篇一：如何解决机关党建两张皮问题
如何破除党建和业务“两张皮”现象
众所周知，党建工作是党政工作部门的核心工作，机关党建工作做得好不好，直接关系到单位职能作用的发挥和职责的履行，关系到党的路线、方针、政策的贯彻落实。关系到党的领导地位是否根深蒂固的存在于广大党员干部心中。但其重要作用在少数单位中却只有思想上的认识，行动上很少落实。
那么，如何克服思想弊端，使党建和业务“双发展”？
一、建立制度、抓大局。一是要转变思想观念。党政工作干部必须深刻认识到党建工作和业务工作是相辅相成的关系。只抓业务，不抓党建，不抓党员干部思想，业务工作会大打折扣，甚至阻碍经济社会发展。脱离中心工作和业务工作，单位党建就会脱离实际，出现“两张皮”现象，也就失去了针对性和目的性，就不会存在任何生命力。所以行政业务工作和党建工作不可能孤立地进行，必须“两手抓”。二是要建立健全党建工作责任制，以硬性的制度要求促进党员干部的党性意识。
二、充分发挥带头作用，抓好“关键”。党组织是能对全局产生重大影响的关键队伍。“关键”没抓准，就可能导致事倍功半，甚至前功尽弃。一线党支部必须学会抓“关键”，抓住关键任务、关键环节、关键对象，围绕“思想、制度、平台、队伍、家风”五个维度，不断深化和推进基层党建落地。要强调各项工作的开展必须紧紧依靠党组织，积极开展思想教育和政治工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用，调动广大党员干部的积极性、主动性和创造性，解决问题，克服困难，顺利有效推进行政业务工作。特别是
党组织书记一定要把抓党建作为主业，从思想上重视党建，从行动上抓党建，从业务上检验党建，将两者融会贯通，同部署、同检查、同考核、同评比。
三、严厉追责，抓执行。俗话说“千万次督促不如一次追责”。党的十八届六中全会提出“要始终保持全面从严治党高压态势，将权利关进制度的笼子里。”对思想政治上不过关的干部坚决不提拔、不任用。对党性意识不足，犯政治错误的，要坚决予以惩处，不手软。建立巡回看制度，定期开展思想政治教育，主动学习中央文件精神，从行动上向先进典型看齐。并鼓励全体干部常常“照镜子、正衣冠、治治病”，将党建思想意识渗透到各项业务工作中，培养党员干部善于用党性意识指导业务工作的能力，如此方能促进党内政治生活风清气正，使党建和业务“齐飞”。
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篇二：如何解决机关党建两张皮问题
贯彻落实《对于破解“两张皮”问题推动中央和国家机关党建和业务工作深度融合意见》发言稿
贯彻落实《关于破解“两张皮”问题推动中央和国家机关党建和业务工作深度融合的意见》发言稿
2021年10月16日，中央和国家机关工委印发《关于破解“两张皮”问题推动中央和国家机关党建和业务工作深度融合的意见》，为围绕中心抓党建、抓好党建促业务、推动党建和业务工作深度融合指明了方向。各级部门和单位要辩证把握党建工作与业务发展的关系，使党建工作与业务产生“化学效应”。
破解“各自为战”，以“融合发展”的理念，变“混合”为“化合”，做到同频共振。混合只是简单地将不同的物质“掺杂在一起”，而化合则是两种或两种以上物质反应生成一种新的物质。党建工作与业务发展如果“各自为战”，就不会发生“化合反应”，难以产生“1＋1＞2”的效果。所以，要紧密围绕业务工作制定党建工作计划，把业务发展的重点作为党建工作的主要内容，做到党建工作与业务发展同规划、同部署、同实施，实现“思想上同心，目标上同向，工作上同步”。同时，党组织要主动参与业务工作引领和指导，突出党建引领地位，把业务工作中的“热点”“难点”“重点”作为党建工作与业务工作的结合点，调动党员干部工
作的积极性、创造性和主动性，使党建工作和业务工作相互渗透、相互促进。
破解“实功虚做”，以“学用结合”的思想，变“混合”为“化合”，做到知行合一。石墨和金刚石都由碳原子构成，化学式都是“C”，但因其结构不同，导致一个质地“偏软”，另一个却是天然存在的最硬物质。理论学习同样如此，如果“实功虚做”，只是读读文件，走走形式，就会造成“学用脱节、为学而学”，导致学习效果“偏软”。要引导干部党员切实提高对理论学习的思想认识，既全面系统学又突出重点学，要结合岗位工作开展研讨，做到政策上下相衔接、宏观和具体相结合、理论和实际相贯通。同时，要丰富理论学习形式，通过互动式、情景式、在线学习等多种方式，增强理论学习的吸引力、亲和力和感染力。要将理论学习转化为推动工作的思路和举措，使党员干部真正做到内化于心、外化于1行，学思践悟、知行合一。
破解“一手硬一手软”，以“党政双通”的标准，变“混合”为“化合”，做到全面过硬。“木桶原理”告诉我们，决定木桶里水的高度的不是最高的那块木板，而是最低的那块。无论是对于单位而言，还是对于个人而言，党务能力和业务能力都是不可或缺的一部分，任何一项出现短板，在短时间内可能发现不了问题，但从长远来看，必然会产生不协调的情况，导致单位和个人发展受限。所以，一方面党务干部要自觉学习掌握与本部门职责任务相关的业务知识，提高业务能力；另一方面，业务干部要主动学习党务知识，认真履行“一岗双责”，既抓业务工作也抓党建工作。同时还要建立党务政务干部交流轮岗制度，实现双向交流，使党务政务干部互相学习、互相理解、互相比拼、共同进步。
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