中学生元旦主持稿6篇
中学生元旦主持稿篇1
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的老师、同学们，
合：大家新年好!
甲：新的钟声。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期盼。
甲：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
乙：20__年的钟声即将敲响。
甲：回首往事，我们满怀豪情。
乙：展望未来，我们重任在肩。
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。
乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。
乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。
合：我们欢聚在一齐。
甲：让我们手牵手。
乙：让我们肩并肩。
甲：让我们跳起来。
乙：让我们唱起来。
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未来。
合：歌唱我们完美的明天，20__年元旦晚会此刻开始。
乙：红红的灯笼挂起来。
甲：红红的春联贴起来。
乙：红红的狮子舞起来。
甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，
乙：请欣赏由__为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请!
甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，__为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏!
乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请__表演《玩美》。
甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。
乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。
甲：请欣赏__舞蹈《好日子》。
乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。
甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢?请欣赏__小品《地名学》。
乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏__教师带来的独唱《飞》，大家欢迎!
甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏__带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了双腿，但是她并没有放下，而是坚持着，她的《鼓舞》感动了成千上万的人，下面请欣赏__表演的《不如跳舞》。
甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
乙：请欣赏__带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。
甲：下面请欣赏__舞蹈《运动宝贝之歌》。
乙：把忧伤与别人分享，能够分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐，请欣赏__舞蹈《快乐天使》，掌声有请!
甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏__舞蹈《节拍》。
乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏__的舞蹈《星星在闪烁》。
甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬;竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。
里，温柔的传进姑娘的耳朵里。
甲：多么优美的意境，多么动人的感情。
乙：接下来，让我们跟随__优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。
甲：中国瓷器，举世闻名。小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏__为我们带来的舞蹈《青花瓷》。
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。
乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
甲：愿雨里有你的收获，
乙：愿风中传你的捷报。
甲：阳光中我为你祝福，
乙：月光下我为你祈祷。
合：岁岁年年，年年岁岁，
合：亲爱的老师、同学们，
合：再见!
#411704
中学生元旦主持稿篇2
(男)：爆竹声声辞旧岁。
(女)：凯歌阵阵迎新春。
(合)：__小学"师生同乐，喜迎新年"文艺汇演现在开始!
(男)：尊贵的各位来宾，
(女)：敬爱的老师，亲爱的同学们，
(合)：大家下午好!
(男)：今天我们_小师生相约__，欢聚一堂，
(女)：这是_小这个大家庭的春天，更是每个人心中的春天。
(男)：在即将过去的20__年里，我校在各方面取得了优异的成绩。
(女)：今天，因为你的加入而更加精彩!
(男)：今天，因为你的参与而无比快乐!
(女)：来吧，同学!带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情!
(男)：来吧，朋友!带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐!
(女)：构建和谐校园，灿烂阳光普照你我!请欣赏__为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请__做好准备。
(男)：请欣赏__为我们带来的健美操表演。表演者：__、__老师等。请_班古筝演奏做好准备。
(女)：请欣赏古筝演奏。请低年级组做好准备。
(男)：瞧，走来了一群俏娃娃，他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。
(女)：请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请__做好准备。
(男)：美丽的传说，永远的童话，请欣赏__为我们表演的英语话剧――《白雪公主和七个小矮人》。
(女)：请_班__同学做好准备。
(男)：月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者：__。请音乐组做好准备。
(女)："唱不尽满眼的好风景，唱不尽今朝好心情。"请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。
(女)：月光下有着多少动人的故事，又有多少迷人景致，请欣赏_班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。
(男)：完美生活需要精心打造，时尚服饰美化我们的心情。
(女)：瞧，走来了一群身着靓丽装，脚踏快乐轮的孩子，她们将是明天最耀眼的星光。
(男)：请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》――生活系列。请_班做好准备。
(女)：世上没有垃圾，只有放错了位置的财富。
(男)：物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》――环保系列。
(女)：有这么一群孩子，他们聪慧自信，自编自演自导了一出校园小品。
(男)：请欣赏_班为我们带来了小品《别笑俺们的土老师》。
(女)：有这么一个班级，因为桀骜不驯而令老师们头痛不已;
(男)：有这么一位老师，她用心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤，
(女)：终于有一天我们看到了久违的笑容。请__做好准备。
(男)：请欣赏__为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者：_老师，_老师等。请_班做好准备。
(女)：童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着_班的舞蹈感受我们的《欢乐童年》。请_班__做好准备。
(男)：妈妈的眼睛，装满爱的温馨，妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。
(女)：请听_班_为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请_班做好准备。
(男)：下面有请_班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。
(女)：轻快的乐曲，曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。
(男)：牵着你的手，牵着他的手，我们都是好朋友。
(女)：请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。
(男)：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
(女)：艳丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。
(男)：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
(女)：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
(男)：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节。
(女)：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
(男)：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
(女)：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
(男)：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
(女)：因为，我们始终相信：明天会更好。
(男)：新的一年，让我们携手同行，奔向成功!
(合)：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
#411705
中学生元旦主持稿篇3
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的老师、同学们，
合：大家新年好!
甲：新的钟声。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期盼。
甲：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
乙：20__年的钟声即将敲响。
甲：回首往事，我们满怀豪情。
乙：展望未来，我们重任在肩。
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。
乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。
乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。
合：我们欢聚在一齐。
甲：让我们手牵手。
乙：让我们肩并肩。
甲：让我们跳起来。
乙：让我们唱起来。
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未来。
合：歌唱我们完美的明天，20__年元旦晚会此刻开始。
乙：红红的灯笼挂起来。
甲：红红的春联贴起来。
乙：红红的狮子舞起来。
甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，
乙：请欣赏由__为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请!
甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，__为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏!
乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请__表演《玩美》。
甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。
乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。
甲：请欣赏__舞蹈《好日子》。
乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。
甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢?请欣赏__小品《地名学》。
乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏__教师带来的独唱《飞》，大家欢迎!
甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏__带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了双腿，但是她并没有放下，而是坚持着，她的《鼓舞》感动了成千上万的人，下面请欣赏__表演的《不如跳舞》。
甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
乙：请欣赏__带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。
甲：下面请欣赏__舞蹈《运动宝贝之歌》。
乙：把忧伤与别人分享，能够分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐，请欣赏__舞蹈《快乐天使》，掌声有请!
甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏__舞蹈《节拍》。
乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏__的舞蹈《星星在闪烁》。
甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬;竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。
里，温柔的传进姑娘的耳朵里。
甲：多么优美的意境，多么动人的感情。
乙：接下来，让我们跟随__优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。
甲：中国瓷器，举世闻名。小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏__为我们带来的舞蹈《青花瓷》。
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。
乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
甲：愿雨里有你的收获，
乙：愿风中传你的捷报。
甲：阳光中我为你祝福，
乙：月光下我为你祈祷。
合：岁岁年年，年年岁岁，
合：亲爱的老师、同学们，
合：再见!
#411704
中学生元旦主持稿篇4
(张) 听，新年的钟声即将响起!
(李)噍，2021的脚步悄悄走近!
(牛)敬爱的老师，亲爱的同学
(马)今天，让我们一起搭乘开往春天的地铁
(王)在这里进行一次心灵的快乐旅行!
(李)今天，让我们一起舞动青春的翅膀
(王)从这里向着美好的未来飞翔!
(张)上站小学六年级7班2021年元旦联欢会——
(合)现在开始!
(马)我们用梦想做乐章，我们的岁月华丽而铿锵。让我们随着这跃动的音乐一起起舞，一起摇摆!有请_等同学和她们的舞蹈《摇摆摆》。
(张)千年的飞腾啊!千年的梦想!看完了现代舞的华丽，总是禁不住想起古代文化的辉煌，千年之前在一个港湾旁是不是也回荡着一曲《渔舟唱晚》呢?有请_同学为我们献上一曲《渔舟唱晚》。
(王)同学们，咱班同学有聪明的呢，喜欢在数字上做文章!_等同学们就想告诉你一个《五百的二分之一》的故事!想听吗?请鼓掌!
(李)同学们都听明白“五百的二分之一”有什么玄机了吗?
(李) 嘘，玄机不可泄露!
(李) 大家还想看一场小老_和老黄牛的风云PK吗?
(李)那好，大家一起来欣赏这次风云大战!有请二组的小品：《小老_VS老黄牛》!
(李)同学们，小品有意思吧!
(王梦子唱上，扭着秧歌上台)
(李)看，咱班王梦子，最近在苦练舞蹈，拜张铭飞为师。可王梦子本领没学全，咱还别看他的了。咱欣赏一下大师是咋跳的。有请张铭飞和他的舞蹈。
(王)卸下舞蹈装，换上运动服。同学们，我还会举重呢!大家看我的!(把袖子一撸)呸!呸!哼…..!哈!(举起两个杠铃)
(李)当里个当里当，王梦子实在是强!跳舞能进世锦赛，举重奥运敢称王!
(王)那当然，!我这就叫”举重若轻”!
(李)你快别演了!我们还是一起欣赏，四组带来的相声《奥运成语故事》吧，表演者是???，不知道!请出来吧!
(牛)老师是最伟大的人。
(梁)嗯。
(牛)老师是最最伟大的人。
(梁)嗯。
(牛)别老“嗯嗯”的。
(梁)嗯。
(牛)唉!说了你也不懂!还是让你看个校园剧吧!大家请欣赏五组举荐的节目《老师，您辛苦了!》
(李)今年成绩有提高，咱们千万别骄傲，明年冲刺更加油，
(张)步步高!
(李)新年制定新目标，目标其实也不高，只要大家齐努力，
(张)准超。
(李)为了今天联欢会，我们辛劳来预备，下面还有好节目。
(张)俺们撤退。
(李)你等等，别撤退!还得报个幕，请大家欣赏三组推荐的节目《三句半》。
(张)你快点!俺还要回家吃饺子呢!快!快!(拉李下台)
(王)三句半有点意思，今年是不是流行这个?
(李) 不，最近流行非主流，你没听说过?
(王)哼，我很反对非主流。
(李)你都不知道什么是非主流，你还反对个什么劲!
(王)我才不理你呢!一组和我是“英雄所见略同”，请大家一起欣赏一组的节目：《反非主流》。
(张)看江山大地如此多娇!英雄归入历史长河滔滔!千年唯我中华不倒!《祖国颂》起澎湃心潮!请大家欣赏四组举荐的节目《祖国颂》。
(牛)大家今天开心吗?
(李)还有更开心的呢!请李中昱同学上台陪大家玩个游戏：发奖品。
(马)快使用双截棍哼哼哈兮! 快使用双截棍哼哼哈兮! 习武之人切记仁者无敌! 是谁在练太极风生水起! 快使用双截棍哼哼哈兮!快使用双截棍哼哼哈兮!
(张)到底是什么节目，这架势?
(马)_的双截棍哼哼哈兮，_的双截棍哼哼哈兮。
(张)史晓婧还会玩双截棍?
(马)不对!嗯_的武术拳哼哼哈兮，_的武术拳哼哼哈兮······
(张)得了!你快下台吧!听周杰伦的《双截棍》听多了!大家请欣赏_同学的武术拳表演。
(李)好! 谢谢_同学!接下来，请出_同学和_同学，为大家表演相声《黄半仙儿》。
(李)相声好听吗?(好听!)那就让我们为王成同学和_勇同学献上热烈的掌声吧!接下来，为大家介绍一种新的表演方式：单簧管。有请_和他带来的单簧管：《回旋曲》
(张)高楼独上，栏杆拍遍，仰天长啸。岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气迎面而来。山河破碎，生民涂炭，使岳飞怒指匈奴胡虏;收拾金瓯，重扶社稷，又使岳飞顿生凌云之志。爱国，在这里字字掷地有声：怒发冲冠是爱国，仰天长啸是爱国，饮匈奴血是爱国，啖胡虏肉是爱国。这一面神圣庄严的旗帜，使通篇笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。读《满江红》，思岳将军，继承光大这笔珍贵的精神遗产，我们责无旁贷。下面大家就欣赏魏心迪同学和_同学献上的《满江红》。
(李)好! 谢谢_同学!谢谢_同学!
接下来，请出_同学和_同学，为大家表演相声《做好事》。
(李)啊!晴朗的太阳当空照，月光照着我的小腰包。
(王)大白天有月亮吗?
(李)嗯!是没有月亮。不过咱这儿有个奇人，能变出月亮来!
(王)谁?
(李)嘿嘿!你听完就知道了。大家一起闭上眼睛，与_同学一起走进贝多芬的音乐世界，《月光曲》献给大家!
(张)这首乐曲太好听了!
(岳)阿门!
(张)太太好听了!
(岳)阿门!
(张)嘿!你能不能别损毁我的兴致!别“阿门”?
(岳)阿门!
(张)算了!不管你了!还是让大家听听曲子吧!大家请欣赏有郭_带来的电子琴《阿门》。
(李子尧)请大家欣赏_等为大家带来的《阳泉欢迎你》。
(王)是北京。
(李)不是都一样吗?都是“欢迎你”。
(王)不一样。
(李)成!成!成!由你!不一样!是《北京欢迎你》。请大家欣赏_同学等为大家带来的《北京欢迎你》。
(张)街舞也是一种艺术，高深的艺术。可是一组的组员们却在很短的时间内编出了一支街舞。那么，大家来欣赏一下吧。有请一组。
(王)人的心是暖暖的，人的情是暖暖的，歌也是暖暖的。请欣赏_同学和苏璇同学为我们带来的歌曲《暖暖》。
(李)这是我们的年代!这是个流行年代!看看二组如何评价这个年代吧!大家请欣赏二组举荐的小品《流行年代》。
(张)你们听说过电视上最近起了一场风波吗?没听说过，就来看看时势报道吧!有请牛童同学等为我们带来《电视风波》。
(李)关于优秀的问题很多。看看咱班任斌的问题吧!谁让你是优秀?请欣赏任斌等同学献上的相声《谁让你是优秀?》。
(张)心胸开阔者眼界开阔，眼界开阔者天地宽阔。让我们一起来感受一下我们班_开阔的梦，和他开阔的乐曲。有请_同学，为大家献上一曲《奔驰在千里草原上》。
(王)大家听说过吗?幸运星会为人带来幸运。咱们班张卓雅等同学专门排了一个节目叫“幸运星”，大家来欣赏一下吧!
(张)最后这个节目，由_同学为大家献上朗诵《新春愉快》，我们也真挚的祝愿大家《新春愉快》。
(张) 今天这里留下了，我们小学阶段最后一个元旦联欢会的精彩!
(李)我很快乐!但我想哭!真得有些感伤!
(王)未来，我们将走向更宽阔、更精彩的天地!
(李)但真得不想走!真得不想离开大家!
(马)下一个元旦，我们一定是各奔东西了，为了我们心中的理想!
(牛)别伤感了!我们还有将近200个相聚的日子!
(张)所以，我们想说：
(李)珍惜我们小学生涯的最后一个学期;
(王)珍惜我们之间永远不会退化的友谊;
(李)珍惜我们纯真的快乐和放飞的梦想;
(牛)请珍惜!请珍惜!
(马)请珍惜这一切吧!
(张)请大家在记忆深处烙上这次元旦联欢会的印记，请大家在记忆深处烙上你身边坐的每一个人的身影。来吧，深呼吸!虽然，时光会匆匆的走过，但留在我们脑海中的却都是小学时光的美好记忆。我宣布：
(合)2021年度_小学六年级7班元旦联欢会圆满结束。谢谢大家!
#198533
中学生元旦主持稿篇5
男(1)：尊敬的各位领导、各位老师
女(1)：亲爱的同学们
合：大家好!
女(1)：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦，20__年元旦如约而至
男(1)：新年拉近了我们成长的距离
男(2)：新年染红了我们快乐的生活
女(2)：新年让我们截取下了四季的片段
男(1)：新年给了我们人生的畅想
女(1)：在这一刻，我们已经感受到春的气息中学生元旦晚会主持词男(2)：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光女(2)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，融化冰雪
男(1)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
女(1)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
男(2)：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
女(2)：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
合：今天，我们送出最诚挚的祝福
男(1)：看，阳光灿烂，这是新年绚丽的色彩
女(1)：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
男(2)：在诗与画流动的佳节里
女(2)：在这辞旧迎新的日子里
男(1)：让我们用歌声和舞姿
女(1)：用热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新年的憧憬
合：__学“迎新年、庆元旦”文艺汇演，现在开始
合：今天大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐欢快的浓郁情调，使这次汇演显得其乐融融，惬意舒心
女(1)：同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔
男(1)：所有的日子都来吧，让我编织你们
男(2)：让我编织你们，用青春的金线
女(2)：让我编织你们，用燃烧的信念
男(1)：编成绚丽的岁月
女(1)：编成遐思的年华
男(2)：过去的日子是充满遐想的日子
女(2)：我们有时间，有力量，有燃烧的信念
女合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦醒齐飞
男合：面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界
女(1)：让我今天再一次种下希望与努力，再一次张开双臂，等待着拥抱未来的成功与收获!合：本次庆元旦联欢会，到此结束!
我们各班的学生经过数日的排演付出了时间与汗水，我们的评委团经过严格审核，在这些节目中分别评选出一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个。
现在宣布三等奖获奖班级：
接下来有请他们上台领奖，我们掌声有请颁奖嘉宾袁兆军校长上台为获奖者颁奖。(礼仪小姐上场、主持人下场、获奖人上台领奖、放颁奖音乐)
(主持人上场)接下来宣布二等奖获奖班级：
有请他们上台领奖，掌声有请我们的颁奖嘉宾罗主席上台为获奖者颁奖(主持人下场、礼仪小姐上场、获奖人上场，放颁奖音乐)
(主持人上场)激动人心的时刻到了，现在颁发的是我们一等奖得主，获奖者是：
有请他们上台，请出我们的颁奖嘉宾赵校长上台为一等奖获奖班级颁奖(主持人下场，礼仪小姐上场、获奖者上台，放颁奖音乐)
颁奖典礼到此结束!
#388115
中学生元旦主持稿篇6
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的老师、同学们，
合：大家新年好!
甲：新的钟声。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期盼。
甲：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
乙：20__年的钟声即将敲响。
甲：回首往事，我们满怀豪情。
乙：展望未来，我们重任在肩。
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。
乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。
乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。
合：我们欢聚在一齐。
甲：让我们手牵手。
乙：让我们肩并肩。
甲：让我们跳起来。
乙：让我们唱起来。
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未来。
合：歌唱我们完美的明天，20__年元旦晚会此刻开始。
乙：红红的灯笼挂起来。
甲：红红的春联贴起来。
乙：红红的狮子舞起来。
甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，
乙：请欣赏由__为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请!
甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，__为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏!
乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请__表演《玩美》。
甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。
乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。
甲：请欣赏__舞蹈《好日子》。
乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。
甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢?请欣赏__小品《地名学》。
乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏__教师带来的独唱《飞》，大家欢迎!
甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏__带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了双腿，但是她并没有放下，而是坚持着，她的《鼓舞》感动了成千上万的人，下面请欣赏__表演的《不如跳舞》。
甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
乙：请欣赏__带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。
甲：下面请欣赏__舞蹈《运动宝贝之歌》。
乙：把忧伤与别人分享，能够分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐，请欣赏__舞蹈《快乐天使》，掌声有请!
甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏__舞蹈《节拍》。
乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏__的舞蹈《星星在闪烁》。
甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬;竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。
里，温柔的传进姑娘的耳朵里。
甲：多么优美的意境，多么动人的感情。
乙：接下来，让我们跟随__优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。
甲：中国瓷器，举世闻名。小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏__为我们带来的舞蹈《青花瓷》。
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。
乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
甲：愿雨里有你的收获，
乙：愿风中传你的捷报。
甲：阳光中我为你祝福，
乙：月光下我为你祈祷。
合：岁岁年年，年年岁岁，
合：亲爱的老师、同学们，
合：再见!
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