篇一:校园防性侵工作方案、工作总结及告家长书模板
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XX 中学预防校园性侵害 工作制度
来自校园的性侵害案件,严重损害着学生的身心健康,给受害者带来终身 挥之不去的心理阴影,也败坏了教师的良好形象,社会影响恶劣。我校本着对 学生的安全、对教育事业高度负责的精神,特建立防范校园性侵害案件的安全 管理制度,对学生开展预防性侵害教育,加强对教师的教育和管理。
一、加强对教师的法制教育、师德教育。
一些教师之所以走向犯罪,往往与其法制观念淡薄有关。生活中,除非是 自己遇到了法律纠纷,相当一部分教师不会主动去学习法律知识。
1.我们将引导教师学习《教师法》、《中学生保护法》、《预防中学生犯 罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《刑 法》、《民法通则》、《侵权责任法》等与教师的职业、生活密切相关的法 律、法规、规章。通过法制教育,让我们的教师了解普通公民的权利和义务, 了解中学生所享有的合法权益及所受到的专门保护,了解教师所享有的权利、 所应承担的义务和责任,从而增强教师的法制观念和模范守法的意识,提高其 保护学生的自觉性和主动性。在预防教师性犯罪问题上,要让教师熟悉与性侵
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害相关的法律条款,了解相关罪名及违法者将要承担的法律后果,让教师认识 到保护学生免受性侵害的重要性。
2.以《中小学教师职业道德规范》为参照标准,深入学习,强化师德建 设,对教师开展师德教育,结果列入个人年终考核,确保教师的职业道德水 准。
二、对学生进行必要的性知识教育和预防性侵害教育
1.根据教育部于发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中的要求,《中 小学健康教育指导纲要》中的规定对学生进行相关的法律知识教育。
2.着力让学生了解隐私权、身体自主权、性侵害的含义,让学生明白身体 是自己的,任何人不得随意触碰;
3.让学生明白,对中学生实施性侵害不仅严重损害了他们的身心健康,而 且也严重触犯了法律,应当受到法律的严惩。
4.向学生传授防范性侵害、实施自我保护的知识和技能,例如教育学生, 陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人;外出、上学或回家的路上要结伴而 行,不要在无人的地方停留;和异性独处时不能关上房门,不要独自去异性的 宿舍;不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品;在他人欲对自己实施性侵害 时要大声呼叫,要及时告诉家长或老师。
三、完善学校的管理制度,加强对教师在校行为的管理和监督。
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1.教师应尽力避免与学生发生身体接触(体育课上教师进行个别辅导和保 护除外),尤其是对异性学生更是如此;
2.上课期间不得随意让学生离开课堂;
3.对学生进行个别谈话或辅导,只能在教室、会议室、办公室等公共场所 进行,且不得关闭房门;
4.在没有第三者在场的情况下,教师不得在教室、办公室或其他相对封闭 的地点单独留下异性学生进行谈话或辅导;
5.放学后留学生应当事先征得学生的家长的同意,并通知班主任或学校领 导。
四、正确处理校园性侵害案件 如果不幸发生了学生在校遭受性侵害的案件,我们学校将本着对学生、对 社会高度责任的态度,及时采取恰当的应对策略。
1.保护现场,立即向上级教育行政部门和公安机关报告案情,抛弃一切私 心杂念,把法律的尊严、学生的安全放在首要位。
2.保护和帮助受害学生。在上报案件的同时,做好对受害学生的保护工 作。不向无关人员泄露受害者的姓名及相关案情信息,防止其受到多重伤害。
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XX 中学
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2019 年 9 月
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篇二:校园防性侵工作方案、工作总结及告家长书模板
学海无涯
学校防性侵工作总结
篇一:预防性侵害总结 预防性侵害工作总结 梨花小学 近年来,关于小学女生遭到性骚扰性侵犯的事件频繁发 生,如何关爱女生,保护女生是个严峻的问题。为了使女性 小朋友懂得面对进入青春期身体的变化及如何更好保护自 己,做好自尊自爱的安全防范。我校根据教育局的要求,于 5 月 25 日到六 6 月 5 日组织了预防性侵犯讲座活动,我校领 导特别重视,由心理老师分批进行了辅导。
活动分低段组和高段组进行。心理辅导老师根据年段特 点安排了不同的讲座内容,制作生动有趣的课件,由游戏进 入,故事导入,分年级组织开展。这次主题教育活动,加强 了女生自我保护方面的知识,树立正确的健康观、安全观和 生命观。六年级的一名同学说“学习这些知识对自己非常有 帮助,有助于我们女生多了解一些潜在危险,进而有效的预 防,一旦遇到情况能用学到的知识进行应对。” 从小对孩子进行自我保护的策略和方法教育和指导,使 得他们在危险面前具备一定的自我保护技巧,这样才能使他 们万一遇到这类事件时能够从容应对,减少或者避免对人身 的伤害。这是家庭、学校乃至全社会的职责 。
五年级女同学在进行热身游戏活动。
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心理老师在给六年级女同学进行防侵害讲座。
这是在班级进行的防侵害讲座。
篇二:防性侵、护儿童工作总结 防性侵、护儿童工作总结
根据教育部、公安部、共青团中央、全国妇联联合下 发的《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》,我校 按照上级教育主管部门的统一部署和要求,于 XX 年 1 月 6 日集体观看了恩施市中小学生“防性侵,护儿童,拥抱美丽 青春”视频讲座。从工作实际出发,切实履行职能作用,认 真把开展平安创建,预防少年儿童遭受性侵工作作为构建各 谐社会的关键性措施来抓,有力地保障和促进了学校健康有 序的发展,使我校预防少年儿童遭受性侵工作取得了理想的 效果,现报告如下:
一、健全机构,加强领导。学校成立了以校长为组长的 集中预防性侵工作领导小组,加强领导、明确任务、狠抓落 实,确保预防少年儿童性侵工作有条不紊的开展。
二、认识到位,深入宣传。认真做好宣传教育工作,为 集中专项治理工作奠定基础。结合社会治安综合治理暨平安 校园建设活动,宣传学习预防少年儿童性侵相关知识。全校 上下形成了预防少年儿童性侵的浓厚氛围。
三、深入开展专项整治活动:
1、科学做好预防性侵犯教育。通过课堂教学、班队会、
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主题活动等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育,提 高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。广泛宣传“家长保护儿 童须知”及“儿童保护须知”,教育学生特别是女学生提高 自我保护意识和能力,了解预防性
侵犯的知识,知晓什么是性侵犯,遭遇性侵犯后如何寻 求他人帮助。教育学生特别是女学生提高警觉,外出时尽量 结伴而行,离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、 联系方式等,牢记父母电话及报警电话。要运用各类媒体普 及有关知识,有条件的地方可设立学生保护热线和站。
2、切实加强教职员工管理。切实加强教职员工管理, 把好入口关,加强对临时聘用人员的准入资质审查,坚决清 理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位。并将师德教育、法 制教育纳入教职员工培训内容及考核范围,加强考核和评 价,落实管理职责。特别要加强对教职员工的品行考核,对 品行不良、侮辱学生、影响恶劣的,建议上级教育行政部门 撤销其教师资格。关注教职员工队伍心理状况及工作状况, 加强心理辅导,防止个别教职员工出现极端心理问题,及时 预防个别教职员工出现的不良行为。关注教职员工队伍心理 状况及工作状况,防止个别教职员工出现极端心理问题,及 时预防个别教职员工出现的不良行为。
3、定期开展隐患摸底排查。全校统一进行了拉式排查, 全面检查学校日常安全管理制度是否存在漏洞,重点检查教
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职工、学生是否有异常情况,特别是要关注班级内学生尤其 是女学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异 常表现及产生的原因。对排查中发现的安全隐患要及时整 改,发现的性侵犯事件线索和苗头要认真核实,涉及违法犯 罪的要及时报警并报告上级部门。
4、妥善处置学生性侵犯事件。建立学生性侵犯案件及 时报告制
度,一旦发现学生在学校内遭受性侵犯,学校或家长要 立即报警并彼此告知,同时学校要及时向上级教育主管部门 报告,报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益,严格 保护学生隐私,防止泄露有关学生个人及其家庭的信息,避 免再次伤害。教育部门和学校要与共青团、妇联、家庭和医 院等积极配合,向被性侵犯的学生及其家人提供帮助,及时 开展相应的心理辅导和家庭支持,帮助他们尽快走出心理阴 影。
三岔乡芬水小学 XX 年 1 月 7 日 篇三:六中预防少年儿童性侵工作总结 蛟河六中 预防少年儿童遭受性侵工作总结 根据教育部、公安部、共青团中央、全国妇联联合下发 的《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》,我校以
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“三个代表”重要思想为指导,按照上级教育主管部门的统 一部署和要求,坚持“打击为主、预防为本、标本兼治、齐 抓共管”的方针,从工作实际出发,切实履行职能作用,认 真把开展平安创建,预防少年儿童遭受性侵工作作为构建各 谐社会的关键性措施来抓,有力地保障和促进了学校健康有 序的发
展,使我校预防少年儿童遭受性侵工作取得了理想的效 果,现报告如下:
一、健全机构,加强领导。
学校成立了以校长为组长分管政法工作的副校长副组 长、各年级组长、班主任为成员的集中预防性侵工作领导小 组,备配了专职防侵干事,并配备了专职工作人员,加强领 导、明确任务、狠抓落实,确保预防少年儿童性侵工作有条 不紊的开展。
二、认识到位,深入宣传。
认真做好宣传教育工作,为集中专项治理工作奠定基 础。结合社会治安综合治理暨平安校园建设宣传月活动,宣 传学习预防少年儿童性侵相关知识,并组织相关测试,取得 了明显的效果。全校上下形成了预防少年儿童性侵的浓厚氛 围。
三、深入开展专项整治活动:
1、科学做好预防性侵犯教育。
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通过课堂教学、班队会、主题活动等多种形式开展性知 识教育、预防性侵犯教育,提高师生、家长对性侵犯犯罪的 认识。广泛宣传“家长保护儿童须知”及“儿童保护须知”, 教育学生特别是女学生提高自我保护意识和能力,了解预防 性侵犯的知识,知晓什么是性侵犯,遭遇性侵犯后如何寻求 他人帮助。教育学生特别是女学生提高警觉,外出时尽
篇三:校园防性侵工作方案、工作总结及告家长书模板
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学校防性侵工作总结
篇一:预防性侵害总结 预防性侵害工作总结 梨花小学 近年来,关于小学女生遭到性骚扰性侵犯的事件频繁发 生,如何关爱女生,保护女生是个严峻的问题。为了使女性 小朋友懂得面对进入青春期身体的变化及如何更好保护自 己,做好自尊自爱的安全防范。我校根据教育局的要求,于 5 月 25 日到六 6 月 5 日组织了预防性侵犯讲座活动,我校领 导特别重视,由心理老师分批进行了辅导。
活动分低段组和高段组进行。心理辅导老师根据年段特 点安排了不同的讲座内容,制作生动有趣的课件,由游戏进 入,故事导入,分年级组织开展。这次主题教育活动,加强 了女生自我保护方面的知识,树立正确的健康观、安全观和 生命观。六年级的一名同学说“学习这些知识对自己非常有 帮助,有助于我们女生多了解一些潜在危险,进而有效的预 防,一旦遇到情况能用学到的知识进行应对。” 从小对孩子进行自我保护的策略和方法教育和指导,使 得他们在危险面前具备一定的自我保护技巧,这样才能使他 们万一遇到这类事件时能够从容应对,减少或者避免对人身 的伤害。这是家庭、学校乃至全社会的职责 。
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五年级女同学在进行热身游戏活动。
心理老师在给六年级女同学进行防侵害讲座。
这是在班级进行的防侵害讲座。
篇二:防性侵、护儿童工作总结 防性侵、护儿童工作总结 根据教育部、公安部、共青团中央、全国妇联联合下 发的《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》,我校 按照上级教育主管部门的统一部署和要求,于 XX 年 1 月 6 日集体观看了恩施市中小学生“防性侵,护儿童,拥抱美丽 青春”视频讲座。从工作实际出发,切实履行职能作用,认 真把开展平安创建,预防少年儿童遭受性侵工作作为构建各 谐社会的关键性措施来抓,有力地保障和促进了学校健康有 序的发展,使我校预防少年儿童遭受性侵工作取得了理想的 效果,现报告如下:
一、健全机构,加强领导。学校成立了以校长为组长的 集中预防性侵工作领导小组,加强领导、明确任务、狠抓落 实,确保预防少年儿童性侵工作有条不紊的开展。
二、认识到位,深入宣传。认真做好宣传教育工作,为 集中专项治理工作奠定基础。结合社会治安综合治理暨平安 校园建设活动,宣传学习预防少年儿童性侵相关知识。全校 上下形成了预防少年儿童性侵的浓厚氛围。
三、深入开展专项整治活动:
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1、科学做好预防性侵犯教育。通过课堂教学、班队会、 主题活动等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育,提 高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。广泛宣传“家长保护儿 童须知”及“儿童保护须知”,教育学生特别是女学生提高 自我保护意识和能力,了解预防性
侵犯的知识,知晓什么是性侵犯,遭遇性侵犯后如何寻 求他人帮助。教育学生特别是女学生提高警觉,外出时尽量 结伴而行,离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、 联系方式等,牢记父母电话及报警电话。要运用各类媒体普 及有关知识,有条件的地方可设立学生保护热线和站。
2、切实加强教职员工管理。切实加强教职员工管理, 把好入口关,加强对临时聘用人员的准入资质审查,坚决清 理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位。并将师德教育、法 制教育纳入教职员工培训内容及考核范围,加强考核和评 价,落实管理职责。特别要加强对教职员工的品行考核,对 品行不良、侮辱学生、影响恶劣的,建议上级教育行政部门 撤销其教师资格。关注教职员工队伍心理状况及工作状况, 加强心理辅导,防止个别教职员工出现极端心理问题,及时 预防个别教职员工出现的不良行为。关注教职员工队伍心理 状况及工作状况,防止个别教职员工出现极端心理问题,及 时预防个别教职员工出现的不良行为。
3、定期开展隐患摸底排查。全校统一进行了拉式排查,
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全面检查学校日常安全管理制度是否存在漏洞,重点检查教 职工、学生是否有异常情况,特别是要关注班级内学生尤其 是女学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异 常表现及产生的原因。对排查中发现的安全隐患要及时整 改,发现的性侵犯事件线索和苗头要认真核实,涉及违法犯 罪的要及时报警并报告上级部门。
4、妥善处置学生性侵犯事件。建立学生性侵犯案件及 时报告制
度,一旦发现学生在学校内遭受性侵犯,学校或家长要 立即报警并彼此告知,同时学校要及时向上级教育主管部门 报告,报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益,严格 保护学生隐私,防止泄露有关学生个人及其家庭的信息,避 免再次伤害。教育部门和学校要与共青团、妇联、家庭和医 院等积极配合,向被性侵犯的学生及其家人提供帮助,及时 开展相应的心理辅导和家庭支持,帮助他们尽快走出心理阴 影。
三岔乡芬水小学 XX 年 1 月 7 日 篇三:六中预防少年儿童性侵工作总结 蛟河六中 预防少年儿童遭受性侵工作总结 根据教育部、公安部、共青团中央、全国妇联联合下发
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的《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》,我校以 “三个代表”重要思想为指导,按照上级教育主管部门的统 一部署和要求,坚持“打击为主、预防为本、标本兼治、齐 抓共管”的方针,从工作实际出发,切实履行职能作用,认 真把开展平安创建,预防少年儿童遭受性侵工作作为构建各 谐社会的关键性措施来抓,有力地保障和促进了学校健康有 序的发
展,使我校预防少年儿童遭受性侵工作取得了理想的效 果,现报告如下:
一、健全机构,加强领导。
学校成立了以校长为组长分管政法工作的副校长副组 长、各年级组长、班主任为成员的集中预防性侵工作领导小 组,备配了专职防侵干事,并配备了专职工作人员,加强领 导、明确任务、狠抓落实,确保预防少年儿童性侵工作有条 不紊的开展。
二、认识到位,深入宣传。
认真做好宣传教育工作,为集中专项治理工作奠定基 础。结合社会治安综合治理暨平安校园建设宣传月活动,宣 传学习预防少年儿童性侵相关知识,并组织相关测试,取得 了明显的效果。全校上下形成了预防少年儿童性侵的浓厚氛 围。
三、深入开展专项整治活动:
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1、科学做好预防性侵犯教育。
通过课堂教学、班队会、主题活动等多种形式开展性知 识教育、预防性侵犯教育,提高师生、家长对性侵犯犯罪的 认识。广泛宣传“家长保护儿童须知”及“儿童保护须知”, 教育学生特别是女学生提高自我保护意识和能力,了解预防 性侵犯的知识,知晓什么是性侵犯,遭遇性侵犯后如何寻求 他人帮助。教育学生特别是女学生提高警觉,外出时尽 量结伴而行,离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在 一起、联系方式等,牢记父母电话及报警电话。要运用各类 媒体普及有关知识,有条件的地方可设立学生保护热线和 站。
2、切实加强教职员工管理。
切实加强教职员工管理,把好入口关,加强对临时聘用 人员的准入资质审查,坚决清理和杜绝不合格人员进入学校 工作岗位。并将师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容 及考核范围,加强考核和评价,落实管理职责。特别要加强 对教职员工的品行考核,对品行不良、侮辱学生、影响恶劣 的,建议上级教育行政部门撤销其教师资格。关注教职员工 队伍心理状况及工作状况,加强心理辅导,防止个别教职员 工出现极端心理问题,及时预防个别教职员工出现的不良行 为。关注教职员工队伍心理状况及工作状况,防止个别教职 员工出现极端心理问题,及时预防个别教职员工出现的不良
篇四:校园防性侵工作方案、工作总结及告家长书模板
学校未成年人保护工作制度 1
小吉场镇教育管理中心
未成年人保护工作制度
为了保障未成年人合法权益,确保未成年人身心健康,根据 《中华人民共和国未成年人保护法》《贵州省未成年人保护条例》 (以下简称“未成年人保护‘一法一条例’”),特制定《小吉场 镇教育管理中心未成年人保护工作制度》。
一、各校点每学期至少要召开一次全体教职工会,组织全体 教职工学习“未成年人保护‘一法一条例’”。
二、各校点每学期要向学生家长(或监护人)发一封公开信, 向家长宣传“未成年人保护‘一法一条例’”,明确家长(或监护 人)的法定职责。
三、各校点每学期至少要召开一次家长会,广泛宣传“未成 年人保护‘一法一条例’”。
四、各校点各班级每学期至少要开展一次性知识和自我保护 方法教育。
五、各校点要按规定开展好防“六灾一渗透”安全教育,建 立组织机构,完善管理制度,明确各类人员职责,制定突发事件 应急预案,每学期至少组织一次应急演练,层层签订目标责任书, 坚持开展隐患排查与整改,协调配合综治、安监、工商、公安等 有关部门扎实做好校园及周边环境整治工作。
六、各校点要千方百计落实控辍保学责任制,确保义务教育 阶段辍学率控制在 1.8%以内。
七、各校点要积极开展留守儿童关爱行动,落实留守儿童结 对帮扶措施。
八、各校点要按照计划开齐课程,开足课时。保证未成人在 校体育锻炼时间每天不少于 1 小时。
九、有条件的校点每学期至少要出一期“未成年人保护‘一 法一条例’”宣传专刊。
十、各校点要严格按照“未成年人保护‘一法一条例’”及 有关法律和部门规章制度规范教职工从教行为,加强师德师风建 设,并将师德师风建设考核落到实处,执行师德师风考核一票否 决制。
十一、各校点教职工发现未成年人权益受到侵害时必须主动 制止侵害行为,并在第一时间上报学校领导,各校点领导要在第 一时间上报教管中心。
十二、各校点全体教职工每学期至少要写一篇“未成年人保 护‘一法一条例’”心得体会。
十三、严禁男性人员擅自进入女生宿舍,严禁住校女生擅自 外出超时不归。
十四、严禁教职工在非公共场所或非在校学习时间辅导学 生、安排事务、处理教育教学等问题。
十五、严禁午间及下午放学后滞留学生进入教师宿舍或办公 室。
十六、各校点全体班主任教师每学期对班级所有学生要至 少完成一次以上家访或电访,科任教师每学期对相应班级留 守儿童至少完成一次家访或电访。
十七、各校点各班级每学期至少要召开一次主题班会,组织 学生学习讨论“未成年人保护‘一法一条例’”。
十八、各校点三年级以上班级每学期至少要在学习园地办一 期“未成年人保护‘一法一条例’”宣传专刊。
学校文件和档案管理制度 4
文件和档案管理制度 1、目的 为确保学校安全工作相关档案管理的完整性、合理性、科学 性,使其为今后安全工作的开展提供参考,根据国家、地方、上 级主管部门等相关法律法规及标准规范的要求,结合本校实际情 况,特制定本制度。
2、范围
本制度适用于本校安全工作相关文件、档案的管理和管理制 度、操作规程的编制、评审、修订、传达和使用工作的管理。
3、职责 3.1 办公室负责安全文件和资料的收集、汇总、保存和台帐 的管理工作。
3.2 各部门负责各自安全资料的建档、保存以及涉及本部门 的安全类通知、隐患整改单、规程等的传达、学习和使用。
3.3 办公室负责安全工作文件的发放管理工作。
4、程序 4.1 职责与权限 4.1.1 安全管理工作必须建立安全档案,由安全领导小组、 办公室、各部门、年级组、班级进行分级管理。
4.1.2 办公室对需要进行档案管理的资料进行收集、汇总和 文件的发放,汇总后归档保存。
4.1.3 各部门、年级组、班级应及时将各自的安全资料建档、 保存。
4.1.4 对于办公室发放的文件,各部门、年级组和班级应及 时传达、学习和使用,并保存相关传达记录。
4.2 档案管理内容 (1)安全会议记录(含纪要);
(2)安全费用提取使用记录;
(3)师生安全培训教育记录;
(4)劳动防护用品采购发放记录(食堂);
(5)危险源管理台账;
(6)安全检查记录;
(7)危险作业票;
(8)事故调查处理报告;
(9)事故隐患整改记录;
(10)安全工作奖惩记录;
(11)保安人员登记记录;
(12)校舍设备设施管理记录;
(13)外来施工队伍安全管理记录;
(14)安全设备设施管理台账(包括安装、运行、维护等);
(15)有关强制性检测检验报告或记录(防雷检测报告);
(16)新改扩建项目“三同时”;
(17)风险评价信息;
(18)健康检查与监护记录;
(19)应急演练信息;
(20)技术图纸。
4.3 文件档案保存形式
(1)档案必须入框上架,建立统一的分类标准,分门别类 保存,并编号备查,避免暴露或捆扎堆放。
(2)胶片、照片、磁带要专柜密封保管,胶片和照片、母 片和拷贝要分别存放。
(3)底图入库要认真检查,平放或卷放。
(4)库藏档案要定期核对,做到帐物相符。发现破损变质 及时修补或复制。
4.4 归档文件要做到及时、准确、清晰、专人管理。
4.5 资料管理人员随时做好安全档案的保管,注意防盗、防 火、防蛀、防潮湿、防遗漏。若发生遗漏和失误要追究相关人员 的责任。
4.6 各类资料、档案至少保存 2 年,并建立销毁台帐。法律 法规对特殊档案有其他要求的,遵循相关规定。
4.7 需销毁的档案,由档案管理人员编造销毁清册,经学校 领导及有关人员会审批准后销毁。销毁的档案清单由档案管理人 员永久保存。
4.8 上级及外来文件的管理
学校外来文件由信息接收员统一接收,信息接收人员接收文 件前应对文件的完整性进行检查,确认无误后填写外来文件接收 清单,并转发到相关部门。5、相关记录
5.1 《上级及外来文件接收清单》
筑工程完工后必须进行装修才可投入使用, 而装修过程会给室内环境带来很多直接污 染,如甲醛、苯等,直接影响用户的身心健 康, 所以装修检测是防止装修污染的重要 手段。装修检测主要通过对装修材料的环保 性能检测来避免装修污染,装修时一定要选
择符合国家环保规定的正规材料。
2 我国空气检测市场中存在的问题 2. 1 检测市场混乱 当前,人们对室内环境的关注有了较高的重视,但是对空 气检测的认识还严重不足,这是直接导致环境检测市场混乱的重
要原因。另外,很多装修在进行业务宣传时为了说明自己所用材 料的环保性,还提供“免费”检测服务,这也使得很多正规的检 测机构被市场排挤。其实,这种“免费”的检测服务很多是无效 的,装修公司为了树立一个好的形象甚至会对检测结果进行造 假,这种带有“目的性”的检测在检测市场中占有重要比例,直 接导致了我国的民用建筑工程室内环境检测市场鱼龙混杂。
2. 2 检测方法欠科学
目前,在我国流行的检测方法还存在很多问题,如抽样检 测的覆盖率较低、检测工作不到位、检测报告不真实等。( 1) 抽 样检测的覆盖率低。抽样检测是从现有的民用建筑工程中抽出一 定比例的工程进行检测,同时那些没有被抽到的建筑工程的室内 环境将会失去环境检测机会,虽然对被抽到的工程能够进行有针 对性的检测, 但是覆盖率较低,难以保证其他工程的质量。( 2) 检测工作不到位。在建筑工程的实际检测过程中, 由于建筑工 程见得的环节多、程序复杂, 很难对每一个环节、每一道程序 进行严格把关, 很容易出现漏洞, 有些建筑工程单位的工作人 员甚至会利用这些漏洞,这都影响了检测的工作质量。( 3) 检测 报告不真实。通常,检测机构通过检测报告来判定该民用建筑工 程的室内环境质量,“高质量住宅”的检测报告对于开发商和建 筑企业都是至关重要的,也致使他们铤而走险,采用非法手段做 出一些“官方报告”。这些手段的使用使建筑工程室内环境检测 变得形同虚设,很难做出高质量的检测报告,而失真的检测报告 却屡屡出现。
3 提高民用建筑工程室内环境检测质量的建议
通过上文分析可知,我国民用建筑工程室内环境检测工作 中存在很多问题,要想提高民用建筑室内环境质量,就必须加强 室内环境检测工作的顺利落实,具体实施步骤包括以下几个方 面。
3. 1 定期对检测工作进行审查
严格按照国家相关规章制度落实环境检测方案,各政府职 能部门,应在大力监管的前提下,定期对检测机构的检测工作进 行监察和审核,并加大监察和审核的力度,做到及时发现问题, 及时解决问题。
3. 2 建立系统化的监察机制
建筑企业应从自身做起,建立系统化的监察机制,把握好 建筑室内环境、工程施工、工程验收环境等方方面面的质量, 对 建筑材料和装修材料的选择必须慎重,务必符合国家安全标准, 从根本上避免室内环境污染现象的发生。
3. 3 完善环境检测管理体系
环境检测管理体系的完善是环境检测工作有效开展的前提 条件,做好室内环境检测人才培养战略,通过扩大人才储备,提 升室内环境检测单位的核心检测价值。促进各室内环境检测机构 制定完善的管理体系,是保证检测质量的关键所在。
4 检测行业的发展趋势
检测行业是一个新兴产业,也是朝阳行业,它与人们的生 活密切相关。现代工业的发展,给人们的生活提供了很多便利,
尤其是现代装修的发展,使人们的生活环境更加舒适、美观,同 时又因为材料的不环保等带来了严重的室内空气污染,加之现行 的检测市场不完善, 无法从各方面为人们营造一个良好的居住 环境提供保障。同时, 广大人民群众日益增长的健康管理意识, 国家对室内环境污染的高重视程度,都促使室内环境检测与治理 发展成为一个新的经济产业。目前,我国不规范的家装行业和混 乱的建材市场,造成了非环保、低劣质的家装材料大量进入民用 建筑工程内,是直接导致室内环境污染的重要原因。由此可见, 我国的室内环境检测及相关行业有广阔的发展前景。中国室内装 饰协会室内环境监测中心曾报道指出, 在我国国内已发展出一 批环境检测中心,专业从事室内环境检测。另外,我国的室内环 境检测在检测项目方面尚有很大的发展空间,相信在有关部门的 共同努力下,我国的室内环境检测行业的研究与发展一定会飞速 提高。
5 结论
综上所述,室内环境检测是为了保障人民生活、居住的环 境而产生的一个行业, 国家和人民都很重视, 提高环境检测的 工作质量,能从根本上为民用建筑工程室内环境质量提供保障, 确保居民能有一个健康、安全、舒适的居住环境。
篇五:校园防性侵工作方案、工作总结及告家长书模板
中心学校留守儿童台账
学校:
序 性 姓名 号 别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 出生 年月 所在学 校 班 父亲姓 母亲姓 监护人 与监护 级 名 名 姓名 人关系 填表时间: 家庭详细地址 家庭联系电话 父亲打 工地址 母亲打 工地址 与父母 联系电 话
篇六:校园防性侵工作方案、工作总结及告家长书模板
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学校防性侵工作总结
篇一:预防性侵害总结 预防性侵害工作总结 梨花小学 近年来,关于小学女生遭到性骚扰性侵犯的事件频繁发 生,如何关爱女生,保护女生是个严峻的问题。为了使女性 小朋友懂得面对进入青春期身体的变化及如何更好保护自 己,做好自尊自爱的安全防范。我校根据教育局的要求,于 5 月 25 日到六 6 月 5 日组织了预防性侵犯讲座活动,我校领 导特别重视,由心理老师分批进行了辅导。
活动分低段组和高段组进行。心理辅导老师根据年段特 点安排了不同的讲座内容,制作生动有趣的课件,由游戏进 入,故事导入,分年级组织开展。这次主题教育活动,加强 了女生自我保护方面的知识,树立正确的健康观、安全观和 生命观。六年级的一名同学说“学习这些知识对自己非常有 帮助,有助于我们女生多了解一些潜在危险,进而有效的预 防,一旦遇到情况能用学到的知识进行应对。” 从小对孩子进行自我保护的策略和方法教育和指导,使 得他们在危险面前具备一定的自我保护技巧,这样才能使他 们万一遇到这类事件时能够从容应对,减少或者避免对人身
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的伤害。这是家庭、学校乃至全社会的职责 。
五年级女同学在进行热身游戏活动。
心理老师在给六年级女同学进行防侵害讲座。
这是在班级进行的防侵害讲座。
篇二:防性侵、护儿童工作总结 防性侵、护儿童工作总结
根据教育部、公安部、共青团中央、全国妇联联合下 发的《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》,我校 按照上级教育主管部门的统一部署和要求,于 XX 年 1 月 6 日集体观看了恩施市中小学生“防性侵,护儿童,拥抱美丽 青春”视频讲座。从工作实际出发,切实履行职能作用,认 真把开展平安创建,预防少年儿童遭受性侵工作作为构建各 谐社会的关键性措施来抓,有力地保障和促进了学校健康有 序的发展,使我校预防少年儿童遭受性侵工作取得了理想的 效果,现报告如下:
一、健全机构,加强领导。学校成立了以校长为组长的 集中预防性侵工作领导小组,加强领导、明确任务、狠抓落 实,确保预防少年儿童性侵工作有条不紊的开展。
二、认识到位,深入宣传。认真做好宣传教育工作,为 集中专项治理工作奠定基础。结合社会治安综合治理暨平安 校园建设活动,宣传学习预防少年儿童性侵相关知识。全校 上下形成了预防少年儿童性侵的浓厚氛围。
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三、深入开展专项整治活动:
1、科学做好预防性侵犯教育。通过课堂教学、班队会、 主题活动等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育,提 高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。广泛宣传“家长保护儿 童须知”及“儿童保护须知”,教育学生特别是女学生提高 自我保护意识和能力,了解预防性 侵犯的知识,知晓什么是性侵犯,遭遇性侵犯后如何寻 求他人帮助。教育学生特别是女学生提高警觉,外出时尽量 结伴而行,离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、 联系方式等,牢记父母电话及报警电话。要运用各类媒体普 及有关知识,有条件的地方可设立学生保护热线和站。
2、切实加强教职员工管理。切实加强教职员工管理, 把好入口关,加强对临时聘用人员的准入资质审查,坚决清 理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位。并将师德教育、法 制教育纳入教职员工培训内容及考核范围,加强考核和评 价,落实管理职责。特别要加强对教职员工的品行考核,对 品行不良、侮辱学生、影响恶劣的,建议上级教育行政部门 撤销其教师资格。关注教职员工队伍心理状况及工作状况, 加强心理辅导,防止个别教职员工出现极端心理问题,及时 预防个别教职员工出现的不良行为。关注教职员工队伍心理 状况及工作状况,防止个别教职员工出现极端心理问题,及 时预防个别教职员工出现的不良行为。
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3、定期开展隐患摸底排查。全校统一进行了拉式排查, 全面检查学校日常安全管理制度是否存在漏洞,重点检查教 职工、学生是否有异常情况,特别是要关注班级内学生尤其 是女学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异 常表现及产生的原因。对排查中发现的安全隐患要及时整 改,发现的性侵犯事件线索和苗头要认真核实,涉及违法犯 罪的要及时报警并报告上级部门。
4、妥善处置学生性侵犯事件。建立学生性侵犯案件及 时报告制
度,一旦发现学生在学校内遭受性侵犯,学校或家长要 立即报警并彼此告知,同时学校要及时向上级教育主管部门 报告,报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益,严格 保护学生隐私,防止泄露有关学生个人及其家庭的信息,避 免再次伤害。教育部门和学校要与共青团、妇联、家庭和医 院等积极配合,向被性侵犯的学生及其家人提供帮助,及时 开展相应的心理辅导和家庭支持,帮助他们尽快走出心理阴 影。
三岔乡芬水小学 XX 年 1 月 7 日 篇三:六中预防少年儿童性侵工作总结 蛟河六中 预防少年儿童遭受性侵工作总结
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根据教育部、公安部、共青团中央、全国妇联联合下发 的《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》,我校以 “三个代表”重要思想为指导,按照上级教育主管部门的统 一部署和要求,坚持“打击为主、预防为本、标本兼治、齐 抓共管”的方针,从工作实际出发,切实履行职能作用,认 真把开展平安创建,预防少年儿童遭受性侵工作作为构建各 谐社会的关键性措施来抓,有力地保障和促进了学校健康有 序的发
展,使我校预防少年儿童遭受性侵工作取得了理想的效 果,现报告如下:
一、健全机构,加强领导。
学校成立了以校长为组长分管政法工作的副校长副组 长、各年级组长、班主任为成员的集中预防性侵工作领导小 组,备配了专职防侵干事,并配备了专职工作人员,加强领 导、明确任务、狠抓落实,确保预防少年儿童性侵工作有条 不紊的开展。
二、认识到位,深入宣传。
认真做好宣传教育工作,为集中专项治理工作奠定基 础。结合社会治安综合治理暨平安校园建设宣传月活动,宣 传学习预防少年儿童性侵相关知识,并组织相关测试,取得 了明显的效果。全校上下形成了预防少年儿童性侵的浓厚氛 围。
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三、深入开展专项整治活动:
1、科学做好预防性侵犯教育。
通过课堂教学、班队会、主题活动等多种形式开展性知 识教育、预防性侵犯教育,提高师生、家长对性侵犯犯罪的 认识。广泛宣传“家长保护儿童须知”及“儿童保护须知”, 教育学生特别是女学生提高自我保护意识和能力,了解预防 性侵犯的知识,知晓什么是性侵犯,遭遇性侵犯后如何寻求 他人帮助。教育学生特别是女学生提高警觉,外出时尽 量结伴而行,离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在 一起、联系方式等,牢记父母电话及报警电话。要运用各类 媒体普及有关知识,有条件的地方可设立学生保护热线和 站。
2、切实加强教职员工管理。
切实加强教职员工管理,把好入口关,加强对临时聘用 人员的准入资质审查,坚决清理和杜绝不合格人员进入学校 工作岗位。并将师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容 及考核范围,加强考核和评价,落实管理职责。特别要加强 对教职员工的品行考核,对品行不良、侮辱学生、影响恶劣 的,建议上级教育行政部门撤销其教师资格。关注教职员工 队伍心理状况及工作状况,加强心理辅导,防止个别教职员 工出现极端心理问题,及时预防个别教职员工出现的不良行 为。关注教职员工队伍心理状况及工作状况,防止个别教职