篇一：民办培训学校办学情况报告
民办培训学校可行性报告
XXX关于设立民办培训学校的可行性报告
一、项目概要
㈠名称：XXX㈡办学宗旨
1、全面贯彻落实党的教育方针，满足现代社会对教育发展的需要，为学生的全面发展和个性特长发展提供足够的服务平台。
2、通过多元化的投资渠道充分调动民间资本，激发民营企业、个人对教育投资的积极性，大力发展民办教育事业，以进一步满足人民群众对优质教育资源的需求，促进文化教育事业的发展。
3、充分依托和利用雁塔区的教育资源和优势办学，充分利用《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《民办教育促进法》依法办学，民主管理，以“文化立校”为办学理念，以质量求信誉，以信誉求生存，以特色求发展，走良性循环发展的道路，努力把学校办成高品位、高质量、现代化的、特色化的一流培训学校。
㈡目定位
1、性质：民办教育学校，自然人投资。由xxxxxxx负责投资、建校。
2、学段：xxxxxxx。
3、收费：xxxxxxx。
5、办学情况：xxxxxxx。
二、项目可行性分析
1、从中西和古今教育比较，看XXX教育现状
研究中外教育史的人都知道，无论是古代还是近现代，教育的一个一以贯之的特征是：公立教育和民办教育并存，在西方，民办教育发展到今天，某些国家他们甚至和公立教育并肩而立，分庭抗礼，而不是后者的补充，在美国，甚至“先有XXX，后有美国”之说。而在我国，民办教育的传统到了新中国后被中断了近四十年，改革开放后虽得到蓬勃发展，但至今却仍难摆脱公办教育的“补充”附庸地位，无法和西方发达国家相比，加之我们是“穷国办大教育”的国情，无论是基础教育还是高等教育，我国的民办教育都还有非常大的上升和发展空间。
总之，中国现在民办教育的现状是：规模较小，质量不高，远未饱和，方兴未艾。
2、国家教育的法律法规政策的宏观分析
正是基于以上分析的原因，进入上世纪九十年代以后，伴随着改革开放的深入，国家开始对民办教育给以积极的鼓励和支持，在政策法律上，先后通过了《中华人民共和国民办教育促进法》（2002年12月28日），《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（2004年2月25日），特别是近几年来随着中国加入XXX后，加速经济全球化的进程，中国教育事业的发展远不适应现代知识经济的发展，教育问题多，其主要原因是体制不活，机制不新。近年来，国家非常重视教育问题，2008年8月，国务院建立了以XXX总理为组长的国家教育规划纲要带领小组，同时建立事情小组，XXX国务委员任组长，建立了500多位专家学者参加，近2000人参与的11个重大战略专题组，通过近两年的深入查询拜访研讨，并反复广泛向社会征求意见，于今年七月出台了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（2010至2020），同时XXX召开了新世纪以来第一次全国教育事情大会，XXX主席，XXX总理作了紧张发言，XXX国务委员作了总结发言。教育部长XXX指出，全国教育事情集会和规划纲要，描绘了未来教育发展和改革的蓝图，指明了今后教育改革发展的方向，开启了我国从教育大国向教育强国，从人力资源大国向人力资源强国迈进的新的汗青征程，必将成为我国教育改革发展史上的一个新的里程碑。
对办学体制改革，促进民办教育发展作了更具体更明确的规定，民办教育远景一片大好。
总之，从国家教育法律法规和政策的角度进行宏观分析，不难得出结论，国家对民办教育实行积极鼓励政策，民办教育进一步发展的法律环境已经比较完善，此时兴办民办学校是一个大好契机，将会有优越的政策支撑。
3、从严肃的就学形势看XXX教育市场
尽人皆知，上个世纪末至今，我国的教育经历了一个跨越式发展阶段，黉舍规模飞速发展，整体学生的升学率成数倍提高，越来越多的黉舍正逐步提高入门门槛，越来越考量学生的综合素养。目前，整个雁塔区，各类培训机构应运而生，为家长充分选择提供可厚实的资源。
我们希望：新的培训学校能凭借机制灵活和合理，拥有充分的办学自主权，在办学模式、课程设置等方面都具有一定的优势。
4、市场战略地位
应该说，作为雁塔的培训黉舍，从幼儿园、小学到初中直至高中，各阶段的发展空间都是广漠的，但一是要找准突破口，二是要办出特色才能使黉舍获得迅猛发展。
所以办学的整体战略是：以乐趣培养为主，以厚实知识层次为主。
三、学校的经营和管理
1、设立学校董事，并制定股东会议规则
学校董事将在投资者中产生，规则将由股东会制定，实行股东会领导下的校长负责制。
四、项目效益分析
㈠社会效益分析
五年内办成雁塔基础培训教育市场中质量一流的培训机构。
五、具体操着步骤
1、由投资人向有关部门和申请，得到有关部门的支持和政策性的批复。
2、基本确定投资人。
3、拟定校长。
4、确定办学地址。
5、按《民办教育促进法》要求，准备申请试办，并向审批机关报批。
6、招聘教师举行培训。
7、招生开学。
总之，现阶段区内投资创办民办教育学校的政策气候条件是好的，市场也是广阔的、有利的，时机已经成熟，因此特此申办！
XXXxx年xx月xx日
篇二：民办培训学校办学情况报告
民办职业培训学校申办报告（五篇模版）
第一篇：民办职业培训学校申办报告
民办职业培训学校申办报告（格
式）
广东省劳动和社会保障厅：
根据《
民办职业技能培训学校管理办法》的有关要求，（申请人或申请组织名称）拟申请设立以职业技能培训为主的民办职业技能培训学校，现将有关情况报告如下：
一、办学宗旨：
二、培养目标：
三、办学规模：
四、举办者概况：
1、拟办学校名称：北京市***区***职业技能培训学校
2、拟定办学地址、邮编、联系电话：
3、拟定法定代表人：
身份证号码：
4、拟聘任校长：
身份证号码：
5、举办者：******人或******单位名称
6、主管部门：（无上级主管部门的不填）
五、办学形式：全日制、半日制、业余
六、拟办职业（工种）及培训层次：职业（工种）按照国家职业标准名称填写，层次按照国家职业资格五、四、三、二、一填写
七、招生对象：
八、现有办学条件：针对拟开设的职业（工种）、培训层次、办学规模等情况，就已具备的办学软、硬件条件进行总体描述
九、内部管理体制：主要指学校成立董事会、理事会或者其他形式决策机构的组织构架，职权分配
十、办学经费筹措与管理使用：突出学校实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算
申请单位（人）：
年
月
日
第二篇：民办职业培训学校申办报告范本（本站推荐）
晋城市XXXXX培训学校恢复申办报告
晋城市城区劳动和社会保障局：
根据《中华人民共和国民办教育促进法>、《民办教育促进法实施条例》以及部、省、市有关规定，2005年8月举办者冯财运自筹资金，创办了由晋城市城区劳动和社会保障局主管，晋城市城区民政局登记的一所非营利性的民办教育机构——晋城市XXXX培训学校。2011年由于办学场地急需改造，教学设施设备急需更新与增添，于是学校召开董事会会议，学校所有董事一致通过学校暂时停办。几年来在筹办者XXX积极筹借资金，重组学校成员，对学校校舍、厨房、餐厅、场地及实训设备进行了彻底改造，对学校组织机构进行了重新组合，现申请恢复办学，有关学校情况报告如下:一、办学宗旨：为了实施科教兴国战略，发展晋城市民办教育事业，提高劳动者的职业技能和安全操作水平，为加快我市经济发展贡献一份力量，我们经过深入调查，反复论证的基础上，进行了充分准备，特申请恢复办学。
二、培养目标：为待就业人员提供岗前培训、创业培训，提升在职人员技能水平和安全操作水平，让更多人拥有实用性技能，对外输出人才，对内培养行业从业人员为主。
三、办学规模：30至60人/期，10至30期/年。
四、举办者概况：
1、学校名称：晋城市XXXXXXX培训学校。
2、办学地址：晋城市XXXXXXXXX。
3、法定代表人：XXXX身份证号：XXXX4、聘任校长：XXX5、举办者：XXXX6、主管部门：XXXX劳动与社会保障局
7、登记部门：XXXX民政局
五、办学形式：晋城市XXXX培训学校为全日制职业技术培训学校，实行食宿制。
六、专业及层次
1、初级特种设备作业和管理人员
2、初级焊工作业人员
3、初级电工作业人员
4、初级机械冷加工人员
5、初级餐厅服务人员
6、初级美容美发人员
7、初级计算机操作员
8、初级计算机与应用工程技术人员
9、初级简单体力劳动人员
七、招生对象：特种设备作业人员和管理人员、城镇失业登记人员、农村转移就业劳动者、毕业高校毕业生、城乡继续升学的应往届毕业生。
八、现有办学条件：学校占地面积6000余平方米，总建筑面积2000余平方米，小型教室（60平方米）5个，大型教室（120平方米）1个，电教室（100平方米）1个，厨房（60平方米）1个，学生食堂（120平方米）1个学生公寓28间，大型实训工房（300平方米）1个，小型实训工房8间，实训操场（150平方米）1个，教师办公室6间，操场设有篮球场、羽毛球场、乒乓球场等。学校共有18人，其中专职教师8人，管理人员3人，会计1人，后勤人员6人。
九、内部管理体制：我校内部管理制度如下：
一、建立校长负责制，即学校董事会领导下的校长负责制;二、建立学校内部择优竞聘，竞争上岗的教职工聘用制度，努力优化教职工队伍结构，调动员工积极性，是学校发展的保障。
十、办学经费筹借与管理使用：举办者XXX与学校法人代表XXX经协商，由法人代表XXX投入注册资金10万元人民币，学校保证金20万元人民币，学校经批准恢复后，根据学校发展状况，每年追加投入资金，用于继续改善办学条件。为了更好管理使用办学经费，学校实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算。
申请人：XXXXXX年X月XX日
第三篇：民办职业培训学校申办报告(格式)民办职业培训学校申办报告（格式）
兰州市人力资源和社会保障局：
根据<<中华人民共和国民办教育促进法>>、<<民办教育促进法实施条例>>以及部、省、市有关规定，（申请人或申请组织名称）拟申请（筹设或者正式设立）以职业技能为主的民办职业培训学校，现将有关情况报告如下：
一、办学宗旨:二、培养目标:三、办学规模：
四、举办者概况：1．2．3．4．5．6．
拟办学校名称：
市
职业培训学校。拟定办学地址：
邮编：
联系电拟定法定代表人：
身份证号码：
拟聘任校长：
身份证号码：
举办者:(人)或(单位名称)主管部门：（个人举办的，填写拟定法定代表人户籍所在地话：
街道或乡镇名称）
五、办学形式：全日制、半日制、业余
六、拟办专业（工种）及层次：（专业名称按照国家职业标准名称填写，层次按照初级、中级、高级、技师、高级技师和其它非等级技能培训分别填写）
七、招生对象：就业前人员，在职人员，失业人员，农村劳动力
八、现有办学条件：（针对拟开设的工种、办学层次、办学规模等情况，就已具备的办学各种软、硬件条件进行总体描述）
九、内部管理体制：（主要指学校内部管理的组织构架，权力分配）
十、办学经费筹措与管理使用（要突出学校实行独立财务会计制度，开设银行账户并实行独立核算）
申请单位（人）：
二00年
月
日
第四篇：民办职业培训学校申办报告
民办职业培训学校筹设申请报告
福鼎人力资源和社会保障局：
根据有关要求，福鼎昊天教育有限公司拟申请设立以职业技能培
训为主的民办职业培训学校，现将有关情况报告如下：
一、办学宗旨：为了实施科教兴国战略，发展邢台地区民办教育事业，提高劳动者的职业技能，为了加快地区经济贡献一份力量，我们经过深入调查，反复论证的基础上，进行了充分准备，特申请开办邢台市职业培训学校。
二、培养目标：为待就业人员提供岗前培训，提升在职人员技能水平，让更多人拥有实用性技能，对外输出人才，对内培养行业从业人员为主。
三、办学规模：学校总建筑面积600平方米，教室3个，教室平均面积100平方米。教室办公室2间总面积200平，其他活动室100平。
四、举办者概况：
1、拟办学校名称：××职业培训学校
2、拟定办学地址、邮编、联系电话
3、拟定法定代表人：、身份证号码：
4、拟聘任校长：、身份证号码：
5、举办者：×××人或××××单位名称
6、主管部门：（无上级主管部门的不填）
五、办学形式：全日制、半日制、业余
六、拟办职业（工种）及培训层次：职业（工种）按照国家职业标准名称填写，层次按照国家职业资格五、四、三、二、一级填写
七、招生对象：下岗人员、待业青年、农村剩余劳动力、在职人员、在校大中专院校学生
八、现有办学条件：针对拟开设的职业（工种）、培训层次、办学规模等情况，就已具备的办学软、硬件条件进行总体描述
九、内部管理体制：主要指学校成立董事会、理事会或者其他形式决策机构的组织构架，职权分配
十、办学经费筹措与管理使用：主要指办学资金筹措，并突出学校实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算
申请单位（人）：
年
月
日
第五篇：民办职业培训学校申办报告
民
办
职
业
技
能
培
训
中
心
申
办
报
告
申请单位：xxxx法定代表人：xxxxxxxxxxxxx办学地址：xxxx市阿热勒路17号
2015年6月5日
关于xxxx职工培训中心申办报告
xxxx市人力资源和社会保障局：
根据《和田地区民办职业培训培训中心管理办法》的有关要求，xxxx拟申请设立以职业技能培训为主的民办职业技能培训中心，现将有关情况报告如下：
一、办学宗旨：遵守国家宪法、法律、法规和政策，遵守社会道德风尚，贯彻国家的职业培训方针，坚持为社会服务的办学方向。本培训中心的办学目标：面向社会招生，提供满足社会需求的职业技能培训。
二、培养目标：培养学生独立分析问题，解决问题的能力，培养安全生产、文明生产的良好习惯，培养良好的职业道德；
培训中心不以营利为目的，举办培训中心的出资者可以依法取得合理回报。
三、举办者概况：
1、培训中心名称：xxxx职工培训中心
2、办学地址：xxxx市阿热勒路17号、邮编：848400、联系电话：:***3、法定代表人：xxxxxxxxx身份证号码：***664、理事：xxxxxxxxx身份证号：***66四、职业（工种）及培训层次：
（一）职业技能培训；
中级汽车修理工，初级汽车装配工，初级计算机网络管理，初级计算机操作员，初级电机装配工。
（二）继续教育。
五、招生对象：就业前人员，在职人员，失业人员，农村劳动力。
六、现有办学条件：教学楼，实训室，多媒体教室和一些教学必要教学硬件，软件，工具与设备等。总投入资金30万元。有足够的中级与高级师资队伍，主培训中心总面积3510平方米。有15年使用合同书。
七、内部管理体制：培训中心设立理事会，由5名理事组成。理事会是本培训中心的决策权力机构，理事会每届任期三年，理事任期届满可连任。
首批理事由举办者推选，以后的理事按照理事会章程推选。理事长、理事名单报主管行政部门备案。
理事会行使下列职权：
（一）决定培训中心的业务活动计划；
（二）制定培训中心的财务预算方案、决算方案；
（三）决定培训中心的弥补亏损方案；
（四）决定培训中心增加资本的方案；
（五）决定培训中心的合并、分立、变更和解散方案；
（六）决定培训中心内部管理机构的设置；
（七）聘任或者解聘培训中心校长，根据校长的提名聘任或者解聘培训中心副校长、校长助理、财务负责人，决定其报酬；
（八）决定制定培训中心的基本管理制度；
（九）决定修改培训中心章程；
理事会会议必须由三分之二以上（含三分之二）的组成人员参加才能召开。理事会会议的表决实行一人一票制，讨论一般事项时，组成人员的简单多数同意
即可通过。讨论下列重大事项，应当经三分之二以上的组成人员同意方可通过：
（一）聘任、解聘校长；
（二）修改培训中心章程；
（三）制订培训中心发展规划；
（四）审核预算、决算，决定出资人取得合理回报的比例；
（五）决定培训中心的分立、合并、变更、终止。理事会设理事长一名，为培训中心的法定代表人。理事长行使下列职权：
（一）召集和主持理事会议；
（二）检查理事会议决议的落实情况；
（三）代表培训中心签署有关文件；
（四）法律、法规和培训中心章程规定的其他权利。
八、办学经费筹措与管理使用：培训中心依法建立财务、会计制度和资产管理制度，并按照国家有关规定设置会计账簿。
培训中心的经费来源：
（一）举办单位出资；
（二）在业务范围内收取的学费等的收入；
（三）接受政府的资助；
（四）其他合法收入;培训中心对举办者投入的资产、受赠的财产、办学积累以及其他合法财产享有法人财产权。
培训中心对受教育者收取费用的项目和标准由培训中心制订，报有关部门备案并公布。
每个会计结束时，培训中心按净收益（要求合理回报的培训中心）的25%的比例提取发展基金，用于培训中心的建设、维护和教学设备的添置、更新等。
培训中心资产的使用接受审批机关和其他有关部门的监督。培训中心应当在每一会计终了时制作财务会计报告，委托会计事务所依法进行审计，并公布审计结果。
申请单位：xxxx法定代表人：xxxxxxxxxxxxxxxxx2015年6月5日
篇三：民办培训学校办学情况报告
民办培训学校?作报告民办培训学校?作报告（精选6篇） 我们眼下的社会，越来越多?会去使?报告，其在写作上具有?定的窍门。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是?编收集整理的民办培训学校?作报告（精选6篇），希望能够帮助到?家。 民办培训学校?作报告120xx年，在业务主管单位市劳动保障局指导和市民政局监督管理下，东锅技校坚持“诚信办学、开拓创新、德育为本、教学为主、科学管理、争创?流”的办学理念，在教职?共同努?下，狠抓教学质量、夯实学?管理、畅通招?就业渠道，各项?作取得了令?满意的成绩，树?了良好的社会声誉。 ?、狠抓教学质量?作?、狠抓教学质量?作
1、建?完善专业教研组。教学质量是学校的?命线，学校将教学质量作为头等?事来抓。为此学校分别成?了专业理论教研组、基础理论教研组、铆焊实习教研组、车钳电?实习教研组，每个?组定期召开教研?作研讨会，对“如何组织好课堂教学”“技校教材、课题的优化选?”“课程优化设置”等课题进?研讨，统?教学教法，提?教学质量。
2、建?完善教学制度。学校建?有“理论（实习）教学管理制度”、“教研?作管理制度”、“教研公开课制度”、“理论（实习）?师考核制度”、“理论（实习）教学?志管理制度”、“实习教学交接班管理制度”、“实习教学安全操作规则”等教学管理制度，规范了教师教学?为，理顺了教学管理。
3、建?了教学观摩制度。教研组每?定期组织新聘?师汇报课及?教师经验课交流，通过教学观摩的开展，加强了新、?教师之间的交流、学习，提?了教学?平。
4、严把毕业出?关。学校对所有毕业?实?毕业成绩与推荐就业挂勾，即凡有?门功课（含理论、实习）不及格者，校分配办不得推荐其就业。这样即保证了??单位所需的学?质量，?从侧?给学?施压，增强了学?对理论、实习的重视。 ?、夯实学?管理?作?、夯实学?管理?作
1、注重学?素质教育。 全校29个班级全部增设了“素质教育课程”，通过专门的课程讲授，对学?的理想、?标、?为习惯等进?正?引导教育，学??为得到逐步规范，加强了学?的素质教育，提?了学?的基本素质。
2、强化师德教育。 学校强化师德教育，加强对班主任?师的培训。专门开办了班主任培训班，提?了班主任班级管理?作?法、经验、和?作?平。
3、充分发挥共青团、学?会两?阵地作?。 新??学之际，学校及时召开校“第?三届学?代表?会”，公平、公正选出校团总?、学?会。并充分发挥其主观能动性，开展了形式多样，内容充实的“青春风采”演讲赛，“争当青年岗位能?赛”、“专业技能?赛”、“五·四卡拉OK赛”、“拔河?赛”、“希望杯篮球赛”、“优美教室评?”、“迎中秋联欢晚会”等活动。丰富了各班级学?的业余?活，为学?们提供了表现才艺的?舞台，同时锻炼了学?实践能?，充实了素质教育内容，收到了良好效果。 三、招??作?源喜?。三、招??作?源喜?。 认真办学、良好的教学质量和学?管理为东锅技校赢得了好的社会声誉，技校每年的招?情况?年??年喜?，许多学?家长慕名?来，为学?报读东锅技校。在?贡市部分职业学校招?难的情况下，我校每年招?任务都超额完成。2005年学校春、秋两季招?共计812?，超额完成招?指标300多?。
四、学?就业安置好。四、学?就业安置好。 学校办学28年以来，已先后安置了6000多名合格的学?。20xx年就业安置迈向了?个新的台阶，300多名毕业?分别被安置到：东?锅炉集团股份有限公司、?州重型机械?（东锅核电分?）、东???锅炉股份有限公司、?东福斯特惠勒有限公司（美资企业）、成都龙泉长征机械?（中国航天部属下）、鸿鹤化?股份有限公司、中国??冶?集团、德阳第?重型机械?、五粮液集团普什模具分?等优秀企业就业。就业安置率达到100％，受到学?，家长和社会的好评。 五、存在问题和建议五、存在问题和建议
1、东锅技校是?所以机械类专业办学为主的学校，拥有良好的硬件基础，有近三?年的办学经验，有优秀的教师队伍，有完善的学校管理体系，有改制后良好的运?机制，是?贡市中职教育领域和民办中职教育中不可多得的?所国家级重点技?学校。学校的?标是与世界职教同步。近?年，随着学校声誉的不断提?，学校?源爆满，原有的教学设备和教学场地已不能满??益增多的?源需求。技校需要进?步扩?和发展。希望政府和有关部门对技校从政策上给予?持，从资?上给予扶持，创办我市特?职业教育，为解决劳动?就业与再就业做出贡献。
2、学校收费标准低。对学?的收费价格仍按??年前物价局核准的技校收费标准执?，特别是对于机械类技校此收费?太偏低。机械类技校培养合格的技术??，必须要有扎实的实习教学，为此要产?焊条，钢板，?具等?量的?具材料费?，因此实习成本?，学校要保证充?的实习教学培养合格的技术??，如继续按此标准收费，学校将难以为继。
3、学校在未转制前与东锅?培训中?属同?系统，共有?个鉴定机构，学校改制后则?鉴定机构。?学校每年有?量的毕业?需要技能鉴定，因此希望解决我校技能鉴定资格问题。
4、技校的?标是与世界职业教育同步。学校向更专业更?层次发展，因此学校设想与?学及??企业联系，开发?学?职业教育及企业??资源定向培养等课题，希望能得到政府的协调指导。
5、学校教师职称?直跟??同步，但改制后存在着教师职称评定的归?问题。 民办培训学校?作报告220xx年已经匆匆?逝，现在已迈?了新的?年，在努?积极投?于新?年的教育?作中的同时，我在此也对过去?年?作进?总结。总体上20xx年不管是对学?还是对学校来说的收获是很丰富的，学?在这个环境下养成了良好的?活和学习习惯，?部分学?也取得了优异的成绩，这些也得到了家长的肯定。 ?：加强教育队伍建设?：加强教育队伍建设 各?政管理?员与教师加强学习交流，塑造良好教师形象。提?教师师德修养和依法执教、?明从教、科学施教的意识，规范教师的教育?为和?作?式;在教学中积极运?新课程的理念知道??的教学?为，促进教师专业发展。我校努?培养造就师德?尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。 ?：学?队伍建设?：学?队伍建设 我校针对不同的学?的学习实际情况设计不同的教学，注重让学?养成良好的学习习惯，把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学?的?为习惯坚持“教书先育?”的原则让学?的??健康发展。在狠抓教学质量的同时，认真执?“减负”有关规定，把提?教学质量放在提?课堂效率上，放在作业练习的精?设计上，放在培优补差上，切实减轻学?过重的课业负担。平时?励学?多看课外书。在学???是也组织所有教职?及学?共同庆祝。 三：教育均衡发展情况三：教育均衡发展情况 为确保我校?作均衡发展，我校?建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位教师配备电脑4台，打印、复印机3台。20xx年由于招??作的落实及得到了学?与家长的肯定，学??数?量增加，我校因此先后购进课桌、凳?20xx套、?板15块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套;各教室也重新装饰;在20xx年上半年我校新开设语?辅导班，于是重新装修了?间专?语?辅导室。 四：教育民??作进展四：教育民??作进展
1、我校?直坚持任性化办学教学，对学?不仅关注其学习成绩的优劣，更关?学?的??健康发展，也深?了解学?的家庭背景与影响。对?些家庭条件?分困难的学?尽量减免学杂费。
2、学?安全?作?直作为最重点对待，坚持“?切以安全为前提”的原则，在20xx年?坚持天天强调安全，时时强调安全。 五：总结五：总结
20xx年在学校上下齐?协?，教职?敬业，顾全?局，?私奉献，使学校事业有了进?步发展。与此同时，我们也清醒的认识，教育改?的不断深?对学校?作提出了更?的要求，我们要有忧患意识。当前?临的情况形势是严峻的，任务是艰苦的，课改的压?，?源的压?，质量的压?，都需要我们在今后的?
作中不断地去拼搏，去开拓。我们深信只有我们坚定信?，齐?协?，迎接挑战，开拓创新，以团结、务实、敬业奉献的精神，瞄准新?标，再创新佳绩，就?定能让我们的学校?上?个更辉煌的台阶！ 民办培训学校?作报告3亲爱的全体家?们： ?先预祝你们三阳开泰、新年愉快、家庭幸福！ 时间稍纵即逝，20xx年已经悄?声息站在了我们的?边。尽管时光飞速，但在即将过去的XX年?，总有些难忘的瞬间值得回忆，即将过去的?年相当于我们??舞台上的?段影?，把每?段影?剪接在?起就形成??的完整电影。在这?年?，最重要的是要有主题、要有情节、要有值得回味的?潮部分。主题就是在XX年?我们的???标，在这?年?我们应该完成哪些计划，要完成到什么程度。 因为设定了?年?最重要的?标，这?年你的?活才不太会偏离?向，只要??向正确了，虽然会犯点??错误那也不太要紧。情节就是让我们的?活和?作都变得?动起来，?活和?作才不会枯燥和?趣，但是需要我们不断地创造?动，?如主动?作?被动?作更?动，创新?守旧更?动。?活很容易就会陷?单调的状态，每天睡觉上班下班，?命的活?不断会被消耗，我们需要不断让?活有新的内容，?到恋爱、结婚、??，?到做?道从来没见过的题、见?位不认识的?等。?年中我们总需要有?些?潮部分值得我们记忆和珍藏，也许是?个难忘的学?或家长，也许是?节值得珍藏的课程，也许是解对?道难题之后的愉悦。
20xx年对于培训学校来说是最具有挑战性的?年，也是充分体现内在实?的?年，在市场环境极其复杂的情况下，博学教育经受住了市场的考验，很?程度上得到了发展和完善！博学教育在XX年?也有??的主题、情节和?潮。?如说：“提?教学质量”就是我们永恒不变的主题。我们的学??数在不断增加，员??师?数在不断增加，教学环境和设备在不断的完善和更新就是我们的情节。
3?份我们学校主办的《成就孩?未来三?年》?型家庭教育公益讲座，5?份、6?份我们举办的母亲节、?亲节感恩签名活动，8?份我校被中国中轻产品质量保障中?评选为“中国著名品牌”重点推?单位，12?份我们参加为长武县枣园镇惠家村留守?童捐赠学习?品和?活?品的献爱?活动都将是我们的?潮，将会永远值得我们回忆。但我们也清楚认识到，博学教育在很多地?做得还不够好：?如我们的成本费??直在上升，我们的学?和家长满意度还有?定的提升空间。???说明了博学教育在发展，另???说明了博学教育的管理机制还有待进?步完善，甚?包含着?定的危机。
20xx年已经迎??来，?是新的开始，?是365天。在XX年?，博学教育还会发?哪些精彩的?段呢？博学教育将继续实施“学科教育+家庭教育+服务体系”相结合的创新型教育模式，坚决明确执?“教学效果就是博学教育的?命”这?核?战略，最终实现博学教育健康稳步的可持续发展。这句话意味着： 第?、博学教育作为?家教育培训学校，教学质量的提?将是博学教育永恒的核?主题; 第?、XX年?，博学教育会将最好的资源投?到确保教学质量的提?上来; 第三、博学教育的考核机制将会主要以考核教学质量为核?; 第四、博学教育未来的重点?作将极?地转向对于?师队伍的建设、培训和管理，使?师们能够更加出?的教学，最?程度通过家长?碑提升博学教育品牌; 第五、我们会根据学?和家长的需求设计切合实际的教学?案，最?程度提升学?和家长满意度和续报率。博学教育服务的核?是提供适合学?的学习?案和优秀的教师资源，尽管硬件条件和其他??的服务也很重要; 第六、健康稳步的可持续发展的核?是良好的业务模式，是基于教学质量的?然提?，任何不利于教学质量提?的?为（尤其是对学?不负责任的?为）都将被令?禁?; 第七、健康稳步的可持续发展也包括了管理效益的增长，在XX年?，节约??、财?、物?的精细化管理将会是博学教育未来管理的重点; 第?、健康稳步的可持续发展也意味着博学教育要长久坚持以上的理念。我们从本质上是?所学校，我们永远要遵循办学的规律，把教学质量放在我们?作的核?位置上，把对学?的责任和关怀放在核?位置上。 时光如流?，在时光中我们不断成长！博学教育?直弘扬个?成长的主题，?个?的??是不断成长的过程，?旦你停?成长，?命就会不再精彩，就会退步甚?xx。?个?的??就是让??变得不断的不习惯，然后变成理所应当，最后不断进步。博学教育致?于培养、?励?师员??我奋?，也愿意在你奋?时助你?臂之?。但?个?真正的成长，?定是来?于??的正能量，?不是外在的推动。 让我们共同期待20xx年精彩?段的上映，确定我们的主题，努?活出精彩的?段，留下精彩的?潮和?动的回忆，让我们的?命更加精彩，让我们共同努?使xx教育更加辉煌！ 再次感谢家?们为xx教育付出的努?和对博学教育的热爱！再次祝家?们以及你们的家?三阳开泰，新春愉快，全家幸
福！ 民办培训学校?作报告4 时光飞逝，我?提笔写起了年终?作总结，突然意识到??年过去了，我们要开始下?个365天，在新年到来之前，我想，对过去认真做总结或许也是?种新的开始，于是我开始回顾20xx年?过的??，20xx年，在?作中我和我的伙伴们在愉快的相处下?起?过，在默契的配合中?起完成各项?作，?常感谢程总?直以来对我的信任和培养，我?定会努?学习，不断前进;感谢同事刘?峰，谢谢?直以来对我像妹妹?样的照顾，谢谢给我的帮助与?励，在接下来的???我会与?家在?作中并肩前?。下?，我就我20xx年的?作总结如下： ?、完善了培训考核机制?、完善了培训考核机制 通过树?“培训是企业的长效投?，是发展的最?后劲，是员?的最?福利”观念，积极营造有利于员?培训的良好环境。在?部培训??，制定了“xx??部教育培训学分制管理办法”。围绕构筑终?教育体系、创建学习型?部的要求，调动和发挥部门及?部个?学习的积极性，建??部学习的长效机制，推进?部教育培训?作制度化建设。 在操作?员培训??，以六种机制促进?技能?才成长：?是构建技能培训机制。根据团中央、劳动和社会保障部、国务院国资委“青?技能振兴计划”，制定并实施了利?三年时间提?操作?员技能素质的“蓝领技能素质提升?程”计划，构建了操作?员成才的“绿?通道”;?是构建技能?赛机制。加快了技术新?脱颖?出;三是构建技能鉴定机制。深?实施了“技能鉴定考核制度”，促进技术??岗位成才 ?、实施了?、实施了“三基”培训 建?对管理层、技术层、操作层不同层?以及同?层?不同层次员?全?培养的“梯级平台”，使每名员?都能在??的“跑道”上施展才华，成为企业所需要的?才。
1、实施各级管理?员的基础理论教育。以提?管理?员思想政治素质为?标，??开展政治理论培训;以提?管理?员管理?作能?和?平，??开展经济知识培训;开拓他们的视野，建?新的“以?化?增强凝聚?、以执??促进发展?”的经营管理理念。根据?提出“抓细节管理”、“提升执??”的有关精神，在举办20期“细节决定成bai”培训班，培训617名管理?员的基础上，我们?举办了4期81名科级?部参加的“如何提升执??”培训班。通过培训加强了员?的执??，激发了员??限的?作热情。采油作业?区针对部分站长分析问题、解决问题能?较差的问题，帮助部分站长尽快学会油井诊断，对他们开“技术?灶”。?先由地质队长根据各站的实际情况选区块，利?业余时间，对他们进?单兵教练。从查资料开始，让站长们亲?绘制相关图表，并利?图表对所管区块进?分析，找出油井产量变化的主要原因，明确下步应采取的措施。
2、实施专业技术?员的基本知识学习。?是结合新技术的应?，?励专业技术?员掌握从开发地质、钻采?程到地?集输?程各个??的技术知识，全?提升专业技术?部的综合业务素质，积极锻造专业技术?才链;?是继续开展了??进修，?家受益的“连动培训”，扩?新技术、新知识的传播范围。举办了40名采油和地质技术?员参加的“螺杆泵采油技术培训班”;?艺所技术?员结合xx、xx油?关于?平井技术的专题调研情况，举办了“?平井技术互动式培训班”，有40名采油、地质技术?员参加了培训;三是随着数字化采油?的建?，油?井管理技术和信息技术将得到普遍应?，对管理?员计算机的应??平提出了越来越?的要求，为此我们分步骤、分层次、分等级的开展了计算机应?培训，举办了“单井效益评价软件培训班”1期，培训12?;“计算机操作?平提?班”3期，培训94?;有13名管理及专业技术?员?员报名参加全国计算机等级考试（?级、?级），11?取得了登记证书。
3、加强岗位操作?员的基本技能训练。在采油?、热注运??、集输?、维修电?等主??种中，实施了“蓝领技能素质提升?程”，使培训?作与选拔拔尖?才相结合，与提?岗位操作能?相结合，与技能鉴定相结合，切实提?岗位操作?员的技能?平，形成“以点带线，以线带?”的培训格局。 我曾经说过：我虽没有?瞻远瞩的?略与深谋远虑的思想，但我拥有炽热的?，我有学习的动?，有挑战困难的勇?。?对20xx年，我仍坚信惠森?化公司这?队伍将再次破浪前?，我也将站在这?队伍?为船长当好参谋，为领航?提供信息，为掌舵者做好服务。 最后，在新年来临之际，祝?家万事如意，?想事成，幸福安康！ 民办培训学校?作报告520xx年我校在领导们的亲切关怀和指导下，在全校师?的共同努?下，严格遵守了国家的各种法律，认真贯彻党和国家的各项政策，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改?，加强安全卫?管理?作，不断推进素质教育的新途径。在教书育?的事业中作出了微薄贡献与成绩。在过去的?年中?路探索、?路艰?、?路欣喜、?路收获。本学年中每个带班的英语教师，在?作中从各??严格要求??，结合本校实际条件和学?情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学?作有计划有组织有步骤地开展。??现在，放眼未来，为使今后的?作取得更?的进步，现对本学期教学?作做出总结，希望能发扬优点，克服不?，总结经验教训，不断改进不断进步。对照?作计划，现将20xx年的?作汇报如下： ?、突出特?教育，提升品牌影响??、突出特?教育，提升品牌影响?
20xx年作为我校特?教育深度发展和改?的年度，我校努?与国际英语教育接轨，创新适合本地区。
1、认真学习，深化改?，与时俱进 结合我校?作计划，20xx年年度?作主要以教育改?，思路创新为主。积极参与全国社会各界组织的教育研讨会，教育理念座谈会，各种先进教育理念，教学?法的培训学习课程等，并与上海君学书院，湖南?学嘉奇商学院等多家全国知名教育机构达成合作伙伴关系，共同推进全国英语教育的发展。
篇四：民办培训学校办学情况报告
民办培训学校工作总结6篇
民办培训学校工作总结(1)
20xx年是充实而忙碌的一年，20xx年是劳累而收获的一年，20xx年是发展与壮大的一年。在20xx年里，为了把做成真正的“塑品形塑形体、让家长放心政府支持、学生满意”的第一品牌艺术学校。我们学校从硬件到软件都做了充分的努力，现在就将我校20xx年的工作总结如下：
一、学校的校舍与教师师资建设方面
20xx年我校占地由原来的两个教室200余平米扩建到现在5个教室300余平米于7月份正式投入使用。标准规范的舞蹈教室，良好的艺术氛围，安全舒适的环创带给老师和家长莫大的信心，让我们坚信，我们有实力做得更大更好。
20xx年我校由原来的6名教师增至到现在13名教师，加强师资队伍建设让我们有更强的信心为同学们教好课服好务。7月份我校的前台服务站也正式成立了，架起了家长和教师之间的沟通的桥梁。让我们后勤服务工作做得更好更贴心。
二、学校开展的大型活动
1.20xx年元月参加了由xx县文化局主办迎新春广场文化艺术活动。
2.20xx年6月承接了xx县机关幼儿园60年校庆《红色记忆》整个篇章，受到了来自社会各界人士的好评。
3.20xx年7月我校的部分拉丁舞学生参加了xx省国标舞精英赛取得24金26银1铜的优异成绩。
4.20xx年7月我校举办了三场“中国梦。少年梦”的文艺演出。
5.20xx年7月我校作为“中国少先事业发展中心社会艺术水平舞蹈考级考级考级考点”对我校300余学生进行了考级，并取得全部100%的好成绩。
6.20xx年10月我校举办了“庆国庆。少年梦”第五届艺术节文艺汇演，前所未有的舞美灯光将我校的演出又推向了更专业的水平。
1/147.20xx年11月我校部分拉丁舞学生参加达州市第二届国标舞大赛。
8.20xx年12月150余学生9个节目参加xx市首届少儿联欢晚会选拔赛。
9.20xx年12月我校在xx饭店会议室举办了我校首次大型家长会
10.20xx年1月60余名学生3个节目参加xx市首届少儿春节联欢晚会取得圆满成功。
三、学校业务拓展方面
一次又一次的大型文艺活动，给我们老师和同学都提供了很好的成长平台给了我们更多展示自我锻炼自我的机会，让我们老师成熟更学生更优秀。
20xx年我校还增设了街舞班、美术班、播音主持班等，我们不断努力地拓展了学校的业务，让小朋友有更多见识和学习其他学科魅力的机会，为把我校建成更全面更专业的艺术学校，我们迈着扎实的脚步，相信在20xx年里我们还会做得更好更出色。
四、学校教师培训方面
一年来，我校老师不断地提升自己不断地通过培训来增长见识。为学校带来新思想、新理念。我校长多次在北京成都等地参加艺术校长培训会。12月份请到四川省少儿舞蹈教育专家为我校的全体师生培训，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我们每位老师努力的方向。同时我校和x老师参加xx市青年教师艺术人才大赛均获得舞蹈组一等奖的优异成绩。
五、学校安全方面
一年来，我校精心做好学生安全教育工作，和在校的每一位学生家长签订了安全责任书，保证学生安全是学校和家长最重要的任务。正是在学校、老师和家长的完美合作与精心照顾下本年度没有出一件安全事故，这项工作也将会是我校每年都必须抓好的工作。
20xx年是硕果累累忙碌而充实的一年。20xx年我们还将更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要尽全力的避免和解决，最后谢谢所有家长、老师的支持与合作，谢谢!
2/14民办培训学校工作总结(2)
20xx年x学校创办至今不到半年时间，从创办初期至今，我校在教育局有关业务主管领导的关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，严格遵守国家的各项教育法律法规，认真贯彻落实党和国家的各项政策措施，以人为本，实事求是，以构建和谐社会为切入点，不断创新教育管理机制，切实加强教育教学研究，继续深化教学体制改革，持续加强学校安全卫生管理工作，积极推进学生素质教育，努力提升品牌社会效益。
一、与时俱进，健全和完善品牌特色教学体系
根据教育培训市场各项需求的发展变化，为确保学校的办学生命力，我们一直努力地探索和创立自身的办学特色，并力求赢得社会的认可和家长、学生的好评。现我们已初步建立具有我校特色的出国考试备考品牌效益，并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善特色教学体系。
二、诚信办学，保持及巩固在外语培训市场中的优势地位
我校外语培训人数逐渐增多、规模增大，满意度高。无论是少儿，还是青少年、成年，我校外语培训继续呈发展壮大趋势，特别是在出国考试类外语培训上，我们更是严谨教学，并取得了可信的办学成绩，获得了社会各界和广大学生、家长们良好的口啤，确保学校在外语培训市场中的优势地位。
三、完善制度，建立健全学校办学及日常工作管理制度
一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度，是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。我们建立了一整套的岗位职责和管理制度，并根据学校的发展变化，不断完善和调整充实。学校教学、行政均有严格且可操作性的管理制度，为学校的有序管理和科学管理奠定了扎实的基础。
四、改革创新，规范与完善教师教育教学行为准则
教师资源是学校发展的重要资源，优秀的教师更是学校发展的不竭动力。我校一直相当重视对教师的培训及教师教学行为的评估工作。200xx年年末细化出台了《定制性教学反馈表(教学工作和行为规范)》。该细则对教师的教学行为界
3/14定、教学行为准则、课前准备、备课、讲课、补课、作业及批改、考试、教学回访、教研活动等日常教学行为等都作了细化规定，明确了教师的教学行为，对于提高教师个人素质起到了积极的作用。
五、硬件建设，改善与美化校园教育教学设施及校园环境卫生
我校为提高教学质量，努力创造现代化教学，学校陆续配备及升级电脑及互动白板，更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码相机、录音机、无线话筒等现代教学设施。
同时，在各个教室布置了花卉盆景，努力营造绿化、整洁卫生的环境氛围，并实施了严格的安全卫生责任制，使美化学校、创造优越环境落到了实处。
六、顺应潮流，探索与建立学校发展的新思路、新模式
在激烈的教育培训市场竞争中如何立于不败之地，一直是本校重视和研究的问题。特别在目前，我国己将培训教育排位第二(仅次于学前教育)，并确定为新的、重要的增长点，是充满无限生机和活力的教育形式。这给我们的工作予以激励和推动，我们必须与时俱进，在这种大环境下寻求自身的潜能发挥，把教育培训市场做强做大。为此，几年来我们一直在作这方面的探索和努力，在保持原有教育培训优势的基础上，近阶段我们己确定了二个新的突破点：
一是抓源头生源的培训。众所所知，越来越多的孩子选择出国留学，这是我们潜在和现实的源
头生源。为此，我们要用战略眼光，集中精力抓好出国留学英语教育培训，并形成系统且有特色的克莱德体系。
二是积极开发企业团培市场。随着社会经济的不断发展，必须培训新的知识和技能，以通过人的提升来推动企业的发展壮大。对此学校己作了初步尝试，并成立了相应机构，在此基础上20xx年我们应该大力实施，把企业团培做大、做强。
自成立以来我校虽作了一些努力，但也存有许多不足，离上级主管部门对我们的要求尚存有很大距离。主要表现在：
1、在如何解放思想，改革创新上，还缺乏应有的胆识和切实可靠的措施。
4/142在加强教学质量管理，提高学校经济和社会效益上，还没有得到完全落实，未取得理想的效果。
3、在加强师资队伍建设，开展教育教学工作研究方面，目前还处于改革与完善阶段阶段，与预期的目标之间还存在一定的差距。但是我们也满怀信心，锐意进取，将在总结原有教育教学管理工作经验的基础上，不断改革创新、解放思想、实事求是，更加努力地推出符合社会需求的教育培训项目，更好地服务于学生、服务于社会
民办培训学校工作总结(3)
时间稍纵即逝，XX年已经悄无声息站在了我们的身边。尽管时光飞速，但在即将过去的XX年里，总有些难忘的瞬间值得回忆，即将过去的一年相当于我们人生舞台上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整电影。在这一年里，最重要的是要有主题、要有情节、要有值得回味的高潮部分。主题就是在XX年里我们的人生目标，在这一年里我们应该完成哪些计划，要完成到什么程度。因为设定了一年里最重要的目标，这一年你的生活才不太会偏离方向，只要大方向正确了，虽然会犯点儿小错误那也不太要紧。情节就是让我们的生活和工作都变得生动起来，生活和工作才不会枯燥和无趣，但是需要我们不断地创造生动，比如主动工作比被动工作更生动，创新比守旧更生动。生活很容易就会陷入单调的状态，每天睡觉上班下班，生命的活力不断会被消耗，我们需要不断让生活有新的内容，大到恋爱、结婚、生子，小到做一道从来没见过的题、见一位不认识的人等。一年中我们总需要有一些高潮部分值得我们记忆和珍藏，也许是一个难忘的学生或家长，也许是一节值得珍藏的课程，也许是解对一道难题之后的愉悦......
XX年对于培训学校来说是最具有挑战性的一年，也是充分体现内在实力的一年，在市场环境极其复杂的情况下，博学教育经受住了市场的考验，很大程度上得到了发展和完善!博学教育在XX年里也有自己的主题、情节和高潮。比如说：“提高教学质量”就是我们永恒不变的主题。我们的学生人数在不断增加，员工老师人数在不断增加，教学环境和设备在不断的完善和更新就是我们的情节。35/14月份我们学校主办的《成就孩子未来三十年》大型家庭教育公益讲座，5月份、6月份我们举办的母亲节、父亲节感恩签名活动，8月份我校被中国中轻产品质量保障中心评选为“中国著名品牌”重点推广单位，12月份我们参加为长武县枣园镇惠家村留守儿童捐赠学习用品和生活用品的献爱心活动都将是我们的高潮，将会永远值得我们回忆。但我们也清楚认识到，博学教育在很多地方做得还不够好：比如我们的成本费用一直在上升，我们的学生和家长满意度还有一定的提升空间。一方面说明了博学教育在发展，另一方面说明了博学教育的管理机制还有待进一步完善，甚至包含着一定的危机。
XX年已经迎面而来，又是新的开始，又是365天。在XX年里，博学教育还会发生哪些精彩的片段呢?博学教育将继续实施“学科教育+家庭教育+服务体系”相结合的创新型教育模式，坚决明确执行“教学效果就是博学教育的生命”这一核心战略，最终实现博学教育健康稳步的可持续发展。这句话意味着：第一、博学教育作为一家教育培训学校，教学质量的提高将是博学教育永恒的核心主题;第二、XX年里，博学教育会将最好的资源投入到确保教学质量的提高上来;第三、博学教育的考核机制将会主要以考核教学质量为核心;第四、博学教育未来的重点工作将极大地转向对于老师队伍的建设、培训和管理，使老师们能够更加出色的教学，最大程度通过家长口碑提升博学教育品牌;第五、我们会根据学生和家长的需求设计切合实际的教学方案，最大程度提升学生和家长满意度和续报率。博学教育服务的核心是提供适合学生的学习方案和优秀的教师资源，尽管硬件条件和其他方面的服务也很重要;第六、健康稳步的可持续发展的核心是良好的业务模式，是基于教学质量的自然提高，任何不利于教学质量提高的行为(尤其是对学生不负责任的行为)都将被令行禁止;第七、健康稳步的可持续发展也包括了管理效益的增长，在XX年里，节约人力、财力、物力的精细化管理将会是博学教育未来管理的重点;第八、健康稳步的可持续发展也意味着博学教育要长久坚持以上的理念。我们从本质上是一所学校，我们永远要遵循办学的规律，把教学质量放在我们工作的核心位置上，把对学生的责任和关怀放在核心位置上。
时光如流水，在时光中我们不断成长!博学教育一直弘扬个人成长的主题，一个人的一生是不断成长的过程，一旦你停止成长，生命就会不再精彩，就会退步甚至。一个人的一生就是让自己变得不断的不习惯，然后变成理所应当，最后
6/14不断进步。博学教育致力于培养、鼓励老师员工自我奋斗，也愿意在你奋斗时助你一臂之力。但一个人真正的成长，一定是来自于自身的正能量，而不是外在的推动。
让我们共同期待XX年精彩片段的上映，确定我们的主题，努力活出精彩的片段，留下精彩的高潮和生动的回忆，让我们的生命更加精彩，让我们共同努力使教育更加辉煌!
再次感谢家人们为教育付出的努力和对博学教育的热爱!再次祝家人们以及你们的家人三阳开泰，新春愉快，全家幸福!民办培训学校工作总结(4)
根据今年职业培训工作的一些情况，我校对20xx年度技能培训工作的情况进行了全面检查，并进行了认真总结，现将工作总结整理如下：
一、坚持了现代化办学方向
一年来，xx职业技能培训学校始终遵循“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的办学方针，“以服务为宗旨，以就业为导向”，严格要求，规范管理，以教学为中心，以技能培训为重点，为企业培养了合格人才，在社会上享有一定的声誉。
二、加大了教学投入，强化了硬件建设
为了扩大办学规模，提高培训质量，学校开辟了可容纳x人的培训基地，标准教室x间，有良好的照明、桌椅、讲台和黑板。学生宿舍间，住宿条件宽敞舒适。有规范的电气化实训场地和钳工实习场，实习、实训场所均有安全操作规程要求。
三、本年度技能培训情况
我校根据社会市场和用工要求，共招生xx人，安排就业xx人。在培训过程中，我所认真执行教学计划和教学大纲的要求，培训内容完成后，及时组织学生参加市职业技能鉴定中心的技术鉴定，鉴定合格后，按时颁发了结业证和职业资
7/14格证书。
四、较好的抓了管理、教学及学生教育工作
为了培养“思想过硬、作风过硬、技术过硬、适应能力过硬”的人才，规范了学校管理，比较好的抓了教学质量的提高，认真抓了对学生的教育和管理。
在规范管理方面，我们重点做了两项工作。一是建立了完整合理的管理机构，在校长负责制的基础上，成立了教学、学生管理、总务等组织。二是建立完善了各项管理制度和岗位责任制。
按照国家要求，学校制订了实施性教学计划和教学大纲，选用了主管部门指定的教材，配备了实力较强的教师队伍，比较好的抓了教学环节的落实，特别是在技能培训方面，我们进一步完善了实习设施、设备建设，并注重了对学生操作能力的训练，力求使学生达到“毕业就能上岗，上岗就能顶好岗”的标准。
我校在学生管理上实行了半军事化管理。在教育环节上，我们通过思想教育、法制教育、纪律教育、礼仪教育、职业道德教育，教会学生如何做人做事。在管理方面，我们坚持了“高标准、严要求”的原则，培养学生“听从命令，遵章守纪，不怕艰苦，雷厉风行”的作风。
五、诚信机制建设情况
在招生工作中，学校根据专业设置，精心设计招生简章，认真组织招生工作，利用媒体分别在周边县、市、省电视台、都市报等进行招生宣传。并做到了专业设置、开设课程、收费标准三公开。
六、校务公开情况
学校设立了公开栏，第一栏公开了校长、鉴定所、招就办以及教务、学生、财务、后勤等负责人姓名及职务;第二栏公开了我校收费许可证、职业技能鉴定考核收费标准、招生简章，并在简章内明确了招生专业、学制以及各专业收费等情况;第三栏公开了食堂一周学生饭菜花样品种。
七、收费及财务管理情况
学校建立了财务、会计制度和资产管理制度，并按照规定设置会计账簿。根
8/14据物价部门制定的收费标准对学生进行收费，并在校务公开栏设有收费标准，学校收取的费用主要用于教育教学活动和改善办学条件。
一年来，在上级领导的关怀和指导下，我校的各项工作取得了较好的成效，但也存在很多问题，比如教学硬件建设方面还不太完善，个别专业教师的业务素质有待于提高。这个问题有待于我们在今后的工作中着力解决和不断完善。
民办培训学校工作总结(5)
抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于20xx年,经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。学校现有学员300多人，开设专6个学校特色专业，拥有教师15人，专业教师10人以上，毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。
当今教育界面临的全面性的挑战，领导者决策的挑战，教师素质的挑战，课程多样化的挑战，课堂模式发生根本性变化的挑战，这是一场教育改革。
教育改革首先要求领导努力提高管理能力，其次要求教师学会自我管理，加强教育专业化，提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。所以今年以来，学校在教育、教学管理上，以培养创新精神和实践能力为重点，采用刚性管理手段，纠正不适应素质教育的做法，依法治校，科学规范常规管理，加强教育、教学的过程管理，重视评价手段的探究。
由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动的精神，创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。
每周一举行教师工作例会，布置交流、商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得一定成效。学校能够稳步的发展总结如下：
一、准确把握课改理念，创设机会，聚焦课堂热点
1、理念更新
教师明确教学不再是同步教学，教学过程不再是有效地传递百科全书式的知
9/14识和技能，教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学，以学生自身设定的课题为中心进行自主式，能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维，发展为相互表达和领悟的活动，在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之，学校改革的中心课题——课堂改革。
2、聚焦课堂
以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中，寻求“朝气蓬勃”，寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式，营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心，“倾听”他人声音，觉察他人的思考和感悟的细微差别，构筑仔细地回应他人投射过来话语，这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份出现。3、科学评价
课堂教学改变过去以目标来设定课题，以教学过程的效果和效率来实现目标。最后用考查来量化做出评价，以学习的个性与共性为基础的“目标——成就
——评价”的模式，构建成为“主题——探究——表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程，借助文字来表达学习的各种价值，这种提倡培育学生自主学习的能力，注重学生学习的过程，强化学生个体体验和签赏，让学生具有创新思维，有鲜明个性。教师必须改变以往单一的评价观念，创立一个全方位的评价体系。
二、完善制度建设，强化三类课程管理，凸现学校科学教育办学特色
1、简化教学管理环节，采用“双管齐下”的方法，强化中层核心管理的力度。
学校建立“教学质量责任人”制度，由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者，在他们管理下，各教师能自觉地定期保质开展研究活动，组织教师间相互听课、评课。在他们管理下，各级领导深入年级组随班跟踪，及时而全面地掌握全校日常教学情况，大大提高教学管理的效率。
2、建立完善“家长委员会”监督机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体情况，家委会进行有效的监督，及时反馈，弥补学校管
10/14理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座，使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。
3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。两类课在课表上排定，确保教学时间，上课教师集体讨论，分头操作，管理人员既审核两类课程的教学内容，又深入第一线共同参与研究、探索，收效甚大。充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。初步构建了课程研究的框架，培养学生创新意识和科学探究能力。制定了拓展型课程管理制度，对课程的开设、考核作了具体的规定，建全了研究型课程管理网络，加强过程监控管理，完善课程评价机制，有效提升课程质量。
学校坚持全面的教育观，坚持“以人为本，以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念，形成“实在、突破、深入”的教学主线，在教学、训练上成绩显著。在完成教学任务的同时，教育科研工作也在这学年同步展开。
以老带新，加强青年教师的培养，是促进教研组发展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动，能督促教师特别是青年教师业务文化学习和进行课堂教学的研究，有助于提高青年教师的业务水平。如何有效地应用现代教育技术，并充分发挥其优势，是我校现在进行教学模式改革的突破口。
三、找准切入点，有针对性地开展工作。
把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。
四、教师队伍精干，凝聚力强。
1、有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力为工作的重点之一。
2、“关爱学员，让每一个学员都得到成功;善待教师，让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨，因此，建立培养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。全体教师一起积极探索、求真、发展，大力推进教学内容改革，11/14整体提升学校知名度，加快教育改革步伐，扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的教学氛围中，涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失，爱校如家，把整颗心都扑在学员身上，早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师，学校感谢这样的好老师!
五、学校明确办学目标，依法治校
1、为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造
“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。
2、学校以“面向市场，依法治校”为指导思想，明确办学目标为：“办特点，创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感，做到了工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则，大胆开拓，民主管理，不断创新，做了大量工作，取得了可喜成绩。开学至今，学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。
六、办学个性鲜明，教育效果显著
1、民办学校“以质量求生存，以特色求发展”。因此，必须以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在全校范展开。老师们在教学教育过程中结合课例，联系实践，对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。
七、活动丰富多彩，开发学生潜能
1、学校通过各种丰富多彩的活动，开发学员的潜能、发展个性特长，促进
12/14学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育和行规教育;运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育，为特长学员提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。
2、学校还建立了学员联系卡，与学员定期沟通联系，对学员进行跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的统一，营造了一种大教育环境。
八、存在问题
我校在教研上个别老教师还跟不上;在学校管理上，还存在漏洞。在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段等等，当然可能还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在下学年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶!
民办培训学校工作总结(6)
时光流逝，转眼间我在__渡过一年多了。回首这走过的时间，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。这段时间以来我心中最大的感受便是要做一名合格的员工不难，但要做一名优秀的员工就不那么简单了。我认为：一名好的员工不仅要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想修养上、业务能力上更要专研。我，作为一名年轻人，需要学习的东西还很多很多。
一、思想修养
作为一名__员工，要想完成工作的责任，首先必须具备不怕吃苦的素质。在这一年中我认真参加各种学习和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名__员工，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。
二、素质提升
13/14在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。在工作中，我认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：招生的话术，推科的技巧。
三、教育教学方面
一年来我一直担任取__校区的办公老师，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学员是以学员为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学员为主，以学员的发展为主。
2、规范作业：学员学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学员的思路明晰，条理清楚，巩固记忆。养成良好的学习习惯。
3、活跃课堂气氛，与学员多沟通，做到关系融洽，利于以后的推科。
四、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，正确处理好与领导同事之间的关系。
五、工作业绩方面
随着学校对教师业务能力要求的提高，今年通过不断学习推科话术及其他老师的帮助，成功的推过几次科，未来目标是发展更多的学员续科。另外本人在教学之余，抽时间自学其他课程，简单掌握了一些其他软件的应用。未来目标就是掌握更多软件的应用。
14/14
篇五：民办培训学校办学情况报告
民办教育培训机构申办报告
民办教育培训机构申办报告1县教科局：
随着全县经济快速发展，居民人口日益增多，人民整体素质整体提高，幼儿教育则是基础教育的重要组成部分，强力推进幼儿教育，对于促进儿童身心全面健康发展，提高整体国民素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》规定和上级有关文件精神，经过在全县范围内进行调查研究：特申请兴建一所“适应新形势发展需要，硬件设施完备，保护幼儿健康成长的现代化幼儿园”。以解决孩子家长的困扰。现将申办幼儿园的基本情况报告如下：
一、幼儿园基本情况：
1、幼儿园名称：xx县库庄镇成功幼儿园
2、幼儿园地址：xx县库庄镇田庄村
3、幼儿园性质：民办性质幼儿园
4、办园规模：建筑面积550平方米；占地面积1500平方米
5、招生对象及班数：学龄前3—6岁幼儿；班数：5班，计划招生总人数200人。
二、办园形式：
全日制
三、办园宗旨：
/4保一流幼教，育一代英才
四、教育内容：
以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导。另设置（特长教育内容的`名称）。以满足幼儿需求，促进幼儿全面发展。
五、师资来源：
选聘具有教师资格、教育特长的专业人员任教。
六、筹建幼儿园的启动资金金额：
50万元。建设工程分为：教学楼，校园绿化，基本配套设施等。计划总投资100万元。
七、办学目标：
（1）利用现有的教育优势和资源，办一所环境优雅，设施齐备，师资力量雄厚，管理科学的现代化幼儿园。
（2）幼儿园开设双语教学，同时开设舞蹈班、音乐班、美术班、手工班、乐器班等兴趣班。
（3）园内配有专职门卫，各种幼教设施，设有幼儿午休室，教室配有彩电、饮水机、空调、电子琴等。努力实现“让幼儿成才，让家长放心，让社会满意”的服务承诺。
请xx县教科局审核批准。
法人代表：
申请日期：
民办教育培训机构申办报告2为了实施科教兴国略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业
/4贡献一份力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办临夏市xx培训学校。
学校名称：
（名称应符合，《民办非企业单位登记管理暂行条例》和民政部《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定。）
学校地址：
临夏市xx街xx号
办学性质：
自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。
办学宗旨：
（遵守宪法、法律、法规和《国家民办教育促进法》政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。）
办学目标：
（写明本校要培训的对象，实现的目标。）
办学能力：
学校主办人具备的条件：xxxxxxxxxx
学校的办学理念、管理水平；学校教师的从教经验、资力、水平以及取得的荣誉。
办学条件：
建筑和环境：
教学设备：
/4资金保障：
学校办学资金来源合法充足，办学启动资金民办学历教育学校最低不少于50万元，民办非学历教育机构最低不少于10万元。
申请人：
年月日
/4
篇六：民办培训学校办学情况报告
民办教育情况的调研报告-调研报告
为进一步理解我市民办教育开展情况，研究讨论我市开展民办教育工作，2022年11月中旬至12月上旬，市人大常委会组织对我市民办教育开展情况进展调研。调研采取搜集资料、实地调研、召开汇报座谈会等方式，分准备、调研、汇报座谈三个阶段进展。期间，组织学习了《民办教育促进法》等有关法律、法规和政策文件，到陈埭霞村外来工子弟学校、华泰汉唐双语幼儿园、季延初级中学、安海子江中学等民办学校进展了实地调研，组织听取了市政府关于我市开展民办教育总体情况的汇报，组织局部民办学校负责人和教育、经济开展、财政、规划建立、国土资等职能部门相关人员进展了座谈。现将调研情况报告如下：
一、我市民办教育开展现状分析^p
近年来，我市比拟重视民办教育工作，按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，认真贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》及有关法律法规和政策，较好地推动了民办教育事业的开展。全市现有中等教育学校56所〔普通中学54所，独立职校2所〕，其中民办5所〔职业中专1所、完中2所、高中1所、初中1所〕，占8.93%；小学294所，其中民办小学8所〔外来工子弟小学5所〕，占2.72%；幼儿园〔点〕330个，其中民办幼儿园13所，占3.94%。全市民办学校在校生15932人，占全市学生数的6.11%。其中，职专生397人，占同类别学生数的5.36%；高中生1757人，占同类别学生数的7.75%；初中生5574人，占同类别学生数的8.27%；小学生6072人，占同类别学生数的4.55%；幼儿园幼儿2529人，占在园幼儿总数的6.91%。另有民办培训机构25所，生数2167人，专业以英语、写作、数学奥赛、音乐、美术、电脑、服装、汽车驾驶等为主，累计招生71186人，已结业67341人。民办学校教职工857人，占全市教职工总数的7.40%。
从开展现状看，我市民办教育稳步开展，整合运用了一些优质教育资，大多数民办学校办学情况良好，教育质量不断提升。但是，我市民办教育在思想观念、政策扶持、办学规模、办学效益等方面与先进地区相比，仍有相当差距，特别是民营经济活泼的特点在开展民办教育方面没有得到相应的表达。综合调研情况，调研组分析^p了四方面问题：
1、对开展民办教育的重视程度相对缺乏，扶持力度不大。多年来，我市的侨乡优势在扶持教育开展方面得到充分表达，大量的华侨、港澳台同胞、社会各界捐资助学减轻了政府的投入压力。由于财政压力相对较小，加之在开展民办教育方面经历缺乏，对确保民办教育的公益性、保证教育质量等方面没有足够的把握，导致我市对开展民办教育重视程度相对缺乏、认识不够到位，“政府包办教育”的观念未根本上得到转变，民办教育开展步伐不快，以“被动式”开展居多。如实地调研点中的霞村外来工子弟小学、子江中学、季延初级中学，都是在特定的环境和背景下产生的。同时，全市对开展民办教育缺乏整体、连接的思路和统筹规划，在将民办教育机构纳入全市教育布局方面，也没有一个很成熟的规划和充分的考虑。《民办教育促进法》中规定的设立扶持民办教育开展专项资金、制定促进民办教育开展扶持奖励措施等没有得到很好落实。
2、对《民办教育促进法》的学习宣传不够。《民办教育促进法》解决了多年困扰民办教育的允许合理回报、谁投资谁受益、赋予民办学校公平的法律地位等核心问题。但由于宣传《民办教育促进法》及其施行条例等有关法律、法规做得不够，个别职能部门工作人员对民办教育仍存在模糊认识，民间资金对民办教育的投资回报、产权归属等问题也缺乏足够的理解，对投入资金举办民办教育较多地处于观望状态。
3、现有民办教育资与社会需求有相当差距。首先，统计资料显示，目前我市在园幼儿中，外来生占34.1%；在校小学生中，外来生占39.7%；在校初中生中，外来生占7.2%。从我市产业开展现状看，中年产业工人的稳定度会逐步进步，全市学龄人口仍可能呈增长态势，假如外来人员能充分享受到九年义务教育的“市民待遇”，“初中充裕资”的提法将有无法实现的可能，现有教育资更显捉襟见肘；其次，我市推进教育现代化建立规划已经明确提出要在2022年高程度高质量普及高中阶段教育，加快开展高等教育，积极构建终身教育体系。单靠政府投入，单靠现有的教育资显然无法满足教育现代化建立的需要。特别是大力开展职业教育和专业化的职业培训机构已迫在眉睫，开展民办职业教育和专业培训将是必然选择；第三，随着局部群体经济才能的增强和对子女成才的渴望，要求享受到标准更高、更多元化的教育的愿望日益强烈，吸纳这局部人的资金建立更多标准更高的民办教育机构，相应缓解公办教育资金缺乏的问题，使公办教育将更多资投入到满足普通群体教育需求上来，将会成为一种必然的趋势。因此，必须通过加快开展民办教育来整合和拓展教育资，促进教育资的合理分配，推进教育的改革和创新。
篇七：民办培训学校办学情况报告
培训学校办学可行性报告（5篇）
第一篇：培训学校办学可行性报告
超宇培训办学可行性报告
一、项目的提出
二十世纪九十年代初，我国民办教育事业开始兴起并蓬勃发展，国家对民办教育也采取了政策扶持，开辟多种渠道吸引社会力量办学。《社会力量办学管理条理（试行）》、《民办教育促进法》的颁布，为民办教育的发展提供了法律保障。
为了适应社会主义市场经济发展的需要和经济全球化对人才的需求，超宇充分利用资源优势，为社会提供优质的教育服务。决定举办超宇进修学校，让上海市宝山区适龄学生享受到优质教育服务。
二、市场分析
宝山区域经济分析：上海市地处三角洲，经过二十年的改革开放，走在了全国经济的前头，积蓄了大量的经济资源，保持着经济的高速发展，经济潜力很大，人均收入处于全国前列，造就了一大批具有中高资产阶层，这是一个经济实力很强的群体。
消费观念分析：“望子成龙，望女成风”是中国人的传统，家长特别注重对孩子的教育和投资。都希望子女能接受良好的教育。
办学的地域及生源分析：学校处于宝杨路50弄17号，附近有大型住宅区，人口稠密。交通比较便利，生源的覆盖面较大。
上海市宝山区教育文化氛围浓。正在创建教育强区，有比较好的政策支持。
三、办学资源分析
资金优势，经过了多年创业，积累了资金，而且具有融资的能力，有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件。
人才优势。超宇精修学校是由马红涛创办，现拥有一支高素质的管理队伍和骨干教师队伍，有擅长筹备中小学生补习学校创业人员，有擅长精细管理的管理人员，并且有比较多的教师资源储备。内部有专职的督导人员进行教育督导，充分利用优质的人力资源培训教师队
伍。
教育理念的优势。校长和管理干部都是科研型，专家型，复合型的人才，不但有校长的经历，而且有成功的管理经验；都有教育科研成果和先进的教育理念，工作具有开拓性、创造性。
四、组织机构
超宇进修学校的规模：
领导班子；校长1名，副校长1名。
管理体制；董事会领导下的校长负责制。
五、财务分析
投资估算：超宇进修学校建筑面积约1000方米，由马红涛投资，预计总投资100万。学费收取将按上海市物价备案的标准收取争取5内收回投资。
六、学校的经营管理
1、率先发展初中
在投入一般的情况下创办民办补习学校，认为应该以初中为突破口，率先发展初中。只要管理者懂教育学，懂管理，通常五年之内，即可以在学校当地办出较好的成绩，赢得社会的肯定。进而使学校进入生源和办学效益的良性循环。而当初中品牌完全创出之后，就可以抓住时机，创办高中部。当然也可以选择集中精力办好一所初中补习，而不分散精力涉足其他学段的教育，一切视具体情况而定。
2、师资队伍建设
学校教育要运行良好，师资队伍建设至关重要。恰当的师资队伍的年龄结构比例，老中青应该是大约1：3：2。但如果从成本和教师队伍的整体现状考虑，近年来大量本科师范院校的毕业生走入社会，而公办学校师资趋向饱和，起点不高的民办初中，大量招聘优秀师范本科毕业生，师资队伍以中带青也是可行的选择。师范大学优秀的毕业生，担负初中的教学教育的任务，在有经验的中年教师的指导和帮助下，一般只需要几个月多至半年，即可胜任工作。可以说，只要招聘方（校方）有眼光，懂教育，招聘到并在较短时间内培训出一只称职的、乃至优秀教师队伍，不是多大的难题。
以青年教师为骨干，建设教育队伍，其好处起码有以下几个方面：首先是物美价廉，聘用青年教师，工资支出相对较低；其次，青年教师没有经验，便也没有偏见，不会固执己见，可塑性强；再次，青年教师风华正茂，血气方刚，工作热情高，精力充沛，更适合民办学校全方位管理的工作模式和工作强度，更善于开创性的开展教研改革；最后，他们和初中生的心理层面也更接近，更容易取得较好的教育效果。
当然青年教师相对于中老年教师也有其不足。主要是教育教学的经验相对匮乏，工作的耐力和持久力和稳定性较差。所以校方在招聘个和使用的过程中，既要重视教师的教育教学能力，也尤其要重视其师德和品性。帮助他们扬长补短，成为合格的和优秀的教育工作者。
为了稳定优质教师队伍，学校必须将“待遇留人，感情留人，事业留人”的用人理念，落到实处。必须宽严相济，将科学化管理和人性化管理结合起来。
3、教职工和学生的管理
对教职工的管理，应体现公平性、科学性和人性化的特点。公平性，就是唯才是举，在涉及教职工的切身利益的各个方面都平等对待，不搞小团体和拉帮结派。科学性是公平性的保障,只有科学的管理，才能最大限度的维护公平.科学性通常体现为量化管理和管理的透明度。量化管理的最大好处是具有可操作性，避免人为因素对公平的破坏；透明度则是上情下达、下情上达的保障。作为学校的最高管理层，一定要保证信息渠道畅通，才可以保证政令畅通，提高工作和管理的效率。为了达到管理的科学化，一个学校，如同一个国家一样，必须制度健全，做什么事情都有章可循。当然制度的制定和完善是一个过程，必然要经过自上而下和自下而上的几次反复。人性化主要是一种管理理念，在管理过程和细节上体现出来。人性化和科学化表面上看起来是矛盾的对立的，但生活的本质就是矛盾对立的统一体。高明的管理者必然既通过科学化使管理有效而有序，又能通过人性化使职工心情舒畅，达到建立和谐单位（校园）的目的。
就学校而言，管理的直接目标应该有两个。基本目标是保障学校
的安全和教育次序的正常。高级目标是提高效率，通过高效率的管理，换得高的教育，教学质量，使学校的各项工作
良性的循环。在具体实施过程中，要将教育教学目标明细化、具体化，通过目标责任制，确保局部目标和整体目标的实现。
对学生的管理，其基本原则、方法和对教职工的管理是一致的。在操作上，可以实行分层级
管理——管理的最基本的单位是班级，其次是年级，再高一个层级是部门，最后是总校。在整体管理理念和原则确定和一致的前提下，上一层级的管理者可以鼓励下一层级的管理者积极发挥主观能动性，开创性的开展管理工作，提高管理效益。
第二篇：培训学校办学可行性报告
安庆三环集团筹建河北衡水中学安徽分校可行性报告及发展规划
一、项目的提出
二十世纪九十年代初，我国民办教育事业开始兴起并蓬勃发展，国家对民办教育也采取了政策扶持，开辟多种渠道吸引社会力量办学。《社会力量办学管理条理（试行）》、《民办教育促进法》的颁布，为民办教育的发展提供了法律保障。
为了适应社会主义市场经济发展的需要和经济全球化对人才的需求，安庆三环集团充分利用各类资源优势，筹建河北衡水中学安徽分校，面向合肥市乃至全省招生，为社会提供优质的教育服务。
二、市场分析
合肥市及辖区经济分析：合肥市经过三十多年的改革开放，走在了全省经济的前头，积蓄了大量的经济资源，保持着经济的高速发展，经济潜力很大，人均收入处于全省前列，造就了一大批具有中高资产阶层，这是一个经济实力很强的区域体。
消费观念分析：“望子成龙，望女成风”是中国人的传统，家长特别注重对孩子的教育和投资，都希望子女能接受良好的教育。
办学的地域及生源分析：省会及附近均有许多大型住宅区，人口稠密；铁路、公路、航空等交通便利，生源的覆盖面较大。
合肥地区教育文化氛围分析：合肥市正在创建教育强市，长丰县
又出台了引进优质教育资源的项目要求，有比较好的政策支持，正好符合集团发展教育的需求。
三、办学资源分析
资金优势：集团经过了几十年创业和企业滚动式发展，积累了雄厚的资金，有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件。
人才优势：河北衡水中学安徽分校将招聘并组合三个方面的优秀人才，一是来自河北衡水中学的一线骨干教师，他们富有先进的管理经验，比例约为30%；二是安排三环高中的一线教师先到衡水培训三个月，然后上岗任教，比例约为30%；三是向
社会招聘211师范类学校的毕业生，先到衡水培训三个月，然后上岗任教，比例约为40%。衡水中学和三环高中现都拥有擅长精细管理的管理人员；并且有比较多的教师资源储备；还拥有专职的督导人员进行教育督导，充分利用优质的人力资源培训教师队伍，这些是我们特有的师资优势。
教育理念的优势：两校校长和管理干部都是科研型，专家型，复合型的人才，不但有校长的经历，而且有成功的管理经验；都有丰硕的教育、科研成果和先进的教育理念，工作具有开拓性、创造性。
四、组织机构
河北衡水中学安徽分校的领导机构：
领导班子：校长
1名，副校长3名（其中衡水中学安排2名副校长，分别主管初中部和高中部教学研讨和常规管理工作）。
管理体制：董事会领导下的校长负责制。
五、财务分析
投资估算：河北衡水中学安徽分校建筑面积约4万平方米，由安庆三环集团投资，预计总投资2.5~3亿元人民币。
六、学校的发展规划
学校拟于2015年秋季开始筹建，2016年学校初中部和高中部将同时招生，届时高中部将招生480名高一新生，初中部将招生320名七年级新生。以后每年按20%的比率增加招生人数，力争到2022年达到容纳6000人的办学规模。我们有信心渴望她能在安徽引领着创新与改革的风浪，成为一个势不可挡的“弄潮儿”。我们坚信她以史无前例的锐气和力量，快速成长为让学生向往、家长
满意、社会认可的学校。
七、师资队伍建设
学校教育要运行良好，师资队伍建设至关重要。恰当的师资队伍的年龄结构比例，老中青应该是大约1：3：6。近年来大量本科师范院校的毕业生走入社会，学校将大量招聘211学校优秀师范本科毕业生。师范大学优秀的毕业生，在有经验的中年教师的培训指导和帮助下，一般只需要几个月多至半年，即可胜任教学工作。可以说，只要学校尊重教育法律法规，从严把关，招聘到并在较短时间内培训出一只称职的、乃至优秀教师队伍，不是多大的难题。
以青年教师为骨干，建设教育队伍，还有以下优势：一是青年教师知识观念新颖，一般没有偏见，不会固执己见，可塑性强；二是青年教师风华正茂，血气方刚，工作热情高，精力充沛，更适合民办学校全方位管理的工作模式和工作强度，更善于开创性的开展教研改革；三是他们和学生的心理层面也更接近，具有亲和力，更容易取得较好的教育效果。
当然青年教师相对于中老年教师也有其不足。主要是教育教学的经验相对匮乏，工作的耐力、持久力和稳定性较差。所以校方在招聘和使用的过程中，既要重视教师的教育教学能力，也尤其要重视其师德和品性，帮助他们扬长补短，成为合格、优秀的教育工作者。为了稳定优质教师队伍，学校必须将“待遇留人，感情留人，事业留人”的用人理念，落到实处。必须宽严相济，将科学化管理和人性化管理结合起来。
八、教职工和学生的管理
对教职工的管理，应体现公平性、科学性和人性化的特点。公平性，就是唯才是举，在涉及教职工的切身利益的各个方面都平等对待，不搞小团体和拉帮结派。科学性是公平性的保障,只有科学的管理，才能最大限度的维护公平，科学性通常体现为量化管理和管理的透明度。量化管理的最大好处是具有可操作性，避免人为因素对公平的破坏；透明度则是上情下达、下情上达的保障。作为学校的最高管理层，一定要保证信息渠道畅通，才可以保证政令畅通，提高工作和管理的效
率。为了达到管理的科学化，一个学校，如同一个国家一样，必须制度健全，做什么事情都有章可循。当然制度的制定和完善是一个过程，必然要经过自上而下和自下而上的几次反复。人性化主要是一种管理理念，在管理过程和细节上体现出来。人性化和科学化表面上看起来是矛盾的对立的，但生活的本质就是矛盾对立的统一体。高明的管理者必然既通过科学化使管理有效而有序，又能通过人性化使职工心情舒畅，达到建立和谐单位（校园）的目的。
就学校而言，管理的直接目标应该有两个。基本目标是保障学校的安全和教育次序的正常。高级目标是提高效率，通过高效率的管理，换得优质的教育，教学质量，使学校的各项工作
良性的循环。在具体实施过程中，参照衡水中学管理精细化模式和三环高中成功的管理经验，结合分校实际，要将教育教学目标明细化、具体化，通过目标责任制，确保局部目标和整体目标的实现。对学生的管理，其基本原则、方法和对教职工的管理是一致的。在操作上，可以实行分层级管理——管理的最基本的单位是班级，其次是年级，再高一个层级是部门，最后是总校。在整体管理理念和原则确定和一致的前提下，上一层级的管理者可以鼓励下一层级的管理者积极发挥主观能动性，开创性的开展管理工作，提高管理效益。
第三篇：办学可行性报告
办学可行性报告
一、项目的提出
自二十一世纪以来，中国教育事业蓬勃发展，民办教育在教育发展方面发挥不可或缺的力量。《社会力量办学管理条例（试行）》《民办教育促进法》的颁布，为民办教育发展提供了法律保障。
现阶段航空事业铁路交通运输迅猛发展，衡阳市计算机学校致力于培养航空、计算机、高速等专业型人才。拥有丰富的教学经验和舒适的教学环境，利用软件硬件资源，为社会提供优质教育服务。
学校的办学宗旨是“招的进，留得住，推得出”。“招的进”：学校为单位委培，学生毕业后能够为他们安排工作，所以会有足够的生源。“留得住”：学校有优秀教师资源和师资队伍建设，保证学生
的管理工作和教学质量。“推得出”：招收生源，通过学校培养，成为道德品质好、专业性强的合格大学生。
二、社会资源分析2.1招生情况
2016年教育局实施教育改革，全市40%初中毕业生进入高中就读，60%初中毕业生流入各类职业院校。我校计划每年招生200余人，四年总共在校学生800余人。2.2教师资源
近年来大量本科师范院校的毕业生走入社会，而公办学校师资趋向饱和，起点不高的民办初中，可以大量招聘优秀重点本科毕业生。教师队伍以中青年为主，其优势在于聘用青年教师，工资支出相对较低；其次，青年教师没有经验，可塑性强；再次，青年教师精力充沛，工作热情高，更适合民办学校全方位管理的工作模式和工作强度，更善于开创性的开展教研改革；最后，他们和初中生的心理层面也更接近，更容易取得较好的教育效果。
教师的录用通过笔试、面试和试教三重考核，合格的老师一年后正式录用。学校的管理人员也将从事教学工作。2.3就业
学生就业由校长负责。校长与董事会签订法律协议，学生毕业后的就业工作由校长直接负责。
三、组织机构
领导班子：校长1名，副校长兼教导主任1名，学生科科长1名，招生办主任1名，财务主任1名
职工队伍：（第一年）教师10人，其中计算机老师1名，体育老师1名，专业老师1名，礼仪老师1名，语、数、外老师各2名，后期补充。招生队伍15人。
管理体制：董事会领导下的校长负责制。
四、财务分析4.1投资及资金分配
总共投资200万。具体资金用途如下：
1.前期费用30万用于挂牌学校、疏通人员关系、招待费用、场地押金及组建招生队伍（15人）。
2.设备购买40万：车10多万、办公设备及仪器（如电脑、多媒体教师、课桌）。
3.装修费用30万：场地、办公楼、学生宿舍等场所的装修费用。4.50万作为招生预备费用
4.2费用及收益计算（按第一批学生来算）
费用：1.老师工资按平均5000每月，总共10个老师，每年费用为：10*5000*12=60万。2.每招一个学生，招生者可获得招生奖金4千元每个。所以第一批200个学生的最大招生费为200*4000=80万3.招生队伍：30万。4.其他开支（如水电费等）40万。第一年费用共计210万，第二、三、四年费用共计130万（没有招生费用）。收益：按每年招收学生200人算，学费每年1万三，每年的总共学费收入为260万。第一批学生共计收益为260*4-210-130*3=440万，四年共有四批学生，预计收益可达1760万。另外，如果第一批就业顺利，后续生源不成问题，招生费用可大大减少。
五、经营管理
5.1资金管理
一是学校资金的使用采取严格的财务制度，实行独立的财务核算制度。会计和出纳单独设立，实行账款分离，有独立的银行账户。二是建立了审批制度，凡各项开支必须要由经办人、证明人及账务经理或者董事长的签字才能入账，5万元以上重大开支必须经过董事会会议讨论通过。三是财务账目定期公开，于每个季度最后一个月的董事会议时公布，接受股东的监督。
5.2教师管理
老师基本工资3000元，按工龄和职称累加。课时费另算。正式上岗的老师签订劳动合同，学校为其购买五险一金、工作日可到教工食堂就餐并且有住房补贴。
学校秉持的观念是为老师打造一个安身立命的场所，学校老师随着后批次学生的入学也会相应增加。但是人员尽量做到精简，老师必须以参与者的心态，要成为经营学校的一份子，而不只是个教书匠。5.3学生管理
班主任负责学生日常生活动态和心理状态的指导和监督。
班级设立班干部制度，班干部协助老师进行学生管理。
六、存在风险及规避办法
风险：一是投资风险。二是学生的就业问题。
规避办法：投资风险：无投资风险。就业问题：保证教学质量，提高学生素质；在学生就业前，组织专门的就业培训和岗位实习，帮助他们强化技能；学校保证100%的就业率。毕业生如果未成功就业，校长承担经济责任和法律责任。
第四篇：民办培训学校可行性报告2018西安xxxxxxx培训学校有限公司有限责任公司
关于设立民办培训学校的可行性报告
一、项目概要
㈠名称：西安xxxxxxx培训学校有限公司
㈡办学宗旨
1、全面贯彻落实党的教育方针，满足现代社会对教育发展的需要，为学生的全面发展和个性特长发展提供足够的服务平台。
2、通过多元化的投资渠道充分调动民间资本，激发民营企业、个人对教育投资的积极性，大力发展民办教育事业，以进一步满足人民群众对优质教育资源的需求，促进文化教育事业的发展。
3、充分依托和利用雁塔区的教育资源和优势办学，充分利用《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《民办教育促进法》依法办学，民主管理，以“文化立校”为办学理念，以质量求信誉，以信誉求生存，以特色求发展，走良性循环发展的道路，努力把学校办成高品位、高质量、现代化的、特色化的一流培训学校。
㈡目定位
1、性质：民办教育学校，自然人投资。由xxxxxxx负责投资、建校。
2、学段：xxxxxxx。
3、收费：xxxxxxx。
4、教师来源：xxxxxxx。
5、办学情况：xxxxxxx。
二、项目可行性分析
1、从中西和古今教育对比，看中国民办教育现状
研究中外教育史的人都知道，无论是古代还是近现代，教育的一
个一以贯之的特征是：公立教育和民办教育并存，在西方，民办教育发展到今天，某些国家他们甚至和公立教育并肩而立，分庭抗礼，而不是后者的补充，在美国，甚至“先有哈佛，后有美国”之说。而在我国，民办教育的传统到了新中国后被中断了近四十年，改革开放后虽得到蓬勃发展，但至今却仍难摆脱公办教育的“补充”附庸地位，无法和西方发达国家相比，加之我们是“穷国办大教育”的国情，无论是基础教育还是高等教育，我国的民办教育都还有非常大的上升和发展空间。
总之，中国现在民办教育的现状是：规模较小，质量不高，远未饱和，方兴未艾。
2、国家教育的法律法规政策的宏观分析
正是基于以上分析的原因，进入上世纪九十年代以后，伴随着改革开放的深入，国家开始对民办教育给以积极的鼓励和支持，在政策法律上，先后通过了《中华人民共和国民办教育促进法》（2002年12月28日），《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（2004年2月25日），特别是近几年来随着中国加入WTO后，加速经济全球化的进程，中国教育事业的发展远不适应现代知识经济的发展，教育问题多，其主要原因是体制不活，机制不新。近年来，国家非常重视教育问题，2008年8月，国务院成立了以温家宝总理为组长的国家教育规划纲要领导小组，同时成立工作小组，刘延东国务委员任组长，成立了500多位专家学者参加，近2000人参与的11个重大战略专题组，通过近两年的深入调查研究，并反复广泛向社会征求意见，于今年七月出台了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（2010至2020），同时党中央国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作大会，胡锦涛主席，温家宝总理作了重要讲话，刘延东国务委员作了总结讲话。教育部长袁贵仁指出，全国教育工作会议和规划纲要，描绘了未来教育发展和改革的蓝图，指明了今后教育改革发展的方向，开启了我国从教育大国向教育强国，从人力资源大国向人力资源强国迈进的新的历史征程，必将成为我国教育改革发展史上的一个新的里程碑。对办学体制改革，促进民办教育发展作了更具体更明确的规定，民办教育前景一片大好。
总之，从国家教育法律法规和政策的角度进行宏观分析，不难得出结论，国家对民办教育实行积极鼓励政策，民办教育进一步发展的法律环境已经比较完善，此时兴办民办学校是一个大好契机，将会有优越的政策支撑。
3、从严峻的就学形势看雁塔区办教育市场
众所周知，上个世纪末至今，我国的教育经历了一个跨越式发展阶段，学校规模飞速发展，整体学生的升学率成数倍提高，越来越多的学校正逐步提高入门门槛，越来越考量学生的综合素质。目前，整个雁塔区，各类培训机构应运而生，为家长充分选择提供可丰富的资源。
我们希望：新的培训学校能凭借机制灵活和合理，拥有充分的办学自主权，在办学模式、课程设置等方面都具有一定的优势。
4、市场战略地位
应该说，作为雁塔的培训学校，从幼儿园、小学到初中直至高中，各阶段的发展空间都是广阔的，但一是要找准突破口，二是要办出特色才能使学校得到迅猛发展。
所以办学的整体战略是：以兴趣培养为主，以丰富知识层次为主。
三、学校的经营和管理
1、设立学校董事，并制定股东会议规则
学校董事将在投资者中产生，规则将由股东会制定，实行股东会领导下的校长负责制。
四、项目效益分析
㈠社会效益分析
五年内办成雁塔基础培训教育市场中质量一流的培训机构。
五、具体操着步骤
1、由投资人向有关部门和申请，得到有关部门的支持和政策性的批复。
2、基本确定投资人。
3、拟定校长。
4、确定办学地点。
5、按《民办教育促进法》要求，准备申请试办，并向审批机关报批。
6、招聘教师进行培训。
7、招生开学。
总之，现阶段区内投资创办民办教育学校的政策气候条件是好的，市场也是广阔的、有利的，时机已经成熟，因此特此申办！
西安xxxxxxx培训学校有限公司
xx年xx月xx日
第五篇：培训学校生源可行性报告
可
行
性
报
告
一、市场环境分析
1、居民经济收入：
垦利县为东营市下属行政区域。城镇居民年可支配收入10000多元，乡村年纯收入5000元左右。县城机关人员月工资收入在2000—3000之间。
2、目标群体分布
整个垦利县城城区内分布2所中学（垦利实验中学、垦利镇中），2所小学（中心小学即实验小学，垦利县第二小学），4所幼儿园（一、二、三、四幼儿园），在校中学生3800多人，小学生3800多人。幼儿园学生1800多人。总存在将近10000人的目标客户群。
3、校内环境
根据问讯教师、门卫、学生得到的信息表明，中学和小学校内没有举办兴趣班，英语教师也没有自行开设家教班，而且，自今年2008年起，中学生必须进行周末的休息，教育主管部门要求学校必须进行周六周日的学生休息日，不得以任何理由和借口占用学生的正常休息日。4个幼儿园都有英语课程在进行，只是授课行为由幼儿园的园方教
师实施。收费低廉（几乎都只收教材费，没有学费，最贵的书费也不到200元人民币。）
4、教师意愿
自教师和学生处得知，中学校内教师不排斥学生参加校外英语培训班的学习，应为指挥提高其所在班级的学生英语成绩，但也没有明确的支持或推荐学生参加哪个校外英语班的学习。幼儿园因没有接触到教英语的老师，不太明确其意愿度有多大，只是了解到，每一个教英语的幼儿园教师都有很少的津贴补助。
5、家长意愿
中学的和小学的2年级以上的家长对于孩子的成绩和兴趣比较关注，其中4年级以上至9年级的家长最先关注成绩（6）。其次是兴趣（4），2年级—4年级的成绩和兴趣的比例刚好相反关注兴趣（6），关注成绩（4），其中一年级的家长有一部分根本就不在乎什么兴趣和成绩，认为从2年级开始学比较好，要不孩子的负担和压力比较大。幼儿园的有的家长认为，在幼儿园学英语只是好玩，让孩子对英语有个了解就行，没有必要到外面学，在幼儿园就行了。
6、学员意愿
几乎从1年级开始到问讯过的9年级的学生，都对于学英语有没有兴趣，好不好玩非常关注，很少有说是为了学习而去参加校外英语学习的，有的学生说，是他的父母要他去学的，根本也不知道要去参加学习的学校叫什么名字，是怎么一回事。只是知道自己英语成绩好或不好，具体哪方面有待加强，不是太清楚，也不知道怎么样的去强化，更不知道什么教材最好，就是觉得英语太难学了。
7、目标群体关注点
根据和家长的交流显示，家长们最关注的问题是
1、教师水平和教学质量
2、能不能保证学生成绩
3、是不是正规学校
4、费用是否合适
5、路途属否安全
6、教室环境是否舒畅
8、培训市场成熟度
1、有的家长为了提高孩子的英语成绩主动打听英语培训机构
2、从小学2年级以上的家长有的已经在接受英语学习和各类培训机构的宣传影响
3、各类培训机构在校学生超过200人的有3个其中英语1家（8天），艺术类1家（古韵艺校），特色教育1家（蓓蕾教育）。加上其他小规模的（李阳英语、英哲英语、洪恩英语、阶梯英语、百思特英语及其他艺术类培训），总的在校生人数应该在1500人左右，（幼儿园的英语教育不算在内）
4、参加培训总人数为1500左右。总生源10000人（包含幼儿1800左右），市场开发度为15%。8天英语占0.02%。英哲根据教室分析也至少在100人以上，按120人计算，占0.012%。洪恩60人。占0.006%。阶梯25人。占0.0025%。李阳英语只参加暑期按100人算。占0.01%。被车接走参加东营市的英语学习在60人左右，占0.006%.增加200人的误差，增加0.02%,即。争着垦利县英语培训市场只占总生源市场的0.076%(765人)，占已开发的培训市场的50%.9、市场需求点
经过我们分析以上目标客户和目标群体的信息，就会发现存在着这样的需求点和机会：
1、中学生有了更多的周末时间自由安排。
2、学校教师没有举行兴趣班和教师自己的家教班
3、中学生不明白究竟怎么样的分析自己的强弱项
4、教师没有明显推荐自己的学生参加某个品牌的兴趣班
5、英语教师不排斥自己的学生参加校外英语培训班6、4年级以上的家长最先关心成绩7、2—4年级最先关注孩子有没有兴趣
8、幼儿园英语教师的专业性，责任心和规范性
9、培训机构的教师水平
10、培训机构的教学效果，能不能提高成绩或学习兴趣
11、学费是否能够符合自己的期望
12、学生上学途中有否危险因素
13、学生自己对于校外英语培训机构的课堂是否感兴趣
14、能否在保持学员兴趣的同时提高学员成绩
15、更多的家长不知道什么样的课程怎么样对孩子有帮助
二、竞争对手分析（我们只用英哲、8天、宏恩、阶梯、李阳来作分析）
1、课程设置
英哲：剑桥少儿预备至剑桥三级。面向小学生和中学生。课程辅导。音标、语法8天：幼儿和少儿3-4个月为一期
洪恩：
幼儿少儿，一册书为一期，9个月左右
阶梯：以一本书为一期。一年的、半年的、两年的不等
李阳：暑期夏令营，具体暑期课程设置不明
2、教材特色
英哲：少儿剑桥、新概念英语教材，无特色，本地品牌
8天：自己公司编写教材，主要强调单词和语句的记忆
洪恩：洪恩幼少儿英语系列，强调智能和教材的延续性以及趣味性
阶梯：阶梯英语教材，强调多元智能，其他类同洪恩
李阳：新概念英语教材，强调李阳式的疯狂和心态调整
3、收费标准
英哲：剑桥少儿每期490元，新概念每期500元
课程辅导小学生430。中学生4908天：每期200—300，也适当的教授课程同步。
洪恩：书费1460元。学费在1600左右，每期市场1年或1.5年，总费用3000阶梯：教材费用2000-5000不等，时长1年或一年半。李阳：包含教材费1680元。
英哲和8天的学费每小时在10至15元左右
4、教师资质
英哲：专业教师（有些老师在进行公务员考试）8天：专业教师
洪恩：专业教师
阶梯：专业教师
李阳：专业教师
5、校园环境及硬件设施
英哲：无装修，简陋，水泥地面，白墙。8天：简单装修，无视觉
冲击。
洪恩：租用一间教室，很简陋，无人员办公。阶梯：租用一间教室，很简陋，无人员办公。
李阳：暑期进行暑期夏令营。无教学人员和教师、教室在垦利。
6、人员配置
英哲：无专业前台，学校主管兼职市场人员
8天：无前台，有专业市场招生团队
洪恩：教师人员只在上课期间到校，平常只有专业的市场招生人员在进行邀约，无专业前台咨询接待人员，在举行试听课时全员咨询。阶梯：同洪恩。
李阳：没有教师，没有教室，偶尔有销售人员进行市场联系，除此无人员活动
7、宣传常用手法
英哲：报核心班送特色班，传单，电话邀约，免费试听。8天：终端销售，电话邀约，免费试听，洪恩：终端销售，电话邀约。免费试听
阶梯：同上
李阳：进校进行公开讲座
注：洪恩、阶梯、8天的市场行为是周期性的巡回。
8、口碑
英哲：8天：
洪恩：
阶梯：
李阳：
注：在家长和学员谈论起这些培训机构时，无明显的称赞或否定，不置可否。
9、生存周期
英哲：据说是3年左右了8天：至少两年
洪恩：也是两年左右
阶梯：同洪恩
李阳：在垦利进行活动从07年开始
10、位置
英哲：振兴路西段，偏远。
8天：在黄河路和振兴路交叉口西南方向
洪恩：镇中10米黄河路上
阶梯：同洪恩
李阳：无地点
三、我方分析
1、教材：
我们针对幼少儿专门研发的包含舞蹈、情景剧、英文歌曲、情景律动等内容的材
针对孩子的“五好”心理进行的奖励制度，催进孩子的兴趣
针对人类语言学习规律“先听说、后读写”进行的课程设置
根据幼少儿获取知识途径70%来源于视觉印象进行的结合课程内容的动画光碟制作
根据艾宾浩斯遗忘曲线进行的各种教学法的优化配置
根据国际最新教育八大智能和昂立独特的18种教学法的教学实践结合。发挥、总结、发展经典教材新概念英语的适合6年级以上学生适合的倒背如流新概念。
2、教师：
每月都有在大专英语系毕业生经面试后的教师技能培训
有专业的教师培训和输送基地
有优秀的公司培训师进行包含八大智能18种教学法的各种教学方法和教师专业技能培训。
严格的考核制度，保证毕业教师的基本教师技能。
有连续性的教师晋级培训和考试，提升教师技能，丰富执教经验
全国所有分校能及时进行新理念、新技巧和经典案例分析学习
3、市场：
专业的市场人员
专业的市场行为指导
专业的市场资料编撰，专场的市场人员培训
专业的经典案例分析共享
专业的经验证可行的各种市场方案的提供
4、校园环境：
完整的、统一的品牌文化建设
统一的、强烈视觉冲击的色彩规格设计
先进、完善、科学、实用的教学物品的设计和配合使用
5、品牌：
脱胎于百年名校上海交大，验证于上海英语教育的航空母舰。历年获得的各种表扬和肯定。现在拥有全国最大的幼少儿教育分校规模，精彩迭起、遍地开花的周边兄弟学校的良好发展态势。
6、课程设置：
根据交大昂立的教材特色和学校定位，分为三个部分，即为：核心课程是。倒背如流新概念—初中生，新版昂立少儿英语教材---小学生1—5年级，4周岁的幼儿园学生，可根据家长或学员需求开设一些特色班，暑期可以举行全日班等。
7、收费标准：
倒背如流新概念定位在每课时12—15元，少儿应该在每课时12元左右，幼儿课时控制在10元。
8、位置：
1、在林业局楼上。
2、古韵艺校4楼。
四、各目标市场定位开发度（总度100%）
1、初中：40%2、小学：40%3、幼儿园：20%五、综合比率对比及可采取的相应市场对策，1、和当地目标学校的英语教师、班主任、教务副校长、校长，进行交流，以期能进入学校，进行以班级为单位的公开课展示，同时发放我校的试听体验课的邀请函。
2、承诺免费试听4个课时。不满意无条件全额退费。
3、尽量避免现有的竞争对手的终端销售的招生模式，采用，定点咨询+气球，留电话，进行电话邀约目标客户到校试听得模式。
4、在周六日目标客户比较密集的区域进行室外公开课。
5、结合学校周六日放假进行周六的学校英语角或英语沙龙的举办
6、以学校全体学生家长为单位，举行名师讲座。教育家长怎么养进行孩子的英语教育和学习。最好是我们公司自己的讲师，便于在进行中把我们的理念贯穿整个讲座。
六、费用预算：略
七、资本回收周期：略
八、结论：
综上所述，经过对各个方面进行对比和分析，得出结论，在垦利县进行新学校投资是完全可以进行的。
吕柯亮
08年3月30日
篇八：民办培训学校办学情况报告
民办职业培训学校办学申请报告
吉林省职业民办职业学校申办报告
学校名称:磐石市XX职业技能培训学校有限公司
学校地址：XXXXXXXX申请人：XXX联系方式：XXXXXXXXXXXX申请日期：XXXX年X月X日
吉林省民办职业学校申办报告
磐石市人力资源与社会保障局：
根据有关要求，XX拟申请设立以职业技能培训为主的民办职业培训学校，现将有关情况报告如下。
一、办学宗旨：为了实施科教兴国战略，发展磐石地区职业技能培训事业，提高劳动者的职业技能，促进社会就业，为了加快地区经济贡献一份力量，我们经过深入调查，反复论证的基础上，进行了充分准备，以培训汽车修理工、钳工、车工、电工、焊工、架子工、钢筋工、砌筑工、保育员等专业技能为主，特申请开办磐石市XX职业技能培训学校有限公司。
二、培养目标：培养为我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基础理论、专业知识和专业技能的人才。为待就业人员提供岗前培训，提升在职人员技能水平，让更多人拥有实用性技能。
三、办学规模：每年可培训学员不少于XX人。
四、举办者概况
1.拟办学校名称：磐石市XX职业技能培训学校有限公司
2.拟定办学地址：XXXXXXXX邮编：132300联系电话：XXXXXXXXXXXX3.拟定法定代表人：XX身份证号码：XX4.举办者：XX
五、办学形式：全日制、半日制、业余
六、拟办职业(工种)及培训层次：
职业工种：钳工、焊工、车工、电工、架子工、砌筑工、钢筋工、汽车修理工、保育员
培训层次：初、中级职业资格
七、招生对象：下岗人员、待业青年、农村剩余劳动力、在职人员、在校大中专院校学生
八、现有办学条件：教学楼、实训室、多媒体教室和一些教学必要教学硬件，软件，工具与设备等。总投入资金XXX多万元。有足够的中级与高级师资队伍，主培训中心总面积XXX平方米。
九、内部管理体制：培训学校设立董事会，由XX、XX、XX、XX、XX、XX等6名董事组成。董事会是本培训中心的决策权力机构，董事会每届任期三年，董事任期届满可连任。首批董事由举办者推选，以后的董事按照董事会章程推选。董事长、董事名单报主管行政部门备案。
董事会行使下列职权：
（一）决定培训学校的业务活动计划；
（二）制定培训学校的年度财务预算方案、决算方案；
（三）决定培训学校的弥补亏损方案；
（四）决定培训学校增加资本的方案；
（五）决定培训学校的合并、分立、变更和解散方案；
（六）决定培训学校内部管理机构的设置
(七)聘任或者解聘培训学校校长，根据校长的提名聘任或者解
聘培训学校副校长、校长助理、财务负责人等
(八)决定制定培训中心的基本管理制度
(九)决定修改培训中心章程
董事会会议必须由三分之二以上(含三分之二)的组成人员参加
才能召开。董事会会议的表决实行一人一票制，讨论一般事项时，组成人员的简单多数同意即可通过。讨论下列重大事项，应当经三分之二以上的组成人员同意方可通过：
(一)聘任、解聘校长：
(二)修改培训学校章程
(三)制订培训学校发展规划
(四)审核预算、决算，决定出资人取得合理回报的比例；
(五)决定培训学校的分立、合并、变更、终止。
董事会设董事长一名，为培训学校的法定代表人
董事长行使下列职权：
董事长行使下列职权：
(一)召集和主持董事会议
(二)检查理事会议决议的落实情况；
(三)代表培训学校签署有关文件
(四)法律、法规和培训学校章程规定的其他权利。
十、办学经费筹措与管理使用：培训学校依法建立财务、会计制度和资产管理制度，并按照国家有关规定设置会计账簿。
培训学校的经费来源：
（一）举办单位出资；
（二）在业务范围内收取的学费等的收入；
（三）接受政府的资助；
（四）其他合法收入：培训学校对举办者投入的资产、受赠的财产、办学积累以及其他合法财产享有法人财产权。
以上申请，望主管局批准为盼！
申请单位：
法定代表人：
时间：
篇九：民办培训学校办学情况报告
民办教育培训机构申办报告
为了实施科教兴国战略，发展柳州市民办教育事业，提高劳动者的职业技能，为加快发展经济贡献一份力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的.准备，特申请开办柳州市职业技能培训学校。
一、学校名称：
二、学校地址：
三、办学性质：
自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。
四、办学宗旨：
遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。
五、办学目标：
六、办学能力：
学校主办人具备的条件：学校的办学理念、管理水平：学校教师的从教经验、资力、水平以及取得的荣誉：
七、办学条件：
建筑和环境：教学设备：
八、办学资金筹措：
申请人：申请日期：
举办者基本情况(举办者为单位)
举办者基本情况(举办者为个人)
九江市教育局：
根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例和有关规定，(申请人或申请组织名称)拟申请(筹设或者正式设立)×××学校，现将有关情况报告如下：
一、办学理由
二、举办者概况
三、拟办学校名称与办学地址
四、培养目标
五、办学规模
六、办学层次与形式(层次：普通本科高等教育、普通专科高等教育、高等职业教育、非学历高等教育、普通高中教育、中等职业教育、初中教育、小学教育、学前教育、培训机构;形式：全日日制、业余等)
七、招生范围及对象(范围：本市;对象：适龄儿童、初中毕业生、普通高中毕业生、中等职业学校毕业生、社会其他人员←按行业、领域、身份等具体划分)
八、办学条件(针对拟开设的专业、办学层次、办学规模等情况，就已具备和计划配置的办学软、硬件设施进行总体描述)
九、内部管理体制(主要指学校内部管理的组织构架，权力分配)
申请人：××(盖章或签字)
年月日
一、民办教育培训机构设置基本条件
1、举办者(法人)及管理人员应具有政治权利和完全民事行为能力，无犯罪记录;学校负责人和业务主管具有2年以上教育工作经历，具有中级以上职称或大学专科以上文化程度;国办学校在职在编人员不得举办任何形式的民办教育培训机构。
2、要有与办学规模和办学层次相适应的专职和兼职老师，教室总数不少于6人，其中中专职教师不少于2人。所聘用教室剧本国家规定的任教资格和学历要求，其中开展高中教育培训机构的教师应具有本科以上学历和高中教师资格证。
3、要有与办学规模相适应的稳定，集中，安全标准和周围环境符合办学要求的校舍。教学及办公建筑面积不少于200平方米。租赁校舍办学的，租期不少于3年。
4、注册资金不少于10万元人民币。
二、申办民办教育培训机构须提交的材料
1、申请筹设民办教育培训机构
(1)申办报告(:民办教育培训机构申办报告)。包括：举办者，培养目标，办学规模，办学层次，办学形式，办学条件，内部管理体制，经费筹措与管理使用等。
(2)举办者资格证明材料
筹设培训机构在筹设间不准招生。
2、申请正式设立民办教育培训机构
(1)民办教育培训机构审批登记表。(到教育行政部门可领取)
(2)筹设情况报告。写明筹设基本情况，投资数额及目前达到的基本办学条件。
(3)民办教育培训机构章程
(4)拟任责任人的证明材料(:民办教育培训机构申办报告)。
(5)拟聘用教师的证明材料。
(6)拟聘财会人员的资格证书原件和复印件。
(7)土地使用权，校舍产权及学校资产的有效证明文件。
(8)会计事务所出具的验资报告。
(9)办学场地证明。
(10)教学仪器，设备清单。举办者自由的并作为办学投入的，应办理好产权变更手续。
具备办学条件的可不经筹设，直接申请正式成立民办教育培训机构。
三、具体流程
向教育行政部门提出申请筹办的报告——审批机关验证——申请正式设立报告——工作人员进行核查——审批完毕，书面形式做出批准或不批准的批复，批准设立的，颁发办学许可证
四、办结时限
1、递交申请筹办的办结时限为30日;
2、申请正式的办结时限为20个工作日。
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