大干部职工充分认识到查摆问题阶段既是对前阶段学习培训工作效果的检验，又是解决突出问题，搞好集中整改的前提和基础，是一个承上启下的关键性阶段，从而统一了思想，提高了认识。组织召开了转段动员会，制定查摆问题阶段工作方案。通过多层次、全方位的思想动员，使每位党员干部进一步明确了要求，掌握了政策，为查摆问题阶段工作顺利开展奠定了坚实
的思想基础。
（二）充分发扬民主，广泛征求意见
广泛征求意见是查摆问题阶段十分重要的基础工作。我局始终坚持把广泛征求意见作为加强与群众联系，自觉接受
群众监督的一次极好机会，采取多种形式努力拓宽群众参与的渠道，广泛征求各方面意见，一是发放征求意见表职工、其他服务对象征求意见。二是召开座谈会。1月14日上午，召开座谈会，征求对转变干部作风加强机关行政效能建设的意见和建议。三是设立征求意见箱。为了深入开展“转、正、提”活动，发挥好职工群众的监督作用，设立意见箱，向广大职工征集意见和建议。四是开通投诉举报电话。
（三）灵活安排，深入开展谈心交心
为了加强领导与干部、干部与群众之间的思想交流，我们在征求意见的同时，认真组织开展谈心活动。在谈心中，彼此之间做到了平等相待，坦诚相见，真诚批评别人，诚恳接受批评，谈心活动达到了提高认识、沟通思想、找准问题、化解矛盾、增进团结的目的，取得了成效。
（四）认真查摆问题，深挖思想根源
查摆问题的过程是进一步解放思想，统一认识、自我教育、自我提高的过程。各单位、股室根据工作职能和岗位职责，采取自己找、群众提、互相帮的方式组织召开了专题讨论会，组织干部职工认真查找本单位及个人在作风、思想认识、工作方式存在的突出问题。在专题讨论会上，领导干部带头剖析自己，自我剖析深刻，实事求是，客观全面，提出了今后的努力方向，其他干部也逐一进行客观的自我总结和自我评价。开展了积极健康的批评与自我批评，大家诚心诚意，坦
诚相见，认真负责。
（五）联系实际，边查边改边提高
在查摆问题过程中，结合工作岗位的实际，坚持实事求是、求真务实，做到“五边”，即：边学习、边查摆、边整改、边落实、边提高，大大增强了做好工作的责任感，改进工作方法，提高工作效率，提出了解决实际问题的工作思路和方案。
（六）加强督查，严格把关
严把时间进度关、工作程序关和工作质量关，坚持每星期召开一次工作例会，对阶段性的工作进行总结回顾，提出下一阶段工作的预安排。
二、主要成效
由于领导得力，部署周密，督查有方，我院查摆问题阶段的工作成效显著，主要体现在以下几个方面：
（一）触动了干部的思想灵魂
在查摆问题阶段，我们做到“三个讲清”：一是讲清为什么要查摆问题；二是讲清重点要查摆什么问题；三是讲清怎样剖析根源，明确整改方向，引导干部正确对待群众的意见，正确剖析出问题，自觉做到知无不言、言无不尽、有则改之、无则加勉，每位干部职工都能够正确对待，认真对照征求的意见和建议，对突出问题进行重点查找，认真开展大讨论，直抒胸臆，敢于挖掘内心深处，抓住存在的突出问题，受到
了一次触及灵魂的思想教育，进一步增强了大局意识、服务意识、务实意识，明确了整改方向，为下一步的整改工作做好了充分准备。
（二）推进了队伍建设
通过广泛征求意见，我们对队伍状况进行了一次比较全面、系统的调查。据收集到的意见和建议，大部分都比较客观、真实，对今后的工作和努力方向提出了较好的建议。通过这些意见和建议，我们更加准确、全面、科学地对各单位的思想、作风、组织建设进行重新审视，为找准存在问题，加强队伍建设提供了较好的依据。
（三）推动了各项工作的顺利开展
我院以查摆问题为契机，不仅使职工思想上受到教育，而且带动了各项工作的开展。针对我院的业务职能和工作实际，明确提出，今年能否保证年初工作目标实现，是全体干部职工最现实、最直接的考验。
虽然我院查摆问题阶段的工作已告一段落，取得了初步成效。但
还存在有征求意见不够充分，要求不够严，发展不够平衡；个别同志查摆问题的剖析不够深刻；边学边改成效还不够明显等问题。我们将通过整改提高阶段进行查漏补缺，对没有达到要求的，进行补课。
二0一二年二月十六日
第四篇：作风整顿查摆问题材料1作风整顿查摆问题材料
自干部作风整顿活动以来，自身能够按照县委和单位作风整顿活动计划的安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作和思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。我今年3月份到办公室秘书科工作，在各位领导、同事的关心和帮助下，对新的工作环境由陌生到认识再到逐渐熟悉，努力做好领导交办的每项工作，各方面都取得了一定的进步。但与其他同志相比仍感到自己在知识、能力和工作作风上有很大差距。
围绕这次作风整顿，针对自己平时的工作情况，认真查找自己在思想、业务和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作。对前阶段的工作不足之处很多，我总结了以下几点，未尽之处还请领导和同志们多指点。
一、存在的问题
一是理论学习不主动，自觉性不高。往往以工作任务比较重为理由，不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些现代法律知识和科技知识，不能高质量完成文字材料撰写工作。特别是对政治理论的学习重视程度不够，不能够深刻理解和领会社会主义法治理念的实质内涵，对于利用社会主义法治理念全面指导自己的工作和学习的重要性还缺乏必要的认识。
二是业务功底不扎实，文字水平不高。虽然对材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、写作能力还处在一个低层次界面上。掌握知识不全，尤其是对一些部门专业知识知之甚少，导致所写文章华而不实，有时写作片面依靠网上或现成文稿材料，不愿作深入思考、东拼西凑、文稿质量不高，由于自身综合素质不高，很难站在领导角度去思考问题，缺乏对全局性的把握，不能很好地理解领导意图并融入文稿。虽然自己目前写得只是一些比较小的材料，但也还颇感吃力，甚至成型的材料连自己看了都不是很满意，业务素质亟待提高。
三是工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备；不能谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是在时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、存在问题的原因
经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。
一是思想观念比较陈旧。由于未能做到系统研读原著，在其精神实质的掌握上又不求甚解，思想理论素质未能得到有效提高。因而不善于用理论指导实践，在工作中很难有所创新，在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念，因此在思想上出现理想信念有所动摇，在工作上出现干劲松懈，工作责任心、进取心下降的情况，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。同时，总认为自己在部队时曾经从事材料工作，有一定的基础，足可以应付目前的工作，对更新知识的紧迫性和必要性缺乏深刻的认识。
二是认识上存在偏差。由于对办公室工作的基本内容已比较熟悉，思想上逐渐产生了厌倦情绪，认为办公室工作无非就是做一些服务保障工作。少做了对大局不会产生什么影响，多做了也成就不了什么大事业。工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏
积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动性和积极性。对自己所从事工作的重要性认识不够，体会不深，总感到从事秘书工作太辛苦，从而导致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作标准和要求。事实上，在新形势下，办公室工作涉及面广，作为其一名工作人员，要学习的知识很多，如何为领导当好参谋助手，提供决策的依据，是很值得深入探讨和研究的问题。
三、整改措施
加强学习是终身的事情，任何时候都不能放松。需要在以下几个方面加紧学习。
一是多看，看经验丰富的同事是怎么做的，处处留心皆学问。无论级别大小、年长年幼都是自己学习的对象，见多才能识广，开阔视野。从思想品德、知识结构、理论观点及语言表达技巧等各方面系统学习，深入分析，让自己在今后的工作中少走弯路。
二是多读，就是把理论学习与读书看报有机的结合起来。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，把握其精髓；同时对中外名著，党政调研文章、领导讲话等凡是能见到的，都要尽量去读，抓住要点、掌握实质并与实际工作中遇到的有关问题结合起来分析思考，去粗取精，活学活用，只有这样才能迅速提高理论修养，增强认识问题、分析问题、解决问题的能力。
三是多思，文秘工作要求脑勤、手勤、眼勤，勤思很重要，经常思考，脑子灵活反应迅速了，才能迅速领会领导意图；才能更好的汲取优秀同志的好思想、好作风，培养爱党为民之心，学一行，爱一行，专一行，树立爱岗敬业的好品德。通过查找不足，我体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，提高自己的能力和工作质量，在任何时候都要注意维护办公室的形象和声誉，做一个合格的办公室工作人员。
二〇一二年五月二十二日
第五篇：作风整顿查摆问题小结
作风整顿查摆问题小结
xx镇监察室
为深入推进机关作风建设，激发全县广大干部职工干事创业热情，以崭新的精神风貌、务实高效的工作作风，强力推动县第十一次党代会确定的各项重大决策部署的贯彻落实，在全县范围内开展了以“点燃激情，提升效能”为主题的机关作风集中整治活动。
xx镇在2011年9月5日上午在镇三楼会议室召开了机关作风建设工作大会。我们纪检监察部门在会后以自己工作为中心对照精神不振、不思进取的“动力缺乏症”；对群众漠不关心、对发展事不关己的“麻木不仁症”；工作标准不高、得过且过的“马虎了事症”；不想学习、没有思路的“知识缺乏症”；以权谋私、与民争利的“唯利是图症”这“五症”，实实在在的对存在问题逐一查摆。
一、问题查摆
（一）动力缺乏方面，存在思想消极，不思进取，缺少干事激情的现象
（二）麻木不仁方面
存在大局意识不强的现象，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在大局的高度，思考问题，处理矛盾。
（三）马虎了事方面：
存在以文件贯彻文件，无创新思路，无特色举措的现象；缺乏创新精神，创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，工作不细致。
（四）知识缺乏方面：
存在知识缺乏症，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织
的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。对上级有关政策不研究，吃不透上情对职责范围内的业务不钻研，流程不熟，习惯于凭经验办事。
（五）唯利是图方面：
因为本单位不存在单独收支因此不存在私设“小金库”现象，也不存在套取、挪用、侵占、截留国家、集体及他人财物等行为；由于本单位的特殊性不存在在公务活动中向管理和服务对象“吃拿卡要”的现象。
二、下一步整改措施
1、以学习教育为途径，提高政治业务素质。认真学习和深刻理镇党委和政府有关转变干部作风提高行政效能建
设文件的精神实质，把握起精神要点，提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论、业务知识，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。
2、在强化工作的责任意识和服务意识上下功夫。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力；加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
3、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高本职工作的能力，多向领导、同事请教，要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
在思想作风整顿活动中，继续查摆本单位在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，真正使思想
得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把本部门的各项工作做好，取得成效。
篇二：作风整顿建设阶段性报告
干部作风整顿建设第二阶段总结
针对第
一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作
风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒二、取得的主要成效
1、找准了班子中存在的突出问题。通过查摆，学校干部队伍、领
导班子存在的问题主要表现在以下方面：
一是进取意识和责任意识方
面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识
和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到
职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总
体工作被动、滞后。
二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋
事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效
益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作；部份
干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对
关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不力；领导深入基层不够，不
能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积
极性尚未得到充分的调动。
三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落
实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规
章制度没有得到进一步的修改完善。
四是师德师风方面。教职工中存
在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不
够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。
五是
安全稳定隐患方面。学校忽视安全死角；由于新的工资制度没有完全
落实，学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教
师队伍有待稳定。2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。学校反
复讨论、商榷年的工作保底目标、保证目标、创新目标。特别是
创新办学思路，加快与东部发达地区职业学校、企业的合作，建立学
生到企业顶岗实习至少一年的“半工半读”制度和教师深入学生
“半工半读”集中点带队管理服务制度，学校已经把学生“半工半
读”人数分解到专业部，并列为部门年度考核目标；把四月定为“半
工半读”宣传月，学校正筹备一系列的宣传咨询活动。
3月22日，学校今年第一场高二、高三学生就业实习推荐会召开。来白东莞的企
业代表当场与5名学生达成了实习就业意向。第一批“半工半
读”学生将于4月2日奔赴东莞。3、抓整改，求实效，做到“两不
误，两促进”。在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检
验整改成效的根本标准，以整改促干部素质提高，以整改促各项工作
进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。
开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学；各部门在学校总体工作目标的前提下，创新部门工作，打造1—
亮点工作；“半工半读”工作
有序推进；干部实行上下班签到制度，工作作风等极大改善，为教职
工、学生服务的意识得以极大增强。一个学生乐学、教师乐教的良好
局面正在形成。
三、存在不足
经过努力，查摆问题阶段取得了较好成效，达到了预期的目的，我们认为可以转入下一阶段工作。但是也存在着一定的问题，主要是:部分干部还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面,深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中
游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了
事等。这些问题有待在第三阶段工作中认真加以整改。
改革开放30年以来，经济快速发展，人们的物质生活大幅度提高了，但人们的幸福指数却并没有同步提高。人就像上紧了发条的钟表，在
烧红了的轨道上赤脚拼命奔跑，不知停息。无遐、紧张、焦虑、压抑
成为生活的常态。温暖的阳光，清新的空气成为奢侈品，人的生活的确被异化了。这是现代化进程中容易滋生的伴生症，也是我们当前必
须直面的现实社会心态。此种风气很大程度上也蔓延到了党员干部之
中。表现出来的现象是：很多人不读书、不看报，升迁无望混日子。
上班时，一杯香茶，一台电脑，无精打采，漫无目的“网”上游；下
班后，一瓶美酒，一桌麻将，通宵达旦，精神抖擞垒“长城”。形成
这种风气的因素很多，其中，放松乃至放弃学习是一个很关键的方面。
从全社会讲，教育不管是从个人还是从体制上看，都从改革开放早期
如饥似渴的求知学习已演变成时下的学历追逐，人们的学习观念功利
化、物质化，漠视文化素养的积累沉淀已成普遍现象。从党员干部角
度讲，首先，很多人不注重阅读学习经典理论著作，理论学习仅限于
组织要求的文件或文章，没有积极主动的系统学习的白觉意识。
这在
一定程度上，是信仰不坚定，甚至动摇的表现。其次轻视对历史、哲
学、文学、宗教、艺术等文化知识的涉猎学习，看不起文化人。导致
白身精神空虚，思想简单，举止行为表现出一种无知的狂妄。比如部
分掌握实际权力的领导干部，常常把白身和岗位等同为一体，错误的认为白己就是党组织的全权代表，权力就是人生最核心的价值。岂不
知一个人无论怎样都是他白身，权力是组织赋予其为人民服务的工作
岗位，乃身外之物，名利、财富更是身外之物。人对身外的东西是无
从把握的，人能够调控的是白己的心灵对生活的感应。
在生活有基本
保障的前提下，追求心灵的宁静，这应该成为生命最高的境界与价值
所在。放松乃至放弃学习，就是对文化知识和崇高精神的远离，必然
导致白身人性的异化，何谈党性的依存、坚守。其三，在经济活动风
云变幻、科技日新月异的今天，许多人对经济学的基本知识一无所知，不研究现实工作中的经济活动规律，不关心科技发展新动向。有的领
导干部连个人家庭投资理财都处理不好，怎么能在工作中做出负责任
的决策？因此，工作中，要么就是毫无创意，墨守陈规，照章执行；
要么就是异想天开，稀奇古怪，离题万里。如此作为，怎么会有好的效果。近些年来，各地出现数量可观的“大手笔”“形象工程”，众
多的干群冲突事件，无不是这一事实的充分证明。
任何问题的解决，最终起决定因素的是内因。针对当前党员干部中存
在的问题，不仅要靠党组织的正确领导来解决，更重要的是要通过党
员干部白觉的深刻反思和个人努力来改变现状。
当前，“创先争优”活动在舆论的强劲引导下已在全国全面深入地展
开。但纵观各地的活动主题与内容，其中不乏大量的贴近实际且富有
特色的作法。但总体上看，很多作法书面上看起来井井有条很具体，实际工作中做起来却杂乱无章很抽象。
这些作法总的特点是注重活动
计划，轻活动内容；重集体活动指导，轻个人具体行动。诚然，任何
事情必从宏观着眼，然而，任何事情亦必从微观入手。千里之行，始
于足下。“创先争优”作为当前的一项政治任务，其核心目的是通过
党员个体白觉的行动努力，以提高党员个人的思想修养和工作能力，从而进一步提升基层党组织的战斗凝聚力和工作推动力。
不是在做一
篇简单的“评先选优”的表面文章。这项政治任务不是一场“空前绝
后”的临时运动，而是一场“继往开来”的永恒事业。从永恒来讲，历史在发展，时代在前进，党的工作重心必然要与时俱进。但万变不
离其宗。为人民服务的政治宗旨始终要坚定，实事求是的路线原则始
终要坚守，虚心学习的优良作风始终要坚持。
现在，我们应该依托“创先争优”这股强劲之风，迅速在广大党员干
部中兴起一股学理论、学文化、学经济、学科技之风。不为应付上级
检查，只为切实推进工作；不为提高文凭学历，只为陶冶思想心灵。
明明白白做个人格健全的人，踏踏实实做个忠于事业的党员。只要白
觉做到这一点，保愁个人的生命不充实，保愁党的事业不进步。
“社会实践报告”，它的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报告”的体例和写法。我个人认为，“社会实践报
告”应该有以下几部分：
标题：可以是公文式标题，即〈〈关于……的实践报告》；也可以是观
点式标题，例如〈〈社会是大课堂，实践长真知识》。
前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现
将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文。
正文：写实践者根据学校要求应该和白己想要报告的内容，例如：活
动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着重写白
己的认识，特别要写出白己的体会，思考后的理性认识，对组织社会
实践活动评价。
结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。
落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。
应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上
“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题，如“基
本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。
篇三：作风整顿建设阶段性报告
作风整顿建设学习讨论阶段小结_个人作风建设总结
本次作风整顿建设学习讨论阶段，我根据自身的工作实际和学习经验，结合课程内容和讨论交流，对个人作风建设进行了一些总结。
首先，作风素质是一个人在工作和生活中表现出的态度和行为方式，涉及到其品德、修养、素质、道德等方面。在这方面，我认为需要保持清醒的头脑、良好的心态和积极向上的心态。这些都是必须的，因为它们可以帮助人们正确地思考问题、准确地认知自己的作用和责任、提高自己的道德水平和工作质量。
其次，作风积极向上是一个人在工作和生活中表现出来的大特点。在这方面，我认为需要保持自信和自尊，这样才能有勇气承担责任、担当工作，同时，也会对别人树立一个良好的榜样，令人尊敬。
除此之外，作风严谨、规范也是需要重视的。这方面，我认为需要不断提升自身的职业素质和工作能力，做到规范、认真、严谨，不能马虎。同时，还要时刻关注并了解相关法律法规，做到清醒认知、遵守规范，才能使工作更加顺利地开展。
最后，作风整顿的标志是作风转变。因此，个人应该加强自我建设和修养，弘扬诚信、勤奋、业绩、担当、团结、公正、实干的优良作风，成为身份和形象的一种重要表现。
总之，在作风整顿建设学习讨论阶段，我受益颇多，也发现了自己的不足之处，有了更加清晰的思路和更加明确的目标。今后，我将不断提高自身的作风素质，努力做到规范、严谨、积极向上、勤奋敬业，为公司的繁荣发展和社会的进步贡献自己应有的力量。
篇四：作风整顿建设阶段性报告
地球科学学院党委作风整顿工作阶段性汇报[共五篇]第一篇：地球科学学院党委作风整顿工作阶段性汇报
地球科学学院党委作风整顿工作阶段性汇报
根据学校党委关于开展作风整顿实施方案的有关精神，现将地科院近期开展作风整顿工作的有关情况汇报如下。
分割线箭头动态
一、加强学习，统一思想，充分认识开展作风整顿的重大意义
学校党委下发关于开展作风整顿的实施方案后，地科院党委迅速组织召开由各党支部书记参加的党委扩大会，认真传达学习相关内容，对开展作风整顿工作做出动员部署。
一是认真传达学习学校党委关于开展作风整顿的实施方案，进一步明确加强和改进作风建设在学校工作中的重要意义，特别是对完成高校立德树人根本任务，加强和改进作风建设对校风、学风、教风、考风建设和学校改革发展稳定大局都有十分重要的意义。
二是成立了以党委书记为组长的作风整顿领导小组，班子成员和各党支部书记均为成员，并要求各党支部按照各阶段的要求立即组织动员部署，学习提高阶段的工作，把开展作风整顿与“两学一做”学习教育相结合，深入学习习近平总书记在我省关于改进干部作风的讲话精神，把个人学习、集中学习、专题辅导、交流讨论紧密结合起来，引导广大党员干部和教师充分认识开展作风整顿的重要性和必要性。
三是明确要求各党支部要围绕“形成五个好作风”的要求，切实针对思想和工作中存在的思想僵化、标准不高、效率低下、担当不足、纪委松驰等问题，广泛征求意见，认真查找问题，为召开好民主生活会和专题组织生活会做好准备。
二、落实责任，扎实推进，以作风整顿为契机推动各项工作
开展作风整顿，加强和改进作风建设目的是围绕转变思想观念，解决能力不足、动力不足、担当不足的问题，根本上是为了促进和推动各项工作的有序开展。为此，我们把开展作风整顿与教学科研学生工作紧密结合，与学校的中心工作紧密结合，坚持把落脚点放在促进
各项工作的开展上。
一是丰富学习载体。组织班子成员和学生干部到“1205钻井队”、“铁人纪念馆”参观学习，接受教育。通过实地参观学习，大家受到了很大震撼，特别是铁人为中国石油崛起的奋斗奉献精神，1205钻井队多年形成的严谨实干律已的工作作风都使大家深受教育。
二是典型引路。我们举行了“立德树人、教书育人”先进典型报告会，6位年轻教师分别介绍了他们在平凡工作岗位上倾心育人、潜心治学、严格自律、务实担当的先进事迹。通过这一活动的开展，广大教师感到身边有典型，身边有模范，工作向他们看齐，有力促进了作风整顿工作的开展。
三是服务学校中心工作。为了做好学校审核评估的迎评工作，在教学副院长的带领下，各三级系主任、副主任主动出击，深入检查每个教师的教学档案、考试试卷、作业、讲稿等，保证各个环节不出问题。教学副院长还实地走访了解了地科院所有的实验室，并提出了关于实验室进一步整合的意见建议。
四是做好特殊时期的学生工作。在201x届毕业生离校前期，学生工作的副书记、辅导员坚持十多天住在学生寝室，了解毕业生的思想和动态，保证了他们安全顺利离校。毕业班辅导员还对没有找到工作的毕业生逐个建立联系跟踪方式，随时了解他们的就业动向。
五是强化责任担当。为了严肃考试纪律，加强考风建设，期末考试期间，地科院领导班子成员、三级系主任分别到考场进行考试巡视，深入到考场一线了解教师监考和学生考试情况，严格考试纪律。这一工作已坚持了多年，收到了较好的效果。
六是科研工作实干创新。科研副院长一上任就积极主动投入到工作中来，摸清地科院科研工作及队伍的现有状况，着手组建科研团队，对有发展潜力的年轻教师一一制定培养计划，着手修订地科院考研学生奖励办法和博士生毕业考核办法，组建研究生学术组织，积极开展署期夏令营的准备等工作，使我院科研工作面貌焕然一新。
三、下一步工作的初步想法
作风建设永远在路上，作风整顿工作也永远在路上。下一步，我
们将按照学校党委关于作风整顿各阶段的具体要求，重点做好征求意见、问题查找，落实整改、建章立制，公开评议、总结提高等各个环节的工作。
一是通过多种方式广泛征求广大师生、群众的意见建议，做到真找、真查，为召开民主生活会和专题组织生活会打好基础。
二是从查出的问题入手，建立整改清单、责任清单和制度清单，使各项工作走上规范化、制度化的轨道。
三是各党支部做好作风整顿情况的总结工作，找出工作亮点，指出工作不足，学院党委对各党支部工作进行评判。
以上不足之处请批评指正。
第二篇：地球科学学院暑期
地球科学学院暑期“三下乡”社会实践活动纪实
为贯彻落实胡锦涛书记向青年学生发出的向实践学习、向人民群众学习的号召，地球科学学院团委结合实际情况，积极开展“科教、文化、卫生进高田”三下乡“活动，以”永远跟党走，青春献祖国“为活动主题，2011年7月8日，我队20名成员在院团委书记邓红珍老师，”三下乡“活动指导老师郭瑞的带领下赴抚州高田乡开展为期一周的社会实践，深入农村基层，确切了高田乡近些年的发展，以参观考察，公益宣传，学术调研，爱心关怀，走访座谈等形式，将理论与实践相结合，积极投身于新农村建设，通过与农村基层人员的交谈，了解农村经济发展情况及方向，更好的以此明确作为大学生该有的责任重担。我队成员充满激情，为将此次活动做出特色，加大影响力度，前期准备工作有序的进行，20位成员根据自身优势，有效分工，分为调研组，支教组，宣传组，务农组，后勤组，各小组明确责任各司其职，在不同岗位上肩负起不同的责任，整个团队共结一心，力争把活动做到最好
常识进乡村
营造生活好氛围
7月8日早上7点，队员们顺利到达服务点后，便开始了挂红幅、抬展板、贴图片。活动按预期的目的顺利开展，对庆祝建党90周年相关知识宣传、食品安全知识宣传和禁毒防赌、地震逃生小知识、关爱留守女童、法律常识等一系列的知识的宣传活动。当地村民积极响应，活动效果十分明显，很多群众过来咨询且对队员们的咨询服务给予很高的评价。村民王大爷对建党九十周年宣传板特感兴趣，带着激动的心情给队员们讲述了过去关于共产党的事迹。队员们都耐心的听着，随后又为往来的村名们讲解一些地震逃生小知识，食品安全小常识等
传单传真情
调研建设新农村
宣传单发放小组和调查问卷小组同学带着几百份宣传材料和问卷在附近对群众进行分发和调查，调研组小组成员以两人一组分成五个支队，深入高田乡边贸村调查也受到了群众的热烈欢迎。就留守女童的受教育难易程度、家庭教育和与家长的频率问题向留守孩子的爷爷奶奶等人进行了解，由于老人很多不会说普通话，孩子们就在旁边或找了些我们组员中本地人充当翻译，还不断提供他们的想法。经调查了解到，由于科技和交通的发展，孩子跟在外地的父母交流也变得简单，但是隔代教育还是存在着难以沟通，辅导作业困难等问题，整个社区沉浸在一份融洽的氛围中。
通过调查之后，队员们对农村留守儿童现状有了更深刻的认识，并通过各种途径呼吁大家重视留守儿童问题，坚定信念积极的参与到关爱留守儿童的行列中去。
你我互相溶，座谈牵起你我心
7月9日上午十点，院“三下乡”服务队有幸请到了高田中学胡主任和随同老师并与服务队举行了一个简短的座谈会。
会上胡主任首先介绍了高田中学的基本情况，中考升学率，教学方式，学校环境等。随后在与同学谈话中进一步了解到了学校周边的安全问题对学生的影响。然后对高田中学今后的发展和规划谈了自己的看法。与此同时，“三下乡”服务队指导老师郭瑞老师向高田中学老师们介绍了地科学院的专业特色。胡主任充分肯定了“三下乡”服务队所做的工作。随后，地科学院向高田中学捐赠了书籍和体育用品，并且胡主任代表高田中学向地科学院表示感谢。
寓教于乐，无私奉献传真情
7月9日下午3点，东华理工大学地球科学学院“三下乡”服务队支教组在资溪县高田小学准时开课！
此前宣传组和报名组的工作成效很明显，今天来教室上课的学生已经达到50多名。在这一切具体安排后，孩子们在支教组的带领下，开始了愉快的课程之旅。主要以语文、数学、英语课为主，还有暑假作业辅导！支教的主要目的是与孩子互动激发孩子们的学习兴趣和课余爱好，与孩子互动让孩子们在欢声笑语中有所收获、有所认知。
由于学生过多，服务队的支教组组员教学任务虽然繁重，但队员们却丝毫没有倦怠之意。其他小组的组员在完成自己的任务后，也会来教室协同支教组帮可爱的孩子们讲授一些自己的知识。看着活泼可爱、满脸求知欲望的孩子们，队员们一边擦去额头的汗水，一边露出了会心的微笑。支教活动最后服务队为高田乡儿童捐赠了一些学习以及体育用品，同时为高田中心小学建立一个“图书角”，增加了同学们学习课外知识的机会也丰富了同学们的课外生活。
爱心暖夕阳
依依不舍话惜别
7月11日早上7点，服务队以高田中学校门口为起点准时出发，带着“服务之心，关爱之心”徒步走向敬老院，到达敬老院后，志愿者们就近跟老人开始拉家常，从自我介绍开始，大家或蹲或站在老人身边，一边跟老人谈心一边为老人捶捶肩揉揉背，还有的帮老人维修一些家电，气氛十分温馨、融洽。老人们还为大家一一讲述了改革开放前后自己的经历，大家不禁意识到今天的生活是多么来之不易。最后，志愿者们与老人们一起合影留念，大家的欢声笑语充满了整个敬老院。
结束语
通过此次永远跟党走，青春献祖国的主题活动，“三下乡”的时间里，我们充分合理利用每次下乡走访交流的机会，抓住生活中的每一个细节，了解当地的经济发展情况，对外保持好一名大学生该有的形象和措辞方式，与乡里人交谈中，礼貌在先，与当地村民们的沟通中，服务为主。
队员们力争让高田乡民领略东华地科学子的风采和良好风貌，也得到乡政府以及人民群众的认可和好评。这是志愿者在实践中“受教育、长才干、作贡献、学经验”，在实践中了解社会、服务人民、锻
炼自我的一种方式，我们要以优异的实践成绩向党的90岁生日献礼，关心农村、服务基层的精神，“永远跟党走，青春献祖国”。为党做出自己的贡献。
第三篇：作风整顿二次工作汇报
工
作
汇
报
县深化干部作风整顿活动第三督导小组
（2010年9月29日）
9月27日—29日，县深化机关干部作风整顿办公室第三督导组对工会、残联、工行等16个单位机关干部作风整顿检查验收工作开展情况进行了一次专题验收，现将有关情况汇报如下：
一、各单位活动进展情况
从督查情况看，各单位前两个阶段工作大体可以分为三类。
第一类：能够紧紧围绕县委部署，工作全面落实到位，效果较好。这一类有工会、残联、科协、爱卫办、红十字会、工商联、交警大队、中行、人行、工行、农行、建行、信用联社等单位，主要特点是：一是领导高度重视，成立了有力的领导班子和工作队伍，有班子成员具体抓，有专职人员负责落实和开展活动督促检查。二是制定方案切实可行，能够结合单位实际，有重点、有针对性，体现了行业特点和活动要求。三是宣传发动广泛深入，召开了班子成员会、中层骨干会和干部职工大会，均是单位“一把手”作动员报告。部分单位还印制了“八项活动”开展情况的宣传单及标语等。四是开展学习扎实有效，部分单位通过定期开展学习制度，集中开展人员培训，领导干部有个人剖析材料，一般干部职工有学习笔记和心得体会，部分单位还开辟了学习专栏和心得体会交流专栏，而且学习纪律严肃，参学率达98%以上。五是全面开展民主评议，严格落实认真整改，按照“治乱减负、创优环境”五项整治活动开展的要求，各单位及时邀请人大代表、政协委员、督导组成员，召开了民主测评大会，对征求到的意见建议，按期整改，确保取得实效。六是边学边改，整改有力。根据机关干部作风整顿的要求，各单位继续加强对机关干部职工重申有关工作纪律，修订和完善了机关工作制度，对上班打牌游戏，无视机关规章制度等
突出问题进行了集中整顿，机关干部作风有了明显转变。
第二类：工作有行动，但不到位，存在薄弱环节，有遗漏现象。这一类单位主要有人保公司、人寿公司等省市驻华单位，具体表现在：一是宣传发动不够深入，有的只开班子成员会，没有把机关干部作风整顿的精神传达到每个干部职工。二是组织学习不够认真，只对干部职工提出学习要求，没有组织开展集中学习培训，干部职工没有学习记录。三是整改不够有力，部分单位都是按以往的制度和力度抓机关作风建设，对上班工作纪律、打牌赌博等问题，做到了常抓不懈，但对大吃大喝、公款消费娱乐等问题，没有出台新的制度和规定，没有更有力的动作。
第三类：不够重视，各项工作基本没有开展。盐务局等
极少数单位对县委安排部署的全县机关干部作风整顿工作没有引起重视，有的仅套制一个工作方案、开一个会就到此为止，有的干脆没有行动，工作一片空白。
二、第二次督导的总体评价
县深化干部作风整顿活动第三督导小组通过对16个单位深化干部作风整顿活动开展情况进行督导，从督查情况看，大部分单位能按全县总体方案要求，在时间、进度上紧跟县委部署，步骤环节到位，在工作质量上坚持标准，注重实效，较好地完成了第二阶段的各项工作，但一部分单位在工作落实上还不同程度地存在一些问题和不足。一是部分单位行动迟缓。有的还在征求意见，有的没有做好召开民主生活会的准备。二是部分单位工作存在疏漏和薄弱环节。部分单位征求意见范围不够广泛，形式较为单一；有的对征求到的意见和建议没有进行认真梳理和反馈。三是少数单位工作存在走过场的现象。主要是征求意见千篇一律，没有实质性的意见，有的只有对领导班子的意见，没有对领导干部个人的意见；个人剖析三言两语，没有触及思想和灵魂，没有进行相互批评，只讲成绩，不讲问题，不提意见和建议。
针对以上情况，县作风整顿督导组对下一阶段段工作提出如下建议：
1、已按要求完成第二阶段工作的单位，转入第三阶段，全面启动
各项工作。
2、没有完成第二阶段工作的单位，按照步骤环节抓紧落实到位，工作完成后立即转段。
3、工作存在疏漏和薄弱环节的单位，认真搞好查漏补缺，该补火的补火，该重来的重来，经督导组检查同意后再转入第三阶段工作。
第四篇：办公室作风整顿工作汇报
办公室作风整顿工作汇报
一、做了的工作
1、按照公司下发的《关于开展职工作风整顿活动的实施意见》中的安排部署，我们部门高度重视，随即开展作风整顿活动。部门召开了专题会议，认真学习了《实施意见》，传达了文件精神；
2、召开了部门民主生活会，开展了批评与自我批评活动，认真剖析自我，分析问题，反省工作中存在的问题。利用部门例会时间组织自查自纠工作，发现问题随即分析，寻找症结，及时发现及时补救。
3、利用部门例会时间进行思想教育。教育上有一种理念“只有不会教的老师，没有教不会的学生”，我也坚信，在企业，作为部门负责人，我认为，只有无能的领导，没有教育不到的员工。为此我主要从以下几点进行了多次的教育（提高执行力、加强责任意识、勤于做事、为人处世）。
（1）提高认识，提升执行力。分析部门工作特点。我们认为办公室工作必须搞好“三个服务”：为领导服务、主动服务、优质服务，其中关键是为领导服务，致力搞好政务服务，尽量做到主动服务，努力实现优质服务。（2）勤干事，乐干事的工作作风。经常给员工灌输一种思想：每一项工作都是一次很好的锻炼，不经一事不长一智，多做一事就是多一次加强学习与提高的机
会，多一个展示自我的平台，树立“吃苦也是一种享受”的理念，勤干事，乐干事。（3）加强责任意识，要做到：做事无差错，提高工作能力，减少工作差错，防止出现失误。（4）做事低调，不揽功，办公室做的事是幕后工作，淡薄名利，从容大度，谦虚谨慎，乐于奉献，低调做人，认真做事。做人做事要方圆相济的道理。我认为“方”是
原则性。“圆”是灵活性。“方”是为人之本，成功之基，“圆”是和谐之要，处世之道。要做到大事要方，小事要圆；管理要方，对己要方，对人要圆，严以律己，宽以待人；理念要圆，要做到无情管理，有情操作。
二、取得的成效
1、通过《意见》精神的学习深刻领会了文件精神，人人领会文件的主旨要求；
2、通过开展批评与自我批评活动，进行了深刻反省，根据文件中列举的七大问题（工作作风、工作纪律、制度贯彻、廉洁从职、任务落实、业务技能和学风建设）进行自我分析，对号入座，在列举的问题中找到自己存在的问题与不足，从而进行自我完善，自我提高。
例如：关于工作纪律方面，在开展活动以前，个别员工存在迟到早退、串岗溜号现象。在整顿期间，通过企管部的认真检查和本部门的整顿，以上现象基本得到了杜绝；关于任务落实方面，整顿前，有的工作出现拖拉现象，能拖则拖。而经过整顿，时效观念增强，树立“今天能完成的任务不拖到明天”、“上午能完成
的不拖到下午”的时效观念。通过整顿，部门员工基本能做到认真工作，主动做事，及时完成。
三、存在的问题
1、业务技能不够强。
2、学习氛围不够，部门员工仍然没有良好的学习习惯。
3、档案管理方面存在一些不足。a借阅管理不够规范，导致很多资料不能及时归还。时间一长，一些资料无法丢失或损坏，导致无法归还；b因竣工验收流程中未设档案员把关一栏，导致竣工验收资料档在结算后移交到档案室，而档案员发现资料有缺失或不规范时无法及时补救；c离职员工中有的手中借阅资料无法追回；d国家级验收前的档案准备工作不足。不明确国家级分类标准，不明确当前档案资料是否收集齐全，机电技术资料类、工程图纸类、基础建设类、土建工程类、矿井类、选煤厂类等档案资料进行分部门保存的方式是否合理，是否需要提前邀请专家指导档案整理工作？
四、整改措施
属于部门中存在的问题，主要从以下方面入手努力：
1、加强学习，共同提高。在每一次例会中将制定一个培训任务，每次培训有专人，有主题。对各项业务知识进行培训学习，如沙盘的使用操作、大屏幕的操作，智能会议室的使用、会议座次安排、颁奖礼仪、就餐礼仪、接待礼仪等方面的培训，最终使
得业务技能整体上全方位的提高，共同提高，整体进步，在实践中总结，在学习中提高，争取人人培养成部门的多面手。加强岗位学习与业务知识学习，加强专业知识学习，树立“活到老学到老”的终身学习意识。
2、档案管理方面存在的问题：a针对借阅管理不够规范的问题（借阅类型：上级主管部门、工作需要、临时查阅、领导借阅），如果借阅超过一年，且与工作无直接关联的，将采取限期归还措施，若不能归还，则进行索赔，如果不明责借阅人的或无法追回的，将与设计院取得联系进行补救。b针对竣工验收流程中未设档案员把关一栏，将与企管部沟通，建议今后的竣工验收流程中设置档案员签字一栏，将档案资料把关的关口前移。c针对离职员工手中借阅资料不能及时归还的问题，也与企管部沟通，建议今后离职手续中设有档案员签字栏。属于公司层级需要解决的问题：
是否需要近期邀请专家指导档案整理工作，明确当前收集的资料是否齐全？当前分部门档案管理是否合理？是否具备按国家验收标准进行分门别类整理档案？（机电技术资料类、工程图纸类、基础建设类、土建工程类、矿井类、选煤厂类等档案资料）
我相信，在各位领导的重视与支持下，通过部门的努力，加强作风整顿与建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。不断改进办公室对的工作能力、服务水平。遵
守各项制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩
（二）加强工作纪律，要自我加压，牢固树立“四个意识”，克服”四个不足”：
1、要树立办公室里无小事的思想意识；
2、要有爱岗敬业的思想意识；
3、要有雷厉风行、办事果断的意识；
4、要有树部门形象的思想意识，处处维护本公司的形象。克服扯皮多，配合少的不足；克服牢骚多，意见多，但方法少，措施少的不足；克服浮躁多，实干少的不足；克服请示多，意见少的不足。在日常工作中，要受得了委屈，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住秘密。事事从大处着眼，从小事着手，在随意中把握有序，在被动中把握主动，努力做到不以事小而不为，不以事大而乱为，不以事乱而盲为，不以事难而怕为，凡事谨慎考虑，小心运作，确保各项工作零搁置、零积压、零失误，推动工作打开新局面。
此次整风活动中，办公室召开专题整风会认真学习了公司下发的文件，《关于开展职工作风整顿活动的实施意见》，深刻领会了文件精神，并在此后的部门例会和日常工作实践中组织了自查自纠工作，大家都一一对照通知要求，结合自身工作职能，进行了深刻的剖析，开展批评于自我批评的活动，努力查找工作中存在的不足和问题，以达到自我完善，自我提高的目的。
一、存在的问题
办公室是公司的窗口。办公室的工作作风、精神面貌和队伍素质，直接关系到公司形象。办公室工作看视平常，不接触具体业务，日常事务只是一些起草文件、打印资料、发送文件、布置会场、接待应酬之类的琐碎工作，每一项工作都平凡到不能再平凡，方方面面，千头万绪，但事无大小，都需要我们细心去做，来不得半点疏忽，因为哪怕是一点点疏漏，都可能产生严重的后果。这就要求我们时时刻刻警醒自己，要在细节上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不马虎，处处留心、时时细心、事事精心。经过梳理，大家一致认为存在的问题主要有以下几点：(一)、学习积极性还不够高，只满足于单位组织的一些要求学习的内容，很少主动去学一些东西，总觉得又不接触具体业务，学的东西用不上，再加上办公室日常工作繁杂琐碎，更不愿意抽出时间去充电学习。
（二）、对工作的总体预见性不高，工作处于被动之中。有时只是为了工作而工作，对本职工作有放松懈怠现象。只满足于完成手头上领导交办的工作，不能创见性的开展工作，一定程度上缺乏工作主动性和积极性。办公室工作事多面广，有时考虑问题不够周全，处理问题不够细致。工作效率还有待加强。
（三）存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落
实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
(四)、工作纪律有待于进一步加强，偶尔有迟到早退现象；工作时间偶尔有闲谈、串岗等不良现象。
二、存在问题的主要原因
：
一是思想上对学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加培训学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节。
二是服务的意识不足。没有坚实任何时候都要以公司职工满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了职工的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。
三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟实践工作的需求，有知识结构滞后的问题。
四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。
三、整改措施
(一)加强学习。办公室制定了长期学习规划和短期培训计划。在长期学习规划中，刘孝利主任在与员工深入沟通的基础上，根据每一个
员工的自身情况为大家量身定做了长期的职业规划与相关的学习计划。在短期培训计划中，每一个办公室成员定期对大家进行专业培训，结合自己的岗位职责，参照本部门工作实践，把学习理论和解决问题结合起来，在学习中，通过讨论，相互启发，共同提高，争取每一个人都成为办公室的多面手。(二)加强工作纪律，要自我加压，牢固树立“四个意识”，克服”四个不足”：
1、要树立办公室里无小事的思想意识；
2、要有爱岗敬业的思想意识；
3、要有雷厉风行、办事果断的意识；
4、要有树部门形象的思想意识，处处维护本公司的形象。克服扯皮多，配合少的不足；克服唠骚多，意见多，但方法少，措施少的不足；克服浮躁多，实干少的不足；克服请示多，意见少的不足。在日常工作中，要受得了委屈，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住秘密。事事从大处着眼，从小事着手，在随意中把握有序，在被动中把握主动，努力做到不以事小而不为，不以事大而乱为，不以事乱而盲为，不以事难而怕为，凡事谨慎考虑，小心运作，确保各项工作零搁置、零积压、零失误，推动工作打开新局面。
(三)努力转变工作作风，带着感情、带着责任积极投入工作。要进一步强化服务意识，增强群众观念，牢固树立全心全意为全公司职工服务的宗旨意识，做到来有迎声、问有回声、走有送声，打造诚挚热情的服务形象，努力为公司领导和广大职工排忧解难。
我们相信，通过我们大家的积极努力，注重本部门的工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。不断改进办公室对其他部门的支持能力、服务水平。遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩
第五篇：交通局作风整顿工作汇报
交通局作风整顿工作汇报
交通局作风整顿工作汇报范文
一、抓责任落实，把党建工作摆在重要位置
局召开全体人员会议，每年年初。对党建工作进行安排部署，明确全年党建工作的目标和任务，真正把党建成工作纳入重要议事日程，科学设定目标体系，层层分解，细化量化，责任到人，严格考核，逐项兑现，构建起了上下同心、齐抓党建的良好运行机制。组织领导上，做到四个明确”即：明确中央确定的指导思想、原则和目标要求；明确全县党建活动的总体安排、方法步骤；明确本级党委每个阶段的工作重点、教育目的明确各项工作的责任领导和责任人；落实措施上，做到四有”即：有学习计划、有学习资料、有学习记录、有心得体会，保证了党建活动的扎实推进；方式方法上，采取自学、集中学习、领导讲课、大讨论等灵活多样的形式，确保学习效果。
二、抓创先争优活动，促工作的开展
(一)立足完成规定动作，突出活动特色
一是突出一个“明”字，解决党员的言行举止不规范的问题。每个党员书面公开承诺，公开、透明承诺，结合自己的职责任务和岗位实际，注重回应群众的关切和期盼。用公布栏的形式进行公示，接受群众监督和领导点评。力争确保每个党员都是“一面旗子”，他们的言行举止都是群众的榜样。也让党员明白，公开承诺不仅仅是一种形式，更是一种责任。
二是突出一个“紧”字，解决好中心工作与活动开展矛盾的问题。交通局部门业务量大，任务非常繁重，为有效的解决业务工作与创先争优的矛盾，局党委要求所有党员干部职工在“紧”字上做文章，在自己的职责和岗位上当模范、作表率，争做优秀共产党员，并把创先争优活动与当前的中心工作紧密结合，二者兼顾，取得实效。
三是突出一个“宣”字，解决活动氛围不深厚的问题。通过标语、横幅、信息、等形式进行宣传，使创先争优活动人人皆知，为创先争优活动营造了浓厚的氛围。目前。我局已先后悬挂横幅5条，出宣传栏1期，党员公开承诺栏1期，编辑《简报》2期，书写临时性标语20余张，报送信息5篇，并精心设计了“三抓三到位”的活动载体。
四是突出一个“改”字，解决好作风转变问题。局党委要求党员干部在创先争优活动中结合学习、工作、思想实际，认真查找在思想、作风方面存在的问题，彻底解决“门难进、脸难看、事难办”的“三难”问题和“吃、喝、卡、要”的四乱问题。并以公开承诺的方式，接受群众监督。
(二)立足以民为本，突出作风建设
党组织创先进，党员争优秀，是为了实现经济发展上水平，人民群众得实惠。这就要求在开展活动中少一些功利性的因素，多一些群众冷暖关注，少一些形象工程、政绩工程，多一些群众意愿，把服务群众的理念贯穿活动始终。创先争优活动效果好不好，满意不满意，群众心中有杆秤。活动中，基层党组织和广大党员要把关乎群众一枝一叶的细小问题都放在心上，深入到基层、深入到一线群众中去，多开展一些如基层调研、结对帮扶等有实践意义的活动。6月12日，局长
率领局党组成员到香梅学校与12名贫困学生结对，送去帮扶资金2900元。
创先争优能否深入推进，扎实有效，制度约束是一大保障。我局建立了一系列制度，加强对活动各个环节的指导和监督，防止“蜻蜓点水”式的漂浮作风、点到为止的错误做法，用制度建设来保证创先争优活动的务实开展。围绕学习实践科学发展观活动整改落实后续工作、围绕当前经济社会发展中事关全局问题，围绕群众关心、关注的热点难点事情。6月20日，我县遭受了巨大洪灾，等多条公路交通中断。县交通局启动了紧急预案，由党政领导带队分三个组第一时间奔赴
抢修公路，出动挖机4台，装载机3台，疏通塌方公路。我局的共产党员在危难时刻，发挥党员的先锋模范作用。在危险地段设警示标志,安排专人24小时值班，禁止车辆通行，确保人民群众生命财产的安全。文章来源：
(三)立足确保大局意识，突出重点工作
截至6月底，汽车南站建设工程完成投资1358万元，其中南站建设完成土地整理万立方米，完成投资万元、公交车始末站完成土地整理万立方米，完成投资万元、征地及青苗补偿74亩，补偿款万元。南站路两厢开发项目完成土地整理万立方米，征地亩，累计完成投资2460．4万元。汽车南站及公交车始末站土地平整工作正在加班加点
进行。并以汽车南站两厢土地开发为抵押，引进外资1000万元。
三、抓组织建设，构筑坚强的战斗堡垒
（一）精心组织，扎实开展党建活动各项工作。我们按照县委、县直工委的要求开展创建活动，进一步完善每一个活动方案，丰富活动内容，促进党支部和党员“两个作用”的有效发挥。配合机关党建，上半年，我们开展了以下活动：
1、年元月27日，局党委组织人员深入到贫困企业慰问贫困党员和群众114户，发放慰问金29400元；
2、年6月11日，局领导到香梅学校与贫困学生结对，共捐款5000元，慰问10个贫困学生。
3、年7月6日，组织干部职工党员到云南参观学习和重温入党誓词。
4、6月3日，召开创先争优会，号召基层党支部和共产党员，创先进、争优秀，增强了党的凝聚力和战斗力。
（二）建立和完善党员访谈制度。我们积极开展支部成员和党员、党员和党员之间的谈心活动，结成对子，搞好帮扶，沟通思想，加深感情，增强党的向心力、凝聚力。把基层党组织建设成了具有亲和力、向心力和信任感、归属感的党员之家。尤其是在特殊敏感时期，充分利用阵地堡垒作用，确保平安稳定，杜绝了单位职工信访，把隐患消灭在萌芽状态，进一步提高党员队伍的思想政治素质，坚定理想信念。
（三）联系交通工作实际，着力提高党组织的影响力和战斗力。为更好地适应交通工作的需要，保证党建工作在基层的落实，我局坚持“一岗双责”的原则，明确工作责任和工作重点，在今年的创先争优中，广大党员按照公开承诺的内容，认真履诺，在工作中，我们坚持做到“两不误、两促进”。我局党建工作正在向更高层次迈进，党组织的影响力和战斗力更进一步加强。全年无一人上访，无信访事件发生，党员干部发挥了表率作用。
四、抓制度完善，切实提高党建工作水平
一是按照民主集中制原则，我们逐步建立和完善了各项制度，重大决策征求大家民主意见，推行党务公开，增强党组织工作的透明度，充分保障广大党员的知情权、参与权、监督权，使党员更好地了解和参与单位党内事务，形成生动民主活泼的党内政治生活；二是认真落实调查研究制度，局机关支部经常深入基层，开展调查研究，了解党员的工作、学习状况，探索解决党建工作问题的途径和办法；三是坚持树立和谐交通的崭新形象，组织制定了交通工作人员服务承诺，建立了党建活动宣传栏。我们注重把党员干部的思想政治工作同精神文明建设融为一体，与交通业务工作紧密结合，从小事抓起，从日常工作做起，把发挥党员作用落实到每项日常工作中，积极引导全局工作人员积极克服工学矛盾，坚持以一个党员的标准严格要求自己，扎实开展工作。
五、抓扶贫工作，搞好新农村建设
半年来，在县基层办、新农村办的精心指导下和香梅乡党委、政府的大力支持下，我局新农村建设主要抓了以下工作：
（一）完善了香梅村新市场的建设。目前已投资15万元，完成了规划、征地、整地等工作，50%的市场门面已经动工。
（二）完成了安全饮水工程。投资12万元，建好了水井、水塔，安装了抽水机，铺设好了市场门面的下水管道，可供150户，400—500人饮用水。
（三）创办油茶基地。引进外商投资，完成土地流转面积300亩，新开荒山500亩，种植油茶树。
（四）督促帮扶资金到位。目前已落实帮扶资金万元。
六、抓《干部任用条例》的贯彻落实
（一）组织党员干部认真学习《干部任用条例》，使每个党员干部都熟悉，人人皆知。
（二）按照选拔干部原则，任用中层管理干部。今年我局共任免干部5人，其中副经理1人、正股级3人、免除副经理1人。
（三）公路局7月24日，举行了竞争上岗考试，县纪委、人事局全程参与监督。
尽管我们在党建方面做了不少工作，取得了一定的成绩，但也有不足和差距。一是一些制度有待进一步健全；二是按照上级要求，机
关支部规范化建设有待进一步加强；三是党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用有待进一步发挥；四是围绕中心工作抓落实的力度有待进一步加强。这些问题都需要我们在今后的工作中认真研究加以解决。我们将进一步深入学习科学发展观活动，巩固教育成果，夯实思想基础，狠抓党风廉政建设，加强精神文明建设，夯实群众基础，提高党员干部素质，加强自身建设，为开创交通局局党建工作的新局面而不懈奋斗！
篇五：作风整顿建设阶段性报告
作风整顿集中整改阶段总结模板
干____伍思想纪律作风集中整顿集中整改阶段工作方案
____月____日至____月____日，为干____伍思想纪律作风集中整顿
(一)搞好动员部署。各科室要根据开发区两委集中整顿方案的总体要求，召开
____，正确区分主客观原因，查找自己思想纪律作风突出问题产生的根源。
(三)集中解决突出问题。一是要集中解决一批突出问题。各科室要在宣传发动、提高认识、查找突出问题、剖析根源以及边整边改的基础上，创造条件，集中时间，集中力量，切实解决一批突出问题。各科室要在突出问题中筛选一批短期内可以解决的问题报局整顿办，并转报开发区整顿办对外公布，使人民群众切实看到整顿的成效。
各科室解决突出问题要坚持因地制宜、实事求是、效果
微山特校
教职工作风整顿总结
自县教体局召开全县教体系统作风整顿大会后，我校党支部立即行动起来，认真学习教体局领导干部作风整顿活动会议精神，传达县委办公室、县政府办公室《____加强作风建设的十项规定(讨论稿)》及县教体局《全县教体系统干部作风整顿实施方案》，学习张____在动员大会上的讲话。认真制定并印发《微山特校作风整顿活动实施方案》，对学校作风整顿工作进行动员部署，认真开展学习大讨论，充分认识作风建设的重要性和必要性，不断增强做好这项工作的自觉性和主动性，并做好实施前的各项工作。
为保障我校作风整顿的有效实施，学校成立了以校长王士东任组长，副校长刘建伟、支部委员王保真任副组长，殷延银、黄艳梅、鹿崇涛、郑晶任组员的作风整顿领导小组，下设办公室负责具体事务。主任由王保真同志兼任，办公室成员由黄艳梅、郑晶、鹿崇涛、侯明军等同志组成。同时，学校成立作风整顿督导小组，督促并确保各项工作落到实处。真正做到作风建设从立足实情，实事求是，不提不切实际的目标，不搞空泛的____，切实增强活动的针对性和实效性。严格工作要求，坚持把查找整改问题、加强制度建设等举措有机结合贯穿始终，同时积极探索加强作风建设的长效机制。
为及时学习贯彻全县领导干部作风整顿建设会议精神，对教职工作风整顿建设活动作出部署。我校赶在开学前，召开教职工作风整顿活动动员大会，在学习提高阶段，我们坚持以特殊教育教学为中心，以学校发展为
素质大优化，教育形象大改善，推进学校各项工作营造良好的环境。学校认真____党员干部学习《中小学教师职业道德规范(____年修订)》、县委县府《____加强干部作风建设的十项规定》，程大志____在县____届二次全体会议及全县作风整顿大会上的讲话，彭照晖书记关于全县作风建设情况的分析报告，____年感动中国人物事迹，《追记____庆云教育“脊梁”周主信》等。学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保____》等教育法律法规，学习教育教学专业理论知识。采取多种学习形式。坚持学用结合，进一步弘扬理论联系实际的学风，着眼于解决制约教育发展提高的实际问题，善于把学习上的体会和成果转化为改进教育教学工作的具体措施和促进工作的强大动力，切实增强学习的针对性、实效性。
为保证作风整顿深入广泛地开展下去，我校积极开展自查自纠。学校作风整顿领导小组，鼓励教师坚持实事求是原则，广泛征求各方意见建议，联系自身思想和工作实际，紧紧围绕思想作风、工作作风、生活作风等方面进行深入的自查自纠。一是____查摆活动，通过自己找、群众提、领导点、相互帮，查找存在的问题和不足，提出具体的整改措施，并认真分析存在问题的以下原因。
为广泛征求意见，围绕学校领导班子的工作职责，学校印制了《微山县特殊教育学校学校领导班子作风情况问卷调查表》，面向管理或教育对象，通过召开座谈会，深入征求意见建议，将反映出来的问题分类梳理，通过《微山县特殊教育学校学校领导班子作风情况问卷调查表》的十八项调查内容，满意率较低的是，深化教学改革情况，提高教学质量的情况，教代会召开情况，学校领导深入教学一线情况，学校领导的亲和力情况等方面，并提出了一定的建议：深入教
学改革，提升教学的灵活性。根据不同学生的需求和特点灵活的调节教学内容和方式，使教学效果达到最大化，尽量少一些一刀切的评价方式，并为学生多创造学习条件和机会，使他们各方面得到充分有效地发展。在真正摸清教职工及领导干部存在的主要问题后，对查出的问题，和群众反映较多的问题，学校作风整顿领导小组经过认真的梳理，分析原因，及时制定整改措施，明确整改期限、责任人员，确保落实到位。针对深化教学改革方面存在的问题，我校积极制定教学培训方案，通过课题研究和培训学习欲与解决，并于____月____日至____日，去____培智特校参观学习。针对学校领导深入课堂较少情况，学校召开校委会，在领导代课的基础上，鼓励教师多听课，在教师指导和课堂教学测评中发挥积极地作用。针对学校领导亲和力不强的情况，学校党支部开展党员干部帮扶群众活动。
学校召开____会，在会上，根据《基层党支部满意度测评表》针对梳理出的领导干部凝聚力不强，党员教师带头作用发挥不明显，服务群众意识不强等方面问题，王士东校长首先做了自查和表态发言，最后在全体教职工面前做了公开承诺，加强党____建设，增强党____的向心力、凝聚力和影响力，广泛开展上党课、党员帮扶等活动；发挥党员干部的模范带头作用，严于律己；提高党员全心全意为人民服务的思想，深入了解群众的想法，关心教师的生活，多为教师谋福利。随后全体教职工逐一进行了自查，坦诚查摆出了自身存在的问题，以及存在这些问题的根源，并在全体教师面前做出了公开承诺。各位教师也在本次____会上做了公开承诺。
整顿中我们完善了《教职工考勤细则》等制度，进一步规范了教师教育教学行为，强化了教学管理。
本次整风活动所取得的三个方面的收获与成效：
一是教师的思想认识、敬业精神得到了提高
通过整顿，教师对学校强化管理、严明工作纪律的认识有明显提高，教师的敬业精神、工作责任心有明显提高。
二是教师的工作态度与教风得到了改进整顿中，绝大多数教师都能认真备课、精心____教学，改进教学方法，提高教学效果，教育教学水平不断提升。
三是教师的工作纪律与师表观念得到了增强
整改以来，教师上课接打电话，迟到的现象明显减少，随意调课、换课甚至旷课的现象不再发生，教师都不同程度地开始注意自己的师表形象，纪律观念得到增强。
存在的两个方面的问题与不足：
1、个别同志的大局意识、责任意识、发展意识与忧患意识还不够强，所以整改活动依然未能真正触及个别人的灵魂。
2、由于部分同志缺少自觉、自律精神以及自我批评，所以整改活动总是被动地依赖于____和管理，整改的主动性不强，纪律观念不强。
整改方向：
本次整顿活动虽然已经结束，但是所留给我们的整改工作确任重而道远。
作风整顿集中整改阶段总结模板（三）
思想作风整顿整改提高阶段总结
武安市团城中学____年____月
武安市团城中学
思想作风整顿整改提高阶段总结
我校领导班子成员从____年____月开始思想作风整顿整改提高阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照市教育____《“履职尽责、落地落实”思想作风整顿整改提高阶段的安排意见》文件精神，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：
一、基本做法
1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。学校____月____日召开了教师队伍思想作风整顿阶段总结暨整改提高阶段专题会。进一步提高了全体领导干部作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是教师作风整顿建设的关键环节，会议要求要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活、作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以____精神、市教育局通知文件精神，严肃认真态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。
2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见表____份，学校设立征求意见信箱和____；召开学生代表座谈会____次；深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。
3、深刻进行个人剖析。学校要求每位领导在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写
不少于____字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。
4、抓好领导班子成员个人查摆及专题____会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持____、正确的政绩观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。
5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好的领导和个人给予了大力表彰；对于少数领导存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各领导班子成员以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。
二、取得的主要成效
1、找准了班子中存在的突出问题。通过查摆，领导班子存在的问题主要表现在以____面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，领导之间、教师之间还缺乏有效的沟通、协作；部分教师工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不当；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是师德师风方面。教职工中存在教学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。学校忽视安全死角；学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教师队伍有待稳定。
2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。学校反复讨论签订____年的工作目标、创新目标。特别是创新办学思路，加快与临近学校的合作，制定片区教研活动方案。
3、抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。在整顿活动中，我们坚持以成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促教师素质的提高，以整改促各项工作的进展，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。
开学以来，学校教育教学秩序井然有序。没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学；各部门在学校总体工作目标的前提下，创新学校工作，打造亮点工作；教师实行上下班签到制，工作作风有了极大改善，为教职工、学生服务的意识得以极大增强。一个学生乐学、教师乐教的良好局面正在形成。
三、存在不足
经过努力，查摆问题阶段取得了较好成效，达到了预期的目的，但是也存在着一定的问题，主要是：部分临高还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。
篇六：作风整顿建设阶段性报告
干部作风整顿建设第二阶段总结_个人作风建设总结
本人是一名普通基层干部，作为干部，我一直认为我们的工作不仅仅是完成上级指令，更需要以身作则，做出好的示范，提升自身的服务质量和作风。在干部作风整顿建设第二阶段的工作中，我深刻认识到了我个人在作风建设方面的不足，并认真总结了自己的工作，立志作出更好的表现。
首先，我意识到自己存在的问题是在表现自我意识不足，我更加偏爱默默无闻的工作和领导指令，不太擅长与同事和下属沟通。这种缺点使我在工作推进中难以及时发现问题和解决问题。因此，我开始尝试放下自我，多与下属和同事进行沟通交流，倾听他们的意见和建议，并进行反思整改。同时，我也积极参与团队活动，增强团队的凝聚力和合作能力，共同完成工作任务。
其次，我也注意到自身存在的组织管理能力不足，容易发生疏漏和错失任务。为了解决这个问题，我学习了一系列关于组织管理的知识，扩展了自己的思维和视野，并且加强了内部管理和协作，增强了团队的主动性和创造性。
此外，还需要注意的是自我压力和稳定情绪。在高压和紧迫的工作环境下，做好心态调整是非常重要的。为此，我尝试掌握一些情绪管理技巧，保持冷静，不慌张，坚持有条不紊地推进工作。同时，我也积极锻炼身体，保持一个健康的生活方式，提升自己的身体素质。
篇七：作风整顿建设阶段性报告
XX镇干部作风教育大整顿自查检视阶段性情况报告
XX镇结合实际，现将自查检视阶段情况汇报如下：
一.基本情况
（一）继续教育学习情况
XX镇针对学习教育阶段存在的问题以及做好作风教育大整顿学习教育常态化的要求，一是积极开展学习情况大抽查，严格按照《XX市干部作风教育大整顿工作方案》要求，对学习内容进行抽查，并将抽查情况在全镇范围内通报。二是进一步压实各站所股室、村（社区）负责人的责任，加强对学习教育的督促力度，确保学深学透，取得实效。截止目前，全镇共参与学习X人，其中中共党员X人，非中共党员X人。
（二）自查自纠阶段情况
一是在区级培训结束后，XX镇于11月11日组织各站所股室、村社区相关人员召开问题检视系统填报工作培训会，此1次共培训了30余人，确保问题以及问题检视系统按时填报。二是XX镇应开展自查自纠进行问题检视126人，其中在编在职干部职工73人，村（社区）干部53人，已检视121人，未开展6人，均因为个人特殊原因未开展，如家里老人去世；三是认真开展自查自纠，截止目前，单位检视出问题5条，个人检视出问题278条，针对检视出的问题均制定了整改措施、明确了整改时限。
二.主要做法及成效
一是精心组织检视。对照6个方面18个整顿重点，结合行业领域特点、工作实际、个人具体情况等，逐个问题对照检视，全面彻底查找工作中、作风上存在的突出问题。组织问题检视系统填报培训，要求全镇干部职工通过系统对照台账进行自我检视并录入系统，并逐一明确整改措施、整改时限，经村支书、包村领导或站所股室负责人、分管领导签字盖章后报镇综合协调组并录入系统；
二是严格督察督办。由镇督查督办组在全镇范围内开展督2查，重点围绕近期重点工作落实情况、干部职工到岗到位等情况开展督查。经督查，XX社区、XX村、XX村因工作开展不力，导致未按要求完成养老保险收缴任务，镇党委对相关村（社区）负责人作全镇通报批评。11月8日，镇督查督办组督查人大代表选举工作时，督查发现渭河村4名参与人大代表选举工作指导的工作人员迟到45分钟，由镇党委对4名工作人员做全镇通报批评。截止目前无人拨打作风问题举报电话。
三是紧盯“学、行、责、效”（紧盯教育学习、紧盯工作执行力、紧盯责任落实和紧盯成效考核）四个方面，围绕干部学习、工作落实等方面进行全面督查，确保干部作风教育大整顿工作取得实效。
四是营造浓厚氛围。为进一步营造干部作风教育整顿氛围，XX镇及时更新政府宣传栏，将以“改进工作作风，激发工作活力”为主题的一系列内容直观地展现给全体镇村干部职工。宣传栏展示了“牢记嘱托、感恩奋进、上下齐心、担当实干”四个关键词，围绕“四新”抓“四化”，落实“四个留下”等工3作走前列及“七破七立”等干部作风建设内容，促使我镇干部作风教育大整顿持续走深走实。
三.存在的问题
一是因疏于管理，本镇敬老院管理人员服务意识不强，导致老人居住环境卫生差被区民政局督导整改；二是存在缺乏底线思维和风险意识，对脱贫攻坚、民族宗教等领域重大风险预见预判不足的情况。例如在重大民俗节日活动时，对宗教场所的关闭情况没有及时进行督查，导致有些长期关闭的宗教场所在此期间有开放的情况，存在疫情风险以及未成年人进入宗教场所的风险。
四.下步工作打算
一是强化问题整改，针对自查检视出的问题、制定的整改措施要严格审核，确保“检视问题要实在、整改问题要实效”。
二是建立奖惩机制，将作风教育大整顿与干部职称评审、干部绩效考核等结合起来，从而推动作风整顿取得实效。
三是强化部门协作，加强综合协调组、督查督办组、各村4（社区）及各站所股室之间的沟通和协作，深入推进各阶段工作。
篇八：作风整顿建设阶段性报告
公路局作风整顿建设的工作报告
关于公路局作风整顿建设的工作报告
关于公路局作风整顿建设的工作报告
根据省交通厅、省公路局和市交通局开展作风整顿暨效能建设工作的统一部署和要求，我局及时在全局范围内扎实开展了作风整顿暨效能建设活动，并取得了积极的进展。
一、高度重视，迅速启动
在市交通局于*月*日召开全市交通系统开展作风整顿暨效能建设工作动员大会后，我局高度重视，积极响应，迅速启动。一是根据上级的有关文件，结合我局实际，制定了市公路局《关于在全局开展作风整顿暨效能建设工作的意见》，明确了开展作风整顿暨效能建设工作的指导思想和目标要求，并提出了开展活动的具体实施方法和步骤。二是*月*日召开了全局中层以上干部参加的动员大会，对公路系统如何开展好作风整顿暨效能建设工作进行了全面部署和动员，重点强调了开展作风整顿暨效能建设工作的重大意义。三是成立了以局党政主要领导任正副组长的作风整顿暨效能建设工作领导小组，局属各单位也成立相应的领导机构和工作机构，各级党组织主要负责人是作风整顿暨效能建设工作的第一责任人，形成了一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。四是建立了党员领导干部联系点制度。下发了《关于建立作风整顿暨效能建设工作联系点的通知》，结合局党委成员分工特点，确定了各自联系点，并要求深入联系点调查研究、督促检查、具体指导，帮助联系点查找工作差距，理清工作思路，解决实际问题。
二、营造氛围，强化学习
这次开展的作风整顿暨效能建设活动，是一项阶段性活动，也是当前的重点工作。时间紧、任务重、要求严，我局严格按照要求，抓紧抓实。
1、营造浓厚的宣传氛围。局属各单位都悬挂了开展作风整顿暨效能建设工作的宣传横幅，设立了作风整顿暨效能建设工作宣传栏，内
容包括这次活动的指导思想和目标、需要解决的六个突出问题、需要牢固树立的五种观念、需要建立的四项长效机制等。
2、抓好集中学习。一是根据上级有关文件要求，我局专门编印了《作风整顿暨效能建设学习材料汇编》，内容包括胡锦涛总书记在中纪委第七次会议上关于领导干部作风建设的重要讲话、公民道德建设实施纲要、依法行政实施纲要、安徽省交通行政执法监督条例、安徽省交通行政执法规范（试行）、交通行政执法职业道德基本规范等。二是通报了省厅通报的几起违法违纪案例，尤其是我市在治超工作中出现的违法违纪问题，要求行政执法深刻反思，吸取教训，引以为戒。三以支部为单位开展集中学习，除了学习法律法规和规章制度外，重点学习市局编印的《作风整顿暨效能建设学习材料汇编》。四是要求路政、征稽行政执法人员和治超人员在参加集中学习的同时，与平时个人的自学很好地结合起来，保证学习时间和学习内容，突出学习效果，并撰写读书笔记和心得体会。
三、征求意见，查摆问题
1、广泛征求意见。制定了《市公路局作风整顿暨效能建设工作征求意见表》，征求内容包括对我局执法部门和窗口服务单位在组织纪律、工作作风、行政执法、服务质量、效能建设等方面的评价和意见，以及对我局今后工作有何建议或意见，每个单位发放了50份征求意见表，同时设立意见箱，公开举报电话。
2、认真开展自查。局属各单位特别是路政、征稽执法部门和治超站认真查找本单位本部门存在的问题，重点放在个人查找自身存在的问题和不足，尤其是治超人员针对已经暴露出来的违纪违法问题，进行认真剖析，从思想根源和深层次上查找原因，并认真撰写个人剖析材料，集中开展民主评议，力求寻找问题在思想上有震动、发现问题在灵魂上有触动、公开问题在工作上有推动、解决问题在落实上有行动。
3、查摆问题，分析原因。由于时间较紧的原因，目前征求意见表尚未全部收回，且从已经收回的征求意见表中也未发现什么问题，但从自查和平时了解的情况来看，我局管理部门及行政执法人员和窗口
服务人员在组织纪律、工作作风、行政执法、服务质量等方面还存在比较突出的问题。
（1）一些干部和职工工作思路不宽、创新意识不强，工作的积极性、主动性不高，以致于在工作中不求工作出新，只求工作过得去，被动、应付的.时候较多。究其原因，一是
事业单位目前事实上存在的“大锅饭”，造成这些人自我满足、不思进取；二是尚未建立严格的考核、奖惩机制，尤其是在干部管理上尚未建立能者上、庸者下的有效激励机制。
（2）一些干部职工理论学习和业务学习的积极性不高，缺乏自我加压、自我提高的能力。究其原因，一是这些人自身缺乏竞争意识，得过且过；二是有些单位和部门在理论和业务学习上缺乏连续性、系统性、科学性，并且学习制度、学习纪律执行不严；三是某些党员干部甚至是党员领导干部没有起到较好的表率作用，负面影响大。四是在理论和业务学习上缺乏激励机制。
（3）行政执法队伍建设有待于进一步加强。表现在：有的执法人员法制意识不强，在执法工作中不能熟练地运用法律法规，甚至有时不能严格执法程序；有的执法人员执法水平不高，在执法工作中有时方法简单、粗暴，态度生硬；有的执法人员廉洁自律意识淡薄，与服务对象产生不应有的联系，甚至出现了违法乱纪的行为。究其原因，一是这些人平时没有加强学习，导致自身素质不高；二是缺乏严格的管理制度，并且对执法人员的监管不到位；三是执法人员存在“终身制”的思想，同时也缺乏严格的责任追究制度。
（4）窗口单位服务水平有待于进一步提高。表现在：有的服务环境差，尤其是硬件设施老化；有的人文明服务、礼貌服务缺乏，对服务对象态度生硬；有时不能兑现服务承诺制，如有时车辆通过收费站点停车等待时间较长。究其原因，一是窗口服务人员自身素质不高，不能严格要求自己；二是这些单位缺乏严格的管理；三是资金紧缺，无法改善服务环境。
（5）公路养护和路政管理工作有待于进一步加强。如有的路面不能及时保洁，有的路面坑槽不能及时修补，有的侵犯路产路权案件不
能及时查处。究其原因，一是工作的主动性、积极性不高；二是资金严重缺乏。
（6）局机关内部管理有待于进一步加强。表现在：办事效率不高、制度落实不到位等。究其原因，一是事业单位存在人浮于事的现象，缺乏竞争意识；二是内部管理不严，已有的制度不能得到较好的执行。目前已进入落实整改、完善措施阶段，各单位各部门正在制定整改方案和措施，切实进行整改。
四、联系实际，解决问题
作风整顿暨效能建设工作重在效果，目的在解决实际问题。
一是局党委书记带领分管副局长、纪委书记及征稽部门和两个收费站的负责人赴滁州市局进行考察，学习他们在收费监管工作中的一些成功做法和经验，在此基础上，正在与有关厂家联系，将收费站的监控与局纪委、征稽科的电脑联网，由局纪委、征稽科加强对日常收费行为的监管。
二是314省道收费站拟定了收费人员上岗承诺书，要求一线的收费员全部签订，并履行承诺。
三是路政、征稽执法人员和治超站工作人员正在拟定廉政承诺书，路政、征稽执法人员和治超人员都要签订，并切实履行自己的承诺。
四是为了配合全市创建全国文明城市工作，组织两个分局对有关路段进行中小修，并及时对路面进行清扫保洁，并组织干部职工开展义务劳动。
五是将在适当时候再组织执法人员进行集中培训。
下一步，我们将在前面所做工作的基础上，进一步开展好作风整顿暨效能建设活动，力求把活动抓实、抓出成效。
篇九：作风整顿建设阶段性报告
作风整顿
“实用”和“应急”的倾向，学习仅限于对工作有现实指导意义的理论及上级要求学习的文章和篇目，缺乏深层次的研究与思考；三是在理论联系实际，学用结合上做得不够。运用____的基本观点和方法认识指导、实践工作的能力还不够，对工作的科学预见性不强。
（二）、在解放思想、加快发展方面做得不够，创造性地开展工作需进一步提质。一是思想不够解放，在发展县域经济方面敢闯、敢冒的意识不强，跑资金、抓招商、推项目的力度需进一步加大；二是工作思路不活，点子不多，人有我优、人优我强、人强我特的工作拼劲不够。
（三）、坚持求真务实，发扬优良作风方面需进一步提升。一是我乡深入基层、深入实践、调查研究不够。了解面上的情况多，深入实践调研少；二是机关管理制度还需完善，在个别同志身上仍然存在着时而迟到、早退等现象，个别同志责任心不强，工作只求过得去，不求过得硬，不求无功，但求无过。
二、剖析根源，狠抓整改
针对我乡存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：一是政治学习不够。乡机关____的学习活动少，对____、____、____缺乏系统的学习，尤其是对____新时期的社会保障政策没有深刻领会，钻研不够，使理论知识与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化；二是创新的动力不够。在政策法规的范围内，思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。三是制度执行力不够。由于客观和主观两方面原因，制度是靠人的自觉来维护，但往往事与愿违。
三、撰写自查材料，严把____关口
认真撰写自查材料是自我学习、自我揭摆的过程，也是开好对照检查会的前提和基础；____自查材料是纪律作风整顿活动不走过场的基本保证。自查材料形成后，按照____、领导、自己“三满意”的要求，严格____，确保自查材料的质量。干部自查材料具体做到了“三审”。即：自己一审，找问题；主管领导二审，指问题，再由党政主要领导三审，点问题。所有参学对象的自查材料都经过了严格的____和反复的修改，吸收了多方面的意见和建议，查找出的问题具体实在，分析透彻，形式规范，符合要求，有效防止了自查材料一般化、空对空现象发生。
四、相互批评，开好领导干部对照检查会
按照“五对照五检查”的要求，我乡认真____员干部围绕“五个集中整治”召开了领导干部对照检查会。检查会采取“四评”的方法对照检查开展，一是自评：干部们进行了自我批评，敢于亮丑，主动查找自身存在的问题。二是互评：干部之间进行互相批评，客观的评价对方的优点和不足。三是点评：党委主要领导对干部的表现进行点评，逐个点出存在的问题和薄弱环节。四是测评：给所有参会人员发放《机关干部作风整顿活动民主评议表》，对机关干部进行评议。通过面对面地开展对照检查，所有与会人员真正敞开了心扉，打消了顾虑，说了心里话，明辨了是非，形成了共识，增进了团结。
五、边查边学、边查边改，取信于民
在查摆问题的工作中。
作风整顿
天赐湾乡干部作风整顿
层次的研究与思考；三是在理论联系实际，学用结合上做得不够。运用____的基本观点和方法认识指导、实践工作的能力还不够，对工作的科学预见性不强。
（二）、在解放思想、加快发展方面做得不够，创造性地开展工作需进一步提质。一是思想不够解放，在发展县域经济方面敢闯、敢冒的意识不强，跑资金、抓招商、推项目的力度需进一步加大；二是工作思路不活，点子不多，人有我优、人优我强、人强我特的工作拼劲不够。
（三）、坚持求真务实，发扬优良作风方面需进一步提升。一是我乡深入基层、深入实践、调查研究不够。了解面上的情况多，深入实践调研少；二是机关管理制度还需完善，在个别同志身上仍然存在着时而迟到、早退等现象，个别同志责任心不强，工作只求过得去，不求过得硬，不求无功，但求无过。
二、剖析根源，狠抓整改
针对我乡存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：一是政治学习不够。乡机关____的学习活动少，对____、____、____缺乏系统的学习，尤其是对____新时期的社会保障政策没有深刻领会，钻研不够，使理论知识与
实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化；二是创新的动力不够。在政策法规的范围内，思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。三是制度执行力不够。由于客观和主观两方面原因，制度是靠人的自觉来维护，但往往事与愿违。
三、撰写自查材料，严把____关口
认真撰写自查材料是自我学习、自我揭摆的过程，也是开好对照检查会的前提和基础；____自查材料是纪律作风整顿活动不走过场的基本保证。自查材料形成后，按照____、领导、自己“三满意”的要求，严格____，确保自查材料的质量。干部自查材料具体做到了“三审”。即：自己一审，找问题；主管领导二审，指问题，再由党政主要领导三审，点问题。所有参学对象的自查材料都经过了严格的____和反复的修改，吸收了多方面的意见和建议，查找出的问题具体实在，分析透彻，形式规范，符合要求，有效防止了自查材料一般化、空对空现象发生。
四、相互批评，开好领导干部对照检查会
按照“五对照五检查”的要求，我乡认真____员干部围绕“五个集中整治”召开了领导干部对照检查会。检查会采取“四评”的方法对照检查开展，一是自评：干部们进行了自我批评，敢于亮丑，主动查找自身存在的问题。二是互评：干部之间进行互相批评，客观的评价对方的优点和不足。三是点评：党委主要领导对干部的表现进行点评，逐个点出存在的问题和薄弱环节。四是测评：给所有参会人员发放《机
关干部作风整顿活动民主评议表》，对机关干部进行评议。通过面对面地开展对照检查，所有与会人员真正敞开了心扉，打消了顾虑，说了心里话，明辨了是非，形成了共识，增进了团结。
五、边查边学、边查边改，取信于民
在查摆问题的工作中。
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